Estructura Del Texto Científico

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PARTICIPACIÓN
CIUDADANA Y PROYECTO DE VIDA

UNIDAD # 2: TEXTO CIENTÍFICO
TEMA: 2.3 ESTRUCTURA DEL TEXTO CIENTÍFICO: TÍTULO, TESIS, RESUMEN,
MARCO TEÓRICO, DESARROLLO DEL PROYECTO (INTRODUCCIÓN,
MÉTODO Y RESULTADO), DESARROLLO EXPERIMENTAL, CONCLUSIONES,
AGRADECIMIENTO, BIBLIOGRAFÍA, APÉNDICE, ANEXOS.
ING. EMILIO NOBOA CASTRO
CORREO: [email protected]
ESTRUCTURA DEL TEXTO CIENTÍFICO
• La estructura de un texto varía según las

necesidades del tema, las preferencias
del autor y la política editorial del órgano
de difusión.
• Sin embargo se estima que, puede
presentarse, el siguiente orden lógico:
CONSEJOS PARA REDACTAR UN TEXTO
CIENTÍFICO
• Planificar de lo que se va a escribir; establecer un orden de ideas.

• Concretar la idea principal; resumirla.
• Destacar lo que tiene de nuevo e interesante.
• Buscar y comprobar los argumentos que justifiquen la teoría.
• Utilizar ilustraciones, gráfico que acompañe el texto.
• Escribir el borrador; es importante tener una base escrita.
REGLAS PARA ELABORAR UN TEXTO
CIENTÍFICO
• Título: expresado en 15 palabras que describan el contenido en forma clara, exacta y

concisa.
• Mencionar hasta un máximo de seis autores.
• Resumen: entre 150 y 300 palabras que identifique de manera rápida el contenido
básico del artículo.
• Presentar la descripción según la secuencia que siguió la investigación: diseño,
población, muestra, variables, recogidas de datos, análisis, etc.
• Conclusiones: inferir o deducir una verdad, respondiendo a la pregunta de la
investigación planteada en la introducción.
• Enumerar las referencias bibliográficas según el orden de mención en el texto.
• Excluir referencias no consultadas por el autor.
ERRORES COMUNES
• Falta de brevedad: Las revistas y los libros tienen sus normas y límites; se
deben respetar las indicaciones del editor.
• Falta de claridad: No dar vueltas en los asuntos; se recomienda pensar bien
las ideas y redactarlas en frases y párrafos cortos.
• Repeticiones: Algunos autores tienden a repetir la misma idea más de una
vez; de esa manera, se le hace pensar al lector que se está menospreciando su
capacidad de discernimiento.
• Muletillas: No abusar con los comodines y tampoco repetir muchas veces un
mismo término.
• Plagio: Se evitan problemas de copiado si se le coloca comillas y nombre, o si
se reconocen las palabras del autor, a una frase expresada por otra persona.
1. TÍTULO
• Eltítulo es indispensable en un texto,

se puede identificar rápido su ubicación
en libros, revistas, documentales,
páginas electrónicas, en la referencia,
en base de datos, entre otros.
• El título debe ser creado con la

intención de persuadir al lector, por eso
presenta el contenido de lo que se va a
tratar luego.
PAUTAS PARA PRESENTAR UN TÍTULO
• Puede anotar un título al inicio de su obra, o

al finalizar el trabajo.
• El título no debe ser extenso, máximo de 15
palabras.
• Debe ser claro y conciso, que no exista
ambigüedad.
• Seleccione términos específicos, unívocos.
2. TESIS
• La tesis es un texto o escrito que da

información valiosa sobre el tema que se va a
investigar de acuerdo a una problemática. Ya
que por medio de la tesis comienza un texto
científico.
• Se utiliza para mostrar los resultados de la
investigación.
• La Real Academia Española define al termino
tesis como una “idea, proposición, conclusión
que se mantiene con razonamiento.
3. RESUMEN
• Todo resumen antecede a la introducción de un

texto.
• En la información que se presenta se evidencia el
objetivo de su investigación.
• El resumen se desarrolla en un párrafo que consta
de 150 a 300 palabras.
• El resumen o abstract en algunos trabajos, se
puede cambiar al idioma inglés, sin afectar la
información original y fidedigna del texto.
4. MARCO TEÓRICO
• Un marco teórico cumple con las siguientes

funciones:
1. Puede delimitar el área de investigación con
el uso de teorías que den resultados a la
problemática establecida.
2. Crea nuevas alternativas para encontrar
soluciones al problema.
3. Sintetiza conocimientos existentes en el área.
4. Formula teorías, leyes y postulados que
sirven como base de investigación.
¿CÓMO ELABORAR EL MARCO TEÓRICO?
• Debe entender el problema que se da en la temática establecida

para su Relacione las teorías comprobadas con la suya para dar
sustento a su trabajo.
• Delimite con qué teorías, metodología y método va a trabajar en
la investigación.
• Indique las hipótesis obtenidas de otros trabajos y cree su propia
hipótesis.
5. DESARROLLO DEL PROYECTO
• Es la elaboración de un texto que contiene introducción, métodos

científicos, resultados y conclusión.
• Suformato es: tipo de letra (Times New Roman), tamaño (12 p.),
espacio entre líneas (espacio y medio), la extensión del texto que varía
desde 5 a 10 hojas, esto dependerá del sitio donde va a publicarse.
INTRODUCCIÓN:
• En esta parte se da a conocer cuál fue el propósito que le llevó a

hacer esta investigación, así el lector se interesa por leer el texto,
hay que explicar la importancia del mismo para la comunidad y
para la vida cotidiana.
• Semanifiesta un problema para solucionar y los conocimientos

adquiridos a través de la búsqueda de datos.
MÉTODOS:
• Indica cómo se realizó el trabajo para que los

científicos puedan elaborar múltiples
experimentaciones o pruebas para comparar la
veracidad de los hechos.
• Este proceso debe efectuarse con claridad y

concisión, no se puede alterar la información porque
los resultados deben ser los mismos.
RESULTADOS:
• Parte que verifica todo el proceso de la investigación,

ésta puede presentarse en tablas (en las tablas no
deben haber espacios en blanco porque se cree que
existe la ausencia de datos), figuras (el uso de las
figuras esclarece la comprensión del proceso
investigativo), cuadros estadísticos, entre otros.
• Deben estar enumeradas y tituladas para ser concisos

con las respuestas obtenidas en el trabajo, son breves
y claros, utilizan palabras claves (importantes).
6. DESARROLLO EXPERIMENTAL
• Es la parte que demuestra la veracidad

de los hechos investigados, se debe
seguir un proceso metodológico eficaz
para obtener los resultados.
7. CONCLUSIONES
• Sebasan en los datos obtenidos a través

de la experimentación para compararlos
con el resultado de otros trabajos.
8. AGRADECIMIENTO
• Se refiere al reconocimiento que se otorga a

las instituciones que aportaron para mejorar
su investigación como a la obtención de
becas, cursos, especializaciones, entre otros.
• También a quienes han aportado

económicamente en todo el proceso y a los
científicos que contribuyeron con sus
conocimientos: teorías, marco teórico,
refutaciones, experimentaciones, hipótesis,
resultados.
9. BIBLIOGRAFÍA
• Son las referencias que utiliza el

investigador con el propósito de
verificar que su trabajo ha
cumplido con el esquema
propuesto.
10. APÉNDICE
• Incluyen información que ayuda a

interpretar parte del contenido del
libro, o aspectos más técnicos y menos
esenciales del libro, como información
complementaria.
• Se pueden incluir notas sobre los
métodos utilizados, cuestionamientos,
aclaraciones.
• Se coloca, si lo desea, luego de la
bibliografía.
11. ANEXOS
• Pueden ser las tablas, gráficos, organizadores,

cuadros estadísticos, entrevistas, encuestas,
transcripción de documentales, fotografías,
entre otros.
• Los anexos sirven para demostrar que la

investigación es confiable y puede ser
verificada, también para esclarecer la
comprensión y el uso adecuado de la
información.

Estructura Del Texto Científico

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Estructura Del Texto Científico

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Estructura Del Texto Científico

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PARTICIPACIÓN

CIUDADANA Y PROYECTO DE VIDA

• La estructura de un texto varía según las

• Planificar de lo que se va a escribir; establecer un orden de ideas.

• Título: expresado en 15 palabras que describan el contenido en forma clara, exacta y

• Eltítulo es indispensable en un texto,

• El título debe ser creado con la

• Puede anotar un título al inicio de su obra, o

• La tesis es un texto o escrito que da

• Todo resumen antecede a la introducción de un

• Un marco teórico cumple con las siguientes

• Debe entender el problema que se da en la temática establecida

• Es la elaboración de un texto que contiene introducción, métodos

• En esta parte se da a conocer cuál fue el propósito que le llevó a

• Semanifiesta un problema para solucionar y los conocimientos

• Indica cómo se realizó el trabajo para que los

• Este proceso debe efectuarse con claridad y

• Parte que verifica todo el proceso de la investigación,

• Deben estar enumeradas y tituladas para ser concisos

• Es la parte que demuestra la veracidad

• Sebasan en los datos obtenidos a través

• Se refiere al reconocimiento que se otorga a

• También a quienes han aportado

• Son las referencias que utiliza el

• Incluyen información que ayuda a

• Pueden ser las tablas, gráficos, organizadores,

• Los anexos sirven para demostrar que la

También podría gustarte