Evaluación Obj. 1 Ejercicios Prácticos 3° Año

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UNIDAD EDUCATIVA INDEPENDENCIA

PORLAMAR- ESTADO NUEVA ESPARTA


ASIGNATURA: CASTELLANO
PROF. VÍCTOR PINO

EVALUACIÓN: EJERCICIOS PRÁCTICOS 2° AÑO


OBJ.1: Normas de Acentuación.

ESTUDIANTE: ________________________________________________________________

INSTRUCCIONES:
Lee bien cada actividad y si tienes dudas consulta el mapa conceptual dado por el profesor y sus
investigaciones, en caso de no entender algo, infórmale al profesor la inquietud que tienes.
Recuerda identificar la evaluación.
Fecha de entrega tope: del 28/04/2021 al 30/04/2021 hasta las 9:00am. En caso de no entregarlo
por alguna razón en la fecha estipulada, infórmale al profesor.
Si es manuscrito, asegúrate de que la información se vea clara y completamente.
ACTIVIDADES

I PARTE: SEPARE EN SÍLABAS LAS SIGUIENTES PALABRAS, LUEGO IDENTIFÍCALE EL DIPTONGO,


TRIPTONGO, HIATO Y TIPO DE PALABRA COMO ESTÁ EN EL EJEMPLO DE LA TABLA. (9 PTS)

Aeropuerto A-e-ro-puer-to (HIATO) (DIPTONGO) GRAVE


Piérdelo
Guaraira
Diligencia
geografía
Guárdamelo
Paraguay
Bahía
Cohesionar
Aerodinámico
Guaireño
Náutico
Maniático
Léeselo
II PARTE.
Diócesis
Ecuatorianos
Pedigüeñería
Ecuación
Murciélago
COMPLETA EL CUADRO DE ABAJO EXTRAYENDO DEL TEXTO LAS PALABRAS QUE
INDICAN EN CADA RENGLÓN. (11 PTS)
“El conejito soñador”
Había una vez un conejito soñador que vivía en una casita en medio del bosque, rodeado de libros fantásticos, pero no tenía
amigos. Todos le habían dado de lado porque se pasaba el día contando historias imaginarias sobre hazañas caballerescas,
aventuras submarinas y expediciones extraterrestres. Siempre estaba inventando aventuras como si las hubiera vivido de
verdad, hasta que sus amigos se cansaron de escucharle y acabó quedándose solo.

Al principio el conejito se sintió muy triste y empezó a pensar que sus historias eran muy aburridas y por eso nadie las quería
escuchar. Pero pese a eso continuó escribiendo.

Las historias del conejito eran increíbles y le permitían vivir todo tipo de aventuras. Se imaginaba vestido de caballero
salvando a inocentes princesas o sintiendo el frío del mar sobre su traje de buzo mientras exploraba las profundidades del
océano.

Se pasaba el día escribiendo historias y dibujando los lugares que imaginaba. De vez en cuando, salía al bosque a leer en voz
alta, por si alguien estaba interesado en compartir sus relatos.

Un día, mientras el conejito soñador leía entusiasmado su último relato, apareció por allí una hermosa conejita que parecía
perdida. Pero nuestro amigo estaba tan entregado a la interpretación de sus propios cuentos que ni se enteró de que alguien lo
escuchaba. Cuando acabó, la conejita le aplaudió con entusiasmo.

-Vaya, no sabía que tenía público- dijo el conejito soñador a la recién llegada -. ¿Te ha gustado mi historia?
-Ha sido muy emocionante -respondió ella-. ¿Sabes más historias?
-¡Claro!- dijo emocionado el conejito -. Yo mismo las escribo.
- ¿De verdad? ¿Y son todas tan apasionantes?
- ¿Tú crees que son apasionantes? Todo el mundo dice que son aburridísimas…
- Pues eso no es cierto, a mí me ha gustado mucho. Ojalá yo supiera saber escribir historias como la tuya pero no se...

El conejito soñador conejito se dio cuenta de que la conejita se había puesto de repente muy triste así que se acercó y,
pasándole la patita por encima del hombro, le dijo con dulzura:
- Yo puedo enseñarte si quieres a escribirlas. Seguro que aprendes muy rápido
- ¿Sí? ¿Me lo dices en serio?
- ¡Claro que sí! ¡Hasta podríamos escribirlas juntos!
- ¡Genial! Estoy deseando explorar esos lugares, viajar a esos mundos y conocer a todos esos villanos y malandrines -dijo la
conejita-

Los conejitos se hicieron muy amigos y compartieron juegos y escribieron cientos de libros que leyeron a niños de todo el
mundo.

Sus historias jamás contadas y peripecias se hicieron muy famosas y el conejito no volvió jamás a sentirse solo ni tampoco a
dudar de sus historias.

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS CON CON HIATO


DIPTONGOS

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