Manual ACE CD 2022 II REV2

Universidad Nacional Autónoma De México
Facultad De Estudios Superiores Cuautitlán
Departamento de Ingeniería
Sección Eléctrica
Manual de Prácticas de Laboratorio Parte I
Análisis de
Circuitos Eléctricos
Semestre
2022-II
Universidad Nacional Autónoma de México Laboratorio de Análisis de Circuitos Eléctricos
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Semestre 2022-II
REALIZACIÓN:
ING. ANGOA TORRES ANSELMO

ING. CRUZ CASTILLO ELPIDIO
ING.RAMÍREZ JUÁREZ RODRIGO
COLABORACIÓN:
ING. GERSENOWIES ROSAS JORGE RICARDO
ING. ROMERO LÓPEZ ALFREDO
SERVICIOS SOCIALES:
RITA BIVIANA AVILA NUNGARAY
JESUS ABDIEL VIGIL ILAGORRE
MARIA FERNANDA PINEDA NAVA
RICARDO DANIEL VILLA HERNÁNDEZ
GABRIEL ALEJANDRO MÉNDEZ
TEXOCOTITLA
PRESENTACIÓN
La asignatura de Circuitos Eléctricos es la encargada de proporcionar el conocimiento teórico

requerido para dominar las técnicas de análisis y mediante la realización de ejercicios,
desarrollar habilidades para explicarse el funcionamiento de sistemas o componentes
eléctricos. La experimentación permite comprobar y reforzar el conocimiento que se utilizará en
asignaturas subsecuentes.
El manual de prácticas que a continuación se presenta, tiene como objetivo principal que el
estudiante de Ingeniería Eléctrica reafirme y demuestre sus conocimientos teóricos obtenidos
durante el curso.
La práctica cero hace hincapié al alumno sobre las medidas de seguridad que debe de tenerse
en el manejo de la energía eléctrica, así como el manejo de algunos instrumentos de medición
o herramientas que se estarán empleando a lo largo del curso.
El manual se divide en dos partes, la primera sección se experimentará con Circuitos de

corriente directa y en la segunda sección con Circuitos de Corriente alterna (Monofásicos y
Trifásicos), aplicando en cualquiera de ellas las leyes y teoremas de los circuitos eléctricos.
Las prácticas pueden desarrollarse en una o dos sesiones según lo considere el profesor de
laboratorio debido a la familiarización y destreza del alumno con el equipo.
Se incluye la utilización del manejo de la computadora como herramienta auxiliar para realizar
simulaciones de los circuitos, donde el alumno podrá obtener los resultados simulados y hacer
una comparativa con los datos teóricos antes de ingresar al laboratorio.
Autores: Ing. Anselmo Angoa Torres, Ing. Elpidio Cruz Castillo, Ing. Rodrigo Ramírez Juárez
Colaboración: Ing. Alfredo Romero López, Ing. Jorge R. Gersenowies Rosas-Servicios Sociales i
CONTENIDO DE PRÁCTICAS
✓ Nombre de la práctica.
✓ Objetivo
✓ Introducción.
✓ Material.
En cada práctica se indica el material que el alumno deberá de traer.
✓ Equipo.
✓ Procedimiento.
Secuencia de pasos sugerido para realizar el proceso experimental.
✓ Tablas comparativas que deberán ser llenadas con los valores cálculos teóricos,
simulados y medidos.
✓ Cuestionario
Preguntas orientadas al proceso experimental y conocimiento teórico.
✓ Bibliografía Sugerida
ENTREGA DEL REPORTE DE LA PRACTICA REALIZADA
Todo debe de entregarse escrita a mano con letra legible anexando la simulación de los circuitos
realizados. Utilice hojas blancas tamaño carta no recicladas.
NOTA: No se evaluarán si existen tachaduras, manchas, etc.
Colaboración: Ing. Alfredo Romero López, Ing. Jorge R. Gersenowies Rosas-Servicios Sociales ii
Contenido del reporte
• Portada
Información mínima requerida:
o Nombre de la institución
o Nombre de la dependencia
o Departamento de ingeniería
o Sección eléctrica
o Nombre del laboratorio y grupo en curso
o Nombre del alumno
o Nombre del profesor
o Número y nombre de la practica
o Fecha de elaboración
o Fecha de entrega
o Semestre en curso
• Información para entregar
Auxiliándose del procedimiento experimental el alumno deberá describir cómo se llevó a

cabo la práctica anexando la siguiente información:
o Cálculos teóricos y simulación donde se solicite.

o Tablas de resultados teóricos, simulados y medidos.
o Cuestionario resuelto.
o Análisis de resultados.
o Comentarios y/o sugerencias.
o Referencias bibliográficas utilizadas.
Colaboración: Ing. Alfredo Romero López, Ing. Jorge R. Gersenowies Rosas-Servicios Sociales iii
Índice
Práctica. 1 Introducción al laboratorio...................................... 1
Práctica. 2 Divisor de voltaje, divisor de corriente .................. 18
Práctica. 3 Leyes de Kirchhoff...................................................30
Práctica. 4 Teorema de superposición ..................................... 39
Práctica. 5 Teorema de Thévenin, Teorema de Norton, Teorema

de la transferencia Máxima de Potencia................. 48
Anexo 1. Uso básico del software Multisim ............................61
Colaboración: Ing. Alfredo Romero López, Ing. Jorge R. Gersenowies Rosas-Servicios Sociales iv
Bibliografía Sugerida.
▪ Charles K. Alexander.; Fundamentos de Circuitos Eléctricos, 3ª

edición, ed. Mc. Graw Hill; 2006.
▪ Dorf, Richard y Svoboda. James, Circuitos Eléctricos, 6ª Edición,

Alfaomega 2007.
▪ Hayt Jr, William H.; Kemmerly; Jack E.; Durbin, Steven M. Análisis
De Circuitos En Ingeniería. 7ª Edición. Mc Graw Hill; 2007.
▪ J. David Irwin, Análisis Básico en Ingeniería, 5ª edición, Prentice

Hall Hispanoamericana, S.A. 2007.
▪ James W. Nilsson.; Circuitos Eléctricos, 7ª edición, ed. Pearson;

2006.
▪ Boylestad, Robert R; Nashelsky, Louis, Electrónica: Teoría De

Circuitos Y Dispositivos Electrónicos.: Pearson- Prentice Hall, 2003.
▪ Thomas L. Floyd.; Principios de circuitos eléctricos, ed. Pearson;

2007
Colaboración: Ing. Alfredo Romero López, Ing. Jorge R. Gersenowies Rosas-Servicios Sociales v
Práctica 1
Semestre
2022-II
Práctica 1
INTRODUCCIÓN AL LABORATORIO DE ANÁLISIS DE CIRCUITOS

ELÉCTRICOS
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
✓ Concientizar al alumno acerca de la importancia de aplicar todas las medidas de seguridad
necesarias en el laboratorio.
✓ Instruir al alumno en el manejo del equipo e instrumentos empleados en el presente

manual.
INTRODUCCIÓN:
Seguridad en el laboratorio
A menudo se afirma que la corriente eléctrica es causante de cierta cantidad de muertes

alrededor del mundo, pero, ¿es realmente la corriente lo que causa tan lamentables decesos?
La mayor parte de las personas piensan que una descarga eléctrica de 10000 volts es más
peligrosa que una descarga eléctrica de 100 volts, sin embargo, no lo es.
El efecto real que produce una descarga eléctrica depende de la intensidad de corriente
(amperes) que fluyen a través del cuerpo humano, así como su resistencia eléctrica, la cual
varía dependiendo de los puntos de contacto y de las condiciones de la piel (húmeda o seca),
para la piel húmeda se considera un valor resistivo de 1000 Ω, mientras que para piel seca se
consideran hasta 50000 Ω.
El efecto fisiológico que causan algunas intensidades de corriente sobre el cuerpo humano se
muestra en la imagen. Nótese la ausencia de voltaje.
2
Colaboración: Ing. Alfredo Romero López, Ing. Jorge R. Gersenowies Rosas-Servicios Sociales
Actividades previas
✓ Explique qué es un accidente.
✓ Mencione la diferencia entre accidente e incidente.
✓ Describa qué es un acto inseguro.
✓ Enliste el equipo de seguridad necesario para trabajar con corriente eléctrica en baja
tensión (tensión menor a 1000 V).
Elementos Activos
Un elemento activo es un dispositivo capaz de suministrar voltaje a un circuito eléctrico.
Existen diversas clasificaciones y tipos de fuentes de voltaje, entre las que se pueden mencionar
las siguientes:
▪ De corriente directa: suministran una tensión que no alterna su polaridad en función del
tiempo.
▪ De corriente alterna suministran una tensión que sí alterna su polaridad en función del
tiempo.
▪ Fuentes de voltaje fijo: suministran un nivel fijo de voltaje, el cual no se puede modificar.
▪ Fuentes de voltaje variable: suministran un nivel de voltaje que se puede variar según se
desee.
▪ Fuentes de corriente: suministran un flujo de corriente constante al circuito.
▪ Fuentes dependientes: suministran un voltaje que es controlado por el voltaje o corriente

que exista en determinado punto del circuito eléctrico.
▪ Fuentes independientes: suministran un voltaje que no depende del nivel de corriente o

tensión del circuito eléctrico.
Equipo de Medición
Para la medición de magnitudes eléctricas hay dispositivos analógicos y digitales.
✓ Mencione las características constructivas y principio de funcionamiento de las fuentes

de voltaje.
✓ Mencione las características constructivas y principio de funcionamiento del voltímetro,
amperímetro óhmetro y Wattmetro.
3
MATERIAL
▪ 1 Resistencia de 100 Ω a ½ Watt.

▪ 1 Resistencia de 220 Ω a ½ Watt.
▪ 1 Resistencia de 330Ω a ½ Watt.
▪ 1 Par de cables banana-caimán.
▪ 1 Par de cables banana-banana.
▪ 1Tableta de conexiones (Protoboard).
▪ Código de colores de resistencias.
▪ Cargador de celular.
▪ Cable de cargador.
▪ 2 cables de cargador de celular.
▪ 2 cargadores de celular.
▪ Pinzas de corte.
▪ 20 cm de Thermofit de 3 mm de diámetro.
▪ 20 cm de alambre de calibre # 22 color rojo *.
▪ 20 cm de alambre de calibre # 22 color negro*.
* utilizado para realizar conexiones en la protoboard
▪ Cerillos o encendedor.
EQUIPO
▪ Fuente de alimentación BK PRECISION. (no se utilizará)

▪ Cables para la fuente de alimentación. (no se utilizará)
▪ Multímetro digital.
▪ Cables para el multímetro.
PROCEDIMIENTO
1. Fuente de alimentación.
1.1. Identifique las componentes de la fuente de alimentación de Corriente Directa BK

PRECISION 1672 de la figura 1.1.
4
Figura 1.1. Fuente de corriente directa BK PRECISION.

1.1.1. Verifique las condiciones físicas de la fuente de alimentación.
1.1.2. Observe que existen tres salidas de voltaje de corriente directa, una fija (FV 3) y dos
variables (FV1 y FV2).
1.1.3. Para las fuentes de alimentación variable, el voltaje de salida proporcionado es de 0 a
32 V con una capacidad de corriente de 0 a 3 A.
1.1.4. Para la fuente de alimentación fija, el voltaje de salida es de 5 V con una capacidad
máxima de 0 a 3 A.
1.2. Uso de la fuente de alimentación
Realice los siguientes pasos:
1.2.1. Revise que las perillas de control de salida de voltaje y corriente estén en posición
extrema del sentido antihorario.
1.2.2. Oprima el botón de encendido de la fuente de alimentación, el display de voltaje y
corriente de las fuentes FV1, FV2 deben encenderse como se muestra en la figura 1.2.
5
Figura 1.2.
1.2.3. Gire la perilla de control de corriente de FV1 en sentido horario, el indicador LED cc
deberá apagarse. Si no es así, FV1 ESTÁ DAÑADA y no podrá utilizarse.
1.2.4. Realice el mismo procedimiento para FV2.
El suministro de corriente por la fuente está regulado por la rotación de la perilla, cuando
la perilla es girada en el extremo del sentido horario proporcionará una corriente máxima
de 3 A.
En el desarrollo de las prácticas coloque la perilla aproximadamente a la mitad del giro
completo.
1.2.5. Gire la perilla de voltaje de FV1 en sentido horario hasta que el display marque voltaje,
realice lo mismo para FV2, los indicadores del display aparecerán como se muestran en
la figura 1.3.
6
Figura 1.3.
1.2.6. Verifique con el multímetro que las salidas de voltaje indicadas en el display de la fuente
sean similares.
1.2.7. Coloque la perilla de voltaje y corriente en cero. Apague la fuente de alimentación.
1.3. Cargador de celular utilizado como fuente de alimentación
1.3.1. Corte el cable del lado donde se encuentre el conector mini usb como se muestra en la
figura 1.4
Figura 1.4
7
1.3.2. Mida 10 cm aproximadamente donde se realizó el corte y seccione el conductor como

se aprecia en la figura 1.5.
Figura 1.5
1.3.3. Retire la cubierta de cable USB quitando el forro, los conductores deben de quedar
descubiertos, figura 1.6a.
Nota: El cable del cargador contiene 4 conductores, dos utilizados para datos y
dos usados para la alimentación. El cable que se ocupan para carga contiene 2
conductores.
1.3.4.
Figura 1.6 a Figura 1.6 b Figura 1.6 c

1.3.5. Auxíliese de la figura 1.6b y pele los conductores aproximadamente 1 cm.
1.3.6. Conecte el cable al cargador (figura 1.6 c).
1.3.7. Configure en el multímetro la función de Volts de corriente directa y ajuste la perilla de
control a una escala mayor a 5 volts.
1.3.8. Conecte el cargador a un contacto y verifique con las puntas del multímetro si hay
diferencial de potencial midiendo cada par de terminales.
1.3.9. En base al punto anterior localice y marque con pluma roja la terminal positiva del
conductor y con pluma negra la terminal negativa del conductor.
1.3.10. Desconecte el cargador del contacto y corte los conductores no marcados al ras de la
cubierta del conductor USB. (Figura 1.7)
8
Figura 1.7
1.3.11. Utilice dos conductores calibre 22 de aproximadamente 5 centímetros y descubra sus

extremos de ambos lados retirando el aislante aproximadamente 1 cm (figura 1.8).
Figura 1.8
1.3.12. Trence las puntas de los cables marcado como positivo y negativo con los conductores
de calibre 22 (Figura 1.9a) y coloque el termofit (Figura 1.9b) de aproximadamente 3
cm para cubrir el amarre sin dejar un solo hilo afuera. (Figura 1.9c).
1.3.13. Con un cerillo o un encendedor aproxime el fuego alrededor del termofit hasta que dicho
elemento se deforme y logre adherirse a la unión del conductor. Debe quedar como la
figura 1.10.
9
Figura 1.9 Figura 1.9b Figura 1.9c
Figura 1.10
1.4. Multímetro
Un multímetro como el mostrado en la figura 1.4 es un instrumento de medición utilizado

para medir diferentes variables eléctricas como Voltaje [V], Corriente [A], Resistencia [Ω],
capacitancia entre otras funciones.
Nota: En los laboratorios se cuenta con al menos tres diferentes tipos de marcas de
multímetro.
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Botón para cambio CD↔CA
Botón de encendido
Perilla seleccionadora de
variable a medir, en diferentes
Borne para medir Voltaje [V] o

Resistencia [Ω] (Punta Roja)
Bornes para medir Corriente [A],
elegir la escala adecuada. Borne para punto común
(Punta Negra)
Figura 1.4 Multímetro Steren.
1.5. Tableta de Conexiones
La tableta de conexiones sirve para montar y probar circuitos eléctricos en ella. Consta de
una serie de puntos de conexión para introducir los elementos del circuito. Los puntos en
posición vertical forman un punto en común (nodo) y los puntos en posición horizontal no
forman parte de un mismo nodo, sino que son independientes. Cada columna representa
un punto en común independiente.
La figura 1.5 indica cómo está conformada la tableta de conexiones.
Figura 1.5 Tableta de conexiones.
11
Cada bus o nodo está formado por una lámina conductora, como se muestra en la figura 1.6.
Figura 1.6
1.6. Prueba de continuidad

Este tipo de medición sirve para conocer si existe la continuidad de un punto a otro distante
conectados entre sí en un circuito eléctrico.
1.6.1. Inserte el cable de color rojo del multímetro en el borne de V/ y el cable de color negro
en el borne llamado COM.
1.6.2. Ajuste la perilla selectora del multímetro al indicador llamado continuidad
1.6.3. Arme el circuito de la figura 1.7 seleccionando los nodos correspondientes.
Figura 1.7
12
¿Una vez que se cierra el circuito de la figura 1.7 con el equipo de medición, se escucha
algún sonido?
¿Por qué?
1.6.4. Realice la prueba de continuidad a su tableta de conexiones para determinar que los buses
de voltaje y los nodos de trabajo sean continuos entre sí, guíese de la Figura 1.5 y 1.6.
1.6.5. Desconecte el equipo de medición.
1.7. Prueba de resistencia óhmica
La resistencia óhmica de un componente eléctrico se realiza directamente como se muestra en

la figura 1.11.
R
Figura 1.11
13
1.7.2. Ajuste la perilla selectora del multímetro al indicador .
1.7.3. Arme el circuito de la figura 1.11 seleccionando los nodos correspondientes.
1.7.4. Seleccione la función de medición de resistencia (  ) en el multímetro y mida el valor

resistivo de tres resistencias diferentes.
R1= R2= R3=
Nota: Si el multímetro cuenta con un rango, empiece ajustando el selector del valor
más grande al valor más chico hasta obtener una lectura de medición adecuada.
1.7.5. Desconecte el equipo de medición.

1.8. Medición de Voltaje
1.8.1. En la tableta de conexiones arme el circuito que se muestra en la figura 1.12a
Figura 1.12a Circuito eléctrico Figura 1.12b Medición de voltaje
1.8.3. Ajuste la perilla selectora del multímetro al indicador V.
1.8.4. Ponga las puntas del multímetro como se muestra en la 1.13 y realice la medición.
V=
14
Figura 1.13. Medición de corriente directa
1.8.5. Invierta la colocación de las puntas y mida

V=
Anote sus comentarios.
1.8.6. Apague la fuente de alimentación.
Nota: El voltaje se mide entre dos puntos, en paralelo, no hay necesidad de abrir
una parte del circuito.
1.9. Medición de corriente directa
Para medir el flujo de corriente directa que circula por un conductor realice los siguientes
pasos:
1.9.1. Colocar la perilla del multímetro en A o mA – µA, según sea la magnitud de la corriente
a medir (si desconoce la magnitud de la corriente utilice A).
15
1.9.2. Sin energizar el circuito arme el circuito que se muestra en la figura 1.14a y 1.14b,
obsérvese que el amperímetro se encuentre conectado en serie al elemento que se
requiere conocer su corriente.
Figura 1.14a. Figura 1.14b.
1.9.3. La punta de medición de color rojo debe insertarse en el borne indicado para medir A o
mA-µA (signo positivo +) y la punta de color negro en el borne llamado COM (signo
negativo -).
Nota: Si no conoce el valor de la corriente a medir utilice la escala de mayor magnitud y

reduzca la escala hasta que se obtenga una lectura clara
1.9.4. Energice el circuito y observe la pantalla del multímetro, anote el valor de la corriente:
I=
Nota: Si el multímetro no muestra un valor repórtela al profesor.
1.9.5. Apague la fuente de alimentación, invierta la colocación de las puntas de medición y repita
el paso 1.9.4.
I=
Anote sus comentarios.
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Nota: El amperímetro se conecta en serie al elemento al cual se desea conocer su

intensidad eléctrica.
CUESTIONARIO
1. ¿Cuál es la diferencia entre una fuente ideal de voltaje y una fuente real de voltaje?
2. ¿Qué determina la cantidad de energía que puede suministrar una fuente de alimentación
de corriente directa?
3. ¿Qué determina la cantidad de energía que puede suministrar una pila?
4. Mencione los niveles de voltaje de corriente directa que se utilizan en 5 dispositivos.
5. ¿Cuáles son las características de funcionamiento del amperímetro?
6. ¿Cuáles son las características de funcionamiento del voltímetro?
7. ¿Cuáles son las características de funcionamiento del óhmetro?
8. Indique cual es la simbología normalizada que se usa para los siguientes elementos:
resistencias, fuente de voltaje, fuente de corriente, amperímetro, voltímetro, óhmetro.
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Práctica 2
Semestre
2022-II
Universidad Nacional Autónoma de México Laboratorio de Análisis Circuitos Eléctricos
Práctica 2
DIVISOR DE VOLTAJE Y DIVISOR DE CORRIENTE
Para tener derecho a entrar a laboratorio es requisito presentar los cálculos teóricos de cada
uno de los circuitos de la práctica, así como sus simulaciones, además complementar la
introducción y traer el circuito armado.
✓ Aplicar el divisor de voltaje en un circuito de corriente directa.

✓ Aplicar el divisor de corriente en un circuito de corriente directa.
✓ Sobrecarga
INTRODUCCIÓN
Ley de Ohm
El flujo de la carga eléctrica que circula por un conductor es debido al voltaje aplicado a un
elemento resistivo, la magnitud de la corriente eléctrica es igual al valor del voltaje e
inversamente proporcional al valor resistivo y fue expresada por el físico matemático alemán
George Simón Ohm.
✓ Escriba la expresión matemática que expresa la Ley de Ohm.

✓ Defina el concepto de circuito eléctrico.
Divisor de voltaje
Circuito serie
Es un circuito eléctrico donde los elementos activos y pasivos se encuentran conectado uno
seguido de otros sin que exista un elemento entre ellos.
Colaboración: Ing. Alfredo Romero López, Ing. Jorge R. Gersenowies Rosas- Servicios Sociales 19
Donde la sumatoria de voltajes que existe en cada elemento es igual al voltaje fuente.
V = V1 +V2 + ... Vn
Se puede conocer el voltaje de uno o más elementos conectados en serie utilizando la expresión
de divisor de voltaje.
✓ Exprese la ecuación general del divisor de voltaje.
Divisor de corriente
Circuito en paralelo.
Es un circuito eléctrico donde n elementos se encuentran conectados entre dos puntos en

común.
I
I1 I2 In
+
-
Donde la sumatoria de corrientes que existe en cada elemento es igual a la corriente total
suministrada.
I = i1 + i2 + ... + in
Se puede conocer la corriente de uno o más elementos conectados en paralelo utilizando la

expresión de divisor de corrientes.
✓ Exprese la ecuación general del divisor de corriente.
Ley de Joule
Es la energía absorbida por un elemento conductor cuando fluye una corriente eléctrica
manifestándose en energía calorífica. Fue planteada por el físico ingles James Prescott Joule.
✓ Mencione las consecuencias del efecto Joule.

✓ ¿Existe una manera de reducir las pérdidas eléctricas causadas por el efecto Joule?
ACTIVIDADES PREVIAS
 Lea la práctica completa.

 Realice el análisis del circuito de la figura 2.1, calculando el valor de las resistencias
totales para cada uno de los puntos de la tabla 2.1.
 Ejecute el análisis del circuito de la figura 2.2, calculando el valor del voltaje y potencia
disipada de cada uno de los elementos resistivos para cada uno de los puntos de la
tabla 2.2.
 Desempeñe el análisis del circuito de la figura 2.3, calculando el valor de las resistencias
totales para cada uno de los puntos de la tabla 2.3.
 Lleve a cabo el análisis del circuito de la figura 2.5, calculando los valores de corrientes
para cada uno de los puntos de la tabla 2.4.
 Desarrolle el análisis del circuito de la figura 2.6, calculando los valores de corrientes
para cada uno de los puntos de la tabla 2.5.
 Haga la simulación de cada circuito mostrado en la práctica. (Consultar Anexo 2)
 Realizar los circuitos armados en la tableta de conexiones (requisito para entrar al
laboratorio).
Material
▪ 2 Resistencias de 220Ω a ½ Watt (R1)

▪ 3 Resistencias de 100Ω a ½ Watt (R2), (R7), (R8), (R9)
▪ 2 Pares de cables banana-caimán

▪ 1 Par de cables banana-banana
▪ Alambre para conexión calibre 22 o telefónico
▪ 1 Tableta de conexiones
EQUIPO
▪ Cargador de celular
▪ Multímetro
NOTA: MEDIR EL VOLTAJE DEL CARGADOR ANTES DE ARMAR LOS CIRCUITOS.
PROCEDIMIENTO
2. Resistencias conectadas en serie
2.1. Mida y registre en la tabla 2.1 el valor resistivo de los siguientes puntos, tomando como
referencia la figura 2.1.
b a b c
d f e d
f Figura 2.1a
Figura 2.1b Sugerencia de circuito armado
Puntos Valor Valor medido Puntos Valor Valor medido

nominal (Ω) (Ω) nominal (Ω) (Ω)
a-b c-e
b-c d-f
c-d a-d
d-e b-e
e-f c-f
a-c a-e
b-d b-f
Tabla 2.1
2.2. Divisor de voltajes

2.2.1. Arme el circuito propuesto de la figura 2.2a y energice el circuito con un voltaje de 5 VCD,
mida y registre en la tabla 2.2 los voltajes que se indican en ella.
5v
5v
Figura 2.2a

Nota: Recuerde antes de encender la fuente de alimentación coloque la perilla de
corriente a la mitad de su giro completo.
Voltaje Valor Valor Valor Voltaje Valor Valor Valor

(V) calculado simulado medido (V) calculado simulado medido
(V) (V) (V) (V) (V) (V)
𝑉𝑎 𝑉𝑒-𝑓
𝑉𝑏 𝑉𝑎-𝑐
𝑉𝑐 𝑉𝑏-𝑑
𝑉𝑑 𝑉𝑐, 𝑒
𝑉𝑒 𝑉𝑑-𝑓
𝑉𝑎-𝑏 𝑉𝑎-𝑑
𝑉𝑏-𝑐 𝑉𝑏-𝑒
𝑉𝑐-𝑑 𝑉𝑎-𝑒
𝑉𝑑-𝑒 𝑉𝑏-𝑓
Tabla 2.2
2.2.2. Apague la fuente de voltaje, dejando la perilla de voltaje completamente en cero.
2.3. Resistencias en paralelo
2.3.1. Arme el circuito de la figura 2.3., mida y registre el valor resistivo de los elementos en la
tabla 2.3. Abra y cierre los alambres según sea el caso.
Figura 2.3a
Req Valor Valor Valor Req Valor Valor Valor

calculado simulado medido calculado simulado medido
(Ω) (Ω) (Ω) (Ω) (Ω) (Ω)
𝑅1 𝑅3, 4
𝑅2 𝑅4, 5
𝑅3 𝑅1, 2, 3
𝑅4 𝑅2, 3, 4
𝑅5 𝑅3, 4, 5
𝑅1, 2 𝑅2, 3, 4, 5
𝑅2, 3 𝑅1, 2, 3, 4, 5
Tabla 2.3
2.4. Divisor de corrientes

2.4.1. Arme el circuito de la figura 2.4 con la fuente de voltaje disponible sin energizar.
Sugerencia: Utilice fuentes de alimentación que estén en un rango de 5V a 9V.
Figura 2.4a
Energice y mida el voltaje que proporciona la fuente.
Voltaje de la fuente: .
2.4.2. Apague la fuente de alimentación.

a) Medición de I: Levante el conductor del nodo 21j y coloque un alambre en ese nodo.
Coloque el positivo del amperímetro en el alambre levantado y el negativo en el
nodo 21j. Encienda la fuente de alimentación, mida y registre I en la tabla 2.4.
Apague la fuente y regrese el conductor levantado al nodo 22j.
b) Medición de Ia: Levante el conductor del nodo 26i y coloque un alambre en ese nodo.
nodo 26i. Encienda la fuente de alimentación, mida y registre Ia en la tabla 2.4.
Apague la fuente y regrese el conductor levantado al nodo 26i.
c) Medición de Ib: Levante el conductor del nodo 31j y coloque un alambre en ese nodo.
nodo 31j. Encienda la fuente de alimentación, mida y registre I b en la tabla 2.4.
Apague la fuente y regrese el conductor levantado al nodo 31j.
d) Medición de Ic: Levante el conductor del nodo 36ij y coloque un alambre en ese
nodo. Coloque el positivo del amperímetro en el alambre levantado y el negativo en
el nodo 36i. Encienda la fuente de alimentación, mida y registre I c en la tabla 2.4.
Apague la fuente y regrese el conductor levantado al nodo 36i
e) Medición de I1: Levante la resistencia del lado del nodo 21h y coloque un alambre
en ese nodo. Conecte el positivo del amperímetro en el alambre del nodo 21h y el
negativo en la resistencia. Encienda la fuente de alimentación, mida y registre I1 en
la tabla 2.4. Apague la fuente y regrese la resistencia al nodo 21h.
f) Medición de I2: Levante la resistencia del lado del nodo 26h y coloque un alambre
negativo en la resistencia. Encienda la fuente de alimentación, mida y registre I 2 en
g) Medición de I3: Levante la resistencia del lado del nodo 31h y coloque un alambre
h) Medición de I4: Levante la resistencia del lado del nodo 36h y coloque un alambre
i) Medición de I5: Levante la resistencia del lado del nodo 41h y coloque un alambre
negativo en la resistencia. Encienda la fuente de alimentación, mida y registre I5 en
Figura 2.5
Nota: Solo se empleará un amperímetro para tomar todas las mediciones, es decir el
amperímetro cambiara de posición en cada medición. Antes de cambiar el amperímetro
apague la fuente de alimentación.
Corrientes Ia Ib Ic I1 I2 I3 I4 I5
Valor calculado
(mA)
Valor simulado
(mA)
Valor medido
(mA)
Tabla 2.4
CUESTIONARIO
1. Con los voltajes medidos en la tabla 2.2, calcule la potencia disipada de cada uno de los
elementos resistivos. Realice una tabla comparativa entre la potencia calculada con los
datos teóricos y la calculada con los experimentalmente
2. Calcule la potencia suministrada por la fuente del circuito 2.2. compárela con la sumatoria
de cada una de las potencias calculadas en el punto anterior. Escriba sus comentarios.
3. Considere que el circuito de la figura 2.5 trabajo durante 4 horas, calcule la energía en joule
y calorías consumidas por cada elemento, así como la total.
4. Con las corrientes medidas en la tabla 2.4 calcule la potencia disipada, por cada elemento
resistivo, y realice una tabla comparativa entre los datos teóricos y experimentales.
5. Calcule la potencia suministrada del circuito de la figura 2.4 y compárela con la sumatoria
de las potencias calculadas en la pregunta 4.
6. ¿Qué es la conductancia?
7. Sustituya los valores resistivos del circuito de la figura 2.2 por sus valores de conductancia
equivalentes y calcule los voltajes para cada resistor. Compare sus valores con los
calculados empleando resistencias.
8. Sustituya los valores resistivos del circuito de la figura 2.4 por sus valores de conductancia
equivalentes y calcule los voltajes para cada resistor. Compare sus valores con los
calculados empleando resistencias.
9. ¿Qué es un valor nominal y cuál es la importancia de este?
Práctica 3
Semestre
2022-II
Práctica 3
LEYES DE KIRCHHOFF
uno de los circuitos de la práctica, así como sus simulaciones, además complementar la
introducción y traer el circuito armado.
✓ Comprobar experimentalmente que, en una trayectoria cerrada, la suma de los voltajes de

cada uno de los elementos es cero.
✓ Comprobar que, en cualquier nodo, la suma de las corrientes que entran o salen es cero.
INTRODUCCIÓN
Las leyes de Kirchhoff fueron formuladas por Gustav Kirchhoff en 1845, mientras aún era
estudiante. Son muy utilizadas en ingeniería eléctrica para obtener los valores de la corriente y
el potencial en cada punto de un circuito eléctrico. Surgen de la aplicación de la ley de
conservación de la energía.
Ley de Corrientes de Kirchhoff (L.C.K)
La sumatoria de corrientes que entran y salen de un nodo es igual a cero.
✓ Detalle el procedimiento para aplicar la ley de corrientes de Kirchhoff.

✓ Escriba la ecuación que generaliza la ley de corrientes de Kirchhoff.
Ley de voltajes de Kirchhoff (L.V.K)
En una trayectoria cerrada la sumatoria de voltajes que tiene cada elemento es igual a cero.
✓ Detalle el procedimiento para aplicar la ley de voltaje de Kirchhoff.

✓ Escriba la ecuación que generaliza la ley de voltajes de Kirchhoff.
Colaboración: Ing. Alfredo Romero López, Ing. Jorge R. Gersenowies Rosas – Servicios Sociales 31
ACTIVIDADES PREVIAS
 Leer la práctica completa.
 Realice el análisis teórico requerido y la simulación para obtener los parámetros solicitados
en esta práctica (V, I, Req, P, etc.).
 Los circuitos deben de estar armados en la tableta de conexiones antes de ingresar al
laboratorio.
MATERIAL
▪ 2 Resistencias de 220Ω a ½ Watt (R1).

▪ 2 Resistencias de 1kΩ a ½ Watt (R6).
▪ 2 Pares de cables banana-caimán.
▪ 1 Par de cabes banana-banana.
▪ Alambre para conexión.
▪ 1 Tableta de conexiones.
EQUIPO
▪ 2 Cargadores de Celular.
▪ Multímetro.
PROCEDIMIENTO
Nota: Mida el voltaje que tiene cada cargador utilizado como fuente de
alimentación.
3. Ley de corrientes de Kirchhoff
3.1. Mida el valor resistivo de cada elemento sacándolo de la tableta de conexiones y registre
los datos en la tabla 3.1.
Figura 3.1a
Figura 3.1b Sugerencia de circuito armado.
Elemento Valor Valor medido Elemento Valor Valor medido

nominal [Ω] [Ω] nominal [Ω] [Ω]
R1 R5
R2 R6
R3 R7
R4 ----------------- ---------------- ----------------
Tabla 3.1
3.2. Identifique en la protoboard los nodos que se indican en la figura 3.1.
3.3. Energice el circuito colocando FV1 =5V Y FV2=5V y mida todos los voltajes nodales
tomando como referencia el nodo c. Registre sus valores en la tabla 3.2
Nodo Valor calculado [V] Valor simulado [V] Valor medido [V]
𝑉𝑎
𝑉𝑏
𝑉𝑑
𝑉𝑒
Tabla 3.2
3.4. Apague la fuente de alimentación
3.5. Cambie el nodo de referencia al nodo “d” y repita el punto 3.2. Registre sus valores en la
tabla 3.3.
Nodo Valor calculado [V] Valor simulado [V] Valor medido [V]
𝑉𝑎
𝑉𝑏
𝑉𝑐
𝑉𝑒
Tabla 3.3
3.6. Apague la fuente de alimentación
3.7. A continuación, se medirá la corriente 𝐼1, como se muestra en la figura 3.2. Encienda la
fuente de alimentación y registre la medición.
Corriente 𝐼1 [mA]:
Figura 3.2
3.8. Apague la fuente de alimentación.
3.9. Repita los pasos 3.7 y 3.8 para medir las corrientes de cada rama en cada uno de los
nodos, tal como se indica en la figura 3.3. Registrar las mediciones en las tablas 3.4, 3.5,
3.6 y 3.7.
Figura 3.3
NODO a NODO b
𝐼1 𝐼2 𝐼5 𝐼2 𝐼3 𝐼8
[mA] [mA] [mA] [mA] [mA] [mA]
Prácticos Prácticos
Teóricos Teóricos
Simulados Simulados
Tabla 3.4 Tabla 3.5
NODO c NODO d
𝐼3 𝐼4 𝐼6 𝐼1 𝐼4 𝐼7
[mA] [mA] [mA] [mA] [mA] [mA]
Teóricos Teóricos
Simulados Simulados
Tabla 3.6 Tabla 3.7
NOTA: Asegúrese de que el circuito no esté alimentado antes de cambiar de posición el

amperímetro.
Ley de voltajes de Kirchhoff
3.10. Identifique en su protoboard las mallas indicadas en la figura 3.4.
Figura 3.4
3.11. Energice el circuito y proceda a medir las corrientes de malla de acuerdo con la dirección
indicada en la figura 3.4. Registre sus mediciones en la tabla 3.8.
Malla I II III IV
Corriente
Tabla 3.8.
NOTA: Considere la medición de la corriente de malla en sentido horario.

Apague la fuente de alimentación.
3.13. Energice el circuito y proceda a medir los voltajes de malla de acuerdo con la prioridad
indicada en la figura 3.4. Registre sus mediciones en las tablas 3.9, 3.10, 3.11 y 3.12.
Malla I Malla II
𝐹𝑉1 𝑉𝑅1 𝑉𝑅2 𝑉𝑅3 𝑉𝑅4 𝐹𝑉2 𝑉𝑅2 𝑉𝑅5
[V] [V] [V] [V] [V] [V] [V] [V]
Teóricos Teóricos
Simulados Simulados
Tabla 3.9 Tabla 3.10
Malla III Malla IV

𝐹𝑉2 𝑉𝑅3 𝑉𝑅6 VR4 𝑉𝑅6 𝑉𝑅7
[V] [V] [V] [V] [V] [V]
Teóricos Teóricos
Simulados Simulados
Tabla 3.11 Tabla 3.12
CUESTIONARIO
1. Defina: nodo, nodo común, voltaje de nodo, malla y corriente de malla.
2. Compare ventajas y desventajas encontradas en la realización del circuito al aplicar la

Ley de Voltajes de Kirchhoff y la Ley de Corrientes de Kirchhoff.
3. ¿Por qué en algunos nodos se obtuvo corrientes negativas?
4. ¿Por qué en algunos nodos se obtuvo voltajes nodales negativos?
5. Realice sus conclusiones comparando los voltajes nodales registrados en las

tablas 3.2 y 3.3
6. Compruebe la Ley de Corrientes de Kirchhoff utilizando las mediciones experimentales

registradas en las tablas 3.4, 3.5, 3.6 y 3.7.
7. Utilizando las corrientes de rama medidos: compruebe que la potencia total

disipada por las resistencias es igual a la potencia suministrada por las fuentes.
8. Con las mediciones experimentales de la tabla 3.8 obtenga la corriente de cada rama
9. Compruebe la Ley de Voltajes de Kirchhoff utilizando los resultados experimentales

registrados en las tablas 3.9, 3.10, 3.11 y 3.12.
Práctica 4
Semestre
2022-II
Universidad Nacional Autónoma de México Laboratorio Análisis de Circuitos Eléctricos
Práctica 4
TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
uno de los circuitos de la práctica, así como sus simulaciones y además de traer el circuito
armado.
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
✓ Comprobar experimentalmente el cumplimiento del teorema de superposición.
INTRODUCCIÓN
El principio de superposición establece que la tensión entre los extremos (o corriente a través)
de un elemento de un circuito lineal es la suma algebraica de las tensiones (o corrientes) a
través de ese elemento debidas a cada una de las fuentes independientes cuando actúa sola.
El principio de superposición ayuda a analizar un circuito lineal con más de una fuente
independiente mediante el cálculo de la contribución de cada fuente independiente por
separado.
✓ Exprese matemáticamente el teorema de superposición.

✓ Defina un circuito lineal.
✓ De ejemplos en donde se aplique el teorema de superposición.
ACTIVIDADES PREVIAS
 Lea la práctica completa

 Realice el análisis teórico requerido y la simulación para obtener los parámetros solicitados
en esta práctica (V, I, P, etc.).
laboratorio.
MATERIAL
▪ 2 Resistencias de 1KΩ a ½ Watt (R6).
▪ 2 Pares de cables banana-caimán.
▪ 1 Par de cables banana-banana.
▪ Alambre para conexión.
▪ 1 Protoboard.
EQUIPO
▪ 2 Cargadores de celular.
▪ Multímetro.
PROCEDIMIENTO
Nota: Mida el voltaje que tiene cada cargador utilizado como fuente de
alimentación.
4. Arme el circuito propuesto en la figura 4.1a y energice el circuito utilizando ambas fuentes.
4.1. Mida el voltaje de cada elemento respetando la polaridad asignada en la figura 4.1a,
auxíliese de la figura 4.1b armado y registre sus mediciones en la tabla 4.1.
Figura 4.1a
𝑉𝑅1 [𝑉] 𝑉𝑅2 [𝑉] 𝑉𝑅3 [𝑉] 𝑉𝑅4 [𝑉] 𝑉𝑅5 [𝑉] 𝑉𝑅6 [𝑉]
Valor
teórico
Valor
simulado
Valor
medido
Tabla 4.1
4.2. Apague ambas fuentes de alimentación

4.3. Conecte el amperímetro para medir la corriente I1 tal como se muestra en la figura 4.2.
+
+
Figura 4.2
4.4. Encienda la fuente de alimentación y registre la medición en la tabla 4.2.
𝐼𝑅1 [mA] 𝐼𝑅2 [mA] 𝐼𝑅3 [mA] 𝐼𝑅4 [mA] 𝐼𝑅5 [mA] 𝐼𝑅6 [mA]
Valor
teórico
Valor
simulado
Valor
medido
Tabla 4.2
4.5. Apague ambas fuentes de alimentación.

4.6. Repita los pasos 4.3. al 4.5. para las corrientes indicadas en la tabla 4.2.
4.7. Apague ambas fuentes de alimentación.
4.8. Desconecte la fuente FV1 y coloque un conductor para cerrar el circuito, como se
muestra en la figura 4.3.
Figura 4.3a
4.9. Mida y registre en la tabla 4.3 y 4.4 los valores correspondientes.
Valor
teórico
Valor
simulado
Valor
medido
Tabla 4.3
𝐼1 [mA] 𝐼2 [mA] 𝐼3 [mA] 𝐼4 [mA] 𝐼5 [mA] 𝐼6 [mA]

Valor
teórico
Valor
simulado
Valor
medido
Tabla 4.4
NOTA. Recuerda que cada que desconectes el amperímetro antes deberás de apagar tu
fuente de alimentación.
4.10. Ahora vuelve a conectar la fuente FV1 y sustituye la fuente FV2 por un conductor, como
se muestra en la figura 4.4.
+
+
Figura 4.4a

4.11. Mida y registre en la tabla 4.5 y 4.6 los valores correspondientes.
Valor
teórico
Valor
simulado
Valor
medido
Tabla 4.5
𝐼1 [mA] 𝐼2 [mA] 𝐼3 [mA] 𝐼4 [mA] 𝐼5 [mA] 𝐼6 [mA]
Valor
teórico
Valor
simulado
Valor
medido
Tabla 4.6
CUESTIONARIO
1. Sume los voltajes de los elementos resistivos registrados en las tablas 4.3 y 4.5, es decir,
los voltajes aportados por cada fuente y compárelos con los registrados en la tabla 4.1
2. Sume las corrientes de los elementos resistivos registrados en las tablas 4.4 y 4.6, es decir,
las corrientes aportadas por cada fuente y compárelas con los registrados en la tabla 4.2.
3. Con los valores de voltaje medidos en la tabla 4.3 y los voltajes medidos de la tabla 4.5,
calcule la potencia disipada por cada elemento resistivo.
4. Utilice los valores de corriente medidos de la tabla 4.2 y calcule la potencia de cada
elemento.
5. Calcule la potencia disipada por cada elemento al apagar la fuente FV2 empleando los
valores medidos de la tabla 4.4.
6. Calcule la potencia disipada por cada elemento al apagar la fuente FV1 empleando los
valores medidos de la tabla 4.6.
7. Sume las potencias calculadas de cada elemento en los puntos 4 y 5 del cuestionario.
Compare su resultado con los obtenidos en el punto 3 y 4 del mismo. ¿Son iguales?
Explique por qué.
Práctica 5
Semestre
2022-II
Práctica 5
TEOREMA DE THÉVENIN, NORTON Y TRANSFERENCIA MÁXIMA

DE POTENCIA.
uno de los circuitos de la práctica, así como sus simulaciones y además el circuito armado.
✓ Comprobar experimentalmente el cumplimiento de los teoremas de Thévenin y Norton.

✓ Hallar los circuitos equivalentes de Thévenin y Norton del circuito eléctrico propuesto.
✓ Obtener la transferencia de potencia de un circuito eléctrico al variar la resistencia de carga.
INTRODUCCIÓN
Teorema de Thévenin
El teorema de Thévenin establece que una parte de un circuito eléctrico lineal puede
remplazarse por un circuito equivalente conformado por una fuente de voltaje en serie con una
resistencia, de tal modo que, al conectar una carga al circuito equivalente de Thévenin, la
corriente que fluye a través de la carga y la caída de tensión que ésta provoca son iguales a las
que ocurren en el circuito original.
✓ Explique el procedimiento para obtener el circuito equivalente de Thévenin.
Teorema de Norton
Este teorema es análogo al teorema de Thévenin, con la diferencia de que el circuito equivalente
no está compuesto por una fuente de voltaje y una resistencia en serie, sino por una fuente de
corriente y una resistencia en paralelo.
✓ Explique el procedimiento para obtener el circuito equivalente de Norton.
Teorema de transferencia Máxima de Potencia

“La transferencia máxima de potencia es cuando la resistencia de carga es igual a la resistencia
equivalente”.
✓ Defina el concepto de resistencia de fuente.

✓ Mencione la utilidad del teorema de transferencia máxima de potencia.
ACTIVIDADES PREVIAS
 Realice la lectura completa de la practica

 Realice el análisis requerido y la simulación para obtener los parámetros solicitados en esta
práctica (V, I, P, etc.).
laboratorio.
MATERIAL

▪ 2 Resistencias de 1K Ω a ½ Watt (R6)
▪ 1 Potenciómetro de 1K Ω (𝑅𝐿)
▪ 2 Pares de cables banana-caimán
▪ 1 Par de cabes banana-banana
▪ Alambre para conexión
▪ 1 tableta de conexiones
EQUIPO
▪ 2 Cargadores de celular
▪ Multímetro
PROCEDIMIENTO
NOTA: Mida el voltaje que tiene cada cargador utilizado como fuente de
alimentación.
5. Teorema Thévenin
5.1 Energice el circuito de la figura 5.1.a suministrando voltaje en Fv1 y en Fv2
5.2 Mida el voltaje de Thévenin del nodo a al nodo d, tal como se indica en la figura 5.1 y
anote el valor solicitado en la tabla 5.1.a
Figura 5.1. a
Figura 5.1 b Sugerencia de circuito armado
Voltaje Voltaje Voltaje medido

calculado simulado [V]
[V] [V]
Tabla 5.1.
Nota: Tome en cuenta la polaridad del voltaje de Thévenin.
5.3 Apague la fuente de alimentación.

5.4 Sustituya las fuentes de voltaje por un conductor, coloque el multímetro en la función de
óhmetro y mida la resistencia equivalente del nodo a al nodo d y registre en la tabla 5.2.
Como se indica en la figura 5.2. a
Figura 5.2. a
Req calculada Req simulada [Ω] Req medida [Ω]

[Ω]
Tabla 5.2
Teorema de Norton
5.5 Coloque multímetro en la función de amperímetro y seleccione la escala apropiada.
5.6 Energice el circuito, suministrando voltaje en ambas fuentes.
5.7 Mida la corriente de Norton, también conocida como corriente de corto circuito, del nodo a
al nodo d, tal como se muestra en la figura 5.3.a y regístrela en la tabla 5.3.
IN calculada IN simulada IN medida
Tabla 5.3
Figura 5.3.a
Corrientes que contribuyen al corto circuito.
5.9 Sustituya el amperímetro que se muestra en la figura 5.3.a por un conductor, tal como se
muestra en la figura 5.4. a
Figura 5.4. a
Figura 5.4.b Sugerencia de circuito armado
5.10 Identifique las corrientes que contribuyen al corto circuito en el nodo a.
5.11 Mida las corrientes identificadas respetando la polaridad indicada en la figura 5.5 y
regístrelas en la tabla 5.4
I1 [mA] I2 [mA] I4 [mA]
Tabla 5.4
Figura 5.5
5.12 Desenergice el circuito.
Transferencia Máxima de Potencia
5.13 Arme el circuito mostrado en la Figura 5.6.a
Figura 5.6.a
Figura. 5.6 b Sugerencia de circuito armado.
5.14 Mida la corriente y el voltaje respetando las polaridades indicadas por la figura 5.6.a para
cada valor de Ra=30 Ω, Rb=80 Ω, Rc=100 Ω, Rd, Re=250 Ω, Rf=500 Ω, y Rg=750 Ω, tomando
en cuenta que cada uno de ellos es una magnitud variable y ajustable equivalente conocida
como resistencia de carga (RL) y Rd es el valor equivalente de Thévenin del circuito. Registre
sus medidas en la tabla 5.5.
Ra Rb Rc Rd=Req Re Rf Rg
V I V I V I V I V I V I V I
[V [mA [V [mA [V [mA [V [mA [V [mA [V [mA [V [mA
] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ]
Valor
teórico
Valor
simulad
o
Valor
medido
Tabla 5.5.
CUESTIONARIO
1. Con los valores medidos, dibuje el circuito equivalente de Thévenin y el circuito

equivalente de Norton.
2. Transforme el circuito equivalente de Norton al circuito equivalente de Thévenin.
3. Sume las corrientes medidas en el punto 5.11 del desarrollo. Compare el resultado
obtenido con el medido en el punto 5.7.
4. Empleando los valores de voltaje y corriente medidos en el punto 5.11 del desarrollo,
calcule PL para cada resistencia.
5. Trace la curva de PL en función de RL.
6. Empleando los valores medidos de voltaje de Thévenin y la resistencia equivalente calcule
la potencia máxima que el circuito es capaz de suministrar.
7. ¿Existe una relación entre la resistencia equivalente y la máxima potencia suministrada por
la fuente? Argumente.
8. Calcule el Vth, Req, Icc y Pmáx tomando como referencia los nodos d y e presentados en
la figura 5.0.
Uso básico del Software Multisim
Semestre
2022-II
Anexo 1
USO BÁSICO DEL SOFTWARE MULTISIM

Este software permite simular el funcionamiento de circuitos eléctricos-electrónicos, así como
realizar mediciones de las diferentes variables eléctricas.
En esta parte del anexo se hace una breve explicación sobre el uso y manejo del programa
MULTISIM utilizando sus principales componentes y herramientas.
NOTA: Para realizar el procedimiento que viene a continuación se debe tener instalado
en la PC el software MULTISIM 10 (o posterior).
SIMULADOR DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS MULTISIM.
1. Ejecute el programa Multisim.
Nota: Al ejecutar el programa veremos una ventana como la mostrada en la figura 1, donde
veremos iconos los cuales la mayor parte de ellos son componentes para la realización de
circuitos.
Figura 1.
2. Ve al menú “place” y selecciona “component” lo cual abrirá una ventana que te sirve para la
selección de componentes, como se observa en la figura 2.
Figura 2
3. En esta nueva ventana podrás seleccionar el componente que se desea utilizar, por ejemplo
aparece una pestaña que dice Group y enseguida aparece una flecha donde podrás
seleccionar la clasificación de lo que buscas y veras que aparece la lista de componentes
de acuerdo a su grupo, los grupos serán los siguientes: en la que dice Basic, encontraras:
resistencias, capacitores, inductancias, potenciómetros entre otros más etc., En la que dice
Indicators encontraras: voltímetros, amperímetros y otros aparatos de medición. En la que
dice Source encontraras fuentes de alimentación de CD y CA, lo que es Ground o tierra,
Vcc, entre otras. En Diodes encontraras lo que son diodos, Zener. Leds, Triac y otros más.
En Transistors encontraras: transistores y el tipo de transistor. En Analog encontraras:
Amplificadores operacionales etc. En TTL encontraras circuitos integrados TTL. En CMOS
encontraras circuitos integrados CMOS; como se observa en la figura 3.
Figura 3
4. Selecciona el componente, después se da click en “OK” y te lo mostrara en el área de

trabajo, de nuevo se da click para insertarlo en el área de trabajo e inmediatamente te
regresa la ventana “Select a Component”, al terminar de seleccionar todos los componentes
se da click en “Close” para cerrar esta última ventana, tendremos en el área de trabajo
nuestros componentes como se observa en la figura 4.
Figura 4.
5. Después de que hayas insertado todos tus componentes, tendrás que armarlo, y para eso
es muy sencillo, solo tienes que tocar la terminal del componente y genera un cable y de
nuevo dar click donde quieras colocar el otro extremo del cable como se observa en la figura
5 (De preferencia acomoda tus componentes antes de conectar, los componentes los
puedes arrastrar con el mouse, para que simplifiques tus conexiones).
Figura 5
6. Después de que termines de conectar todos tus componentes, cerciórate de que este bien
cerrado el circuito, porque si lo simulas así, genera error y además no se puede simular.
7. Antes de realizar tu simulación, conecta el voltímetro o amperímetro o todo lo que vayas a

medir en las terminales donde quieras conocer su magnitud, tendremos acceso a los
aparatos de medición en el menú “Simulate”, en el submenú “Instruments”, ya sea que
utilicemos: multímetro (Multimeter), generador de funciones (Function Generator), wattmetro
(Wattmeter), osciloscopio (Oscilloscope), entre otros; como se observa en la figura 6.
Figura 6.
8. Por último, hay una pestaña en el área de trabajo Multisim, que dice Simulate, dale click,
aparece una flecha de color verde que dice Run, dale click, y comenzará la simulación, para
proporcionarte los valores medidos por los instrumentos, da doble click sobre el instrumento,
para poderte visualizar en otra ventana, los valores como se observa en la figura 7. (Puedes
conectar varios aparatos de medición a la vez, es decir varios voltímetros y amperímetros,
según las mediciones que desees realizar, todo circuito debe llevar su respectiva tierra,
recuerda que en Source y luego Ground la encontraras).
Figura 7.

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Universidad Nacional Autónoma De México

Facultad De Estudios Superiores Cuautitlán

Manual de Prácticas de Laboratorio Parte I

ING. ANGOA TORRES ANSELMO

La asignatura de Circuitos Eléctricos es la encargada de proporcionar el conocimiento teórico

El manual se divide en dos partes, la primera sección se experimentará con Circuitos de

ENTREGA DEL REPORTE DE LA PRACTICA REALIZADA

NOTA: No se evaluarán si existen tachaduras, manchas, etc.

Contenido del reporte

Información mínima requerida:

• Información para entregar

Auxiliándose del procedimiento experimental el alumno deberá describir cómo se llevó a

o Cálculos teóricos y simulación donde se solicite.

Práctica. 1 Introducción al laboratorio...................................... 1

Práctica. 2 Divisor de voltaje, divisor de corriente .................. 18

Práctica. 3 Leyes de Kirchhoff...................................................30

Práctica. 4 Teorema de superposición ..................................... 39

Práctica. 5 Teorema de Thévenin, Teorema de Norton, Teorema

Anexo 1. Uso básico del software Multisim ............................61

▪ Charles K. Alexander.; Fundamentos de Circuitos Eléctricos, 3ª

▪ Dorf, Richard y Svoboda. James, Circuitos Eléctricos, 6ª Edición,

▪ J. David Irwin, Análisis Básico en Ingeniería, 5ª edición, Prentice

▪ James W. Nilsson.; Circuitos Eléctricos, 7ª edición, ed. Pearson;

▪ Boylestad, Robert R; Nashelsky, Louis, Electrónica: Teoría De

▪ Thomas L. Floyd.; Principios de circuitos eléctricos, ed. Pearson;

INTRODUCCIÓN AL LABORATORIO DE ANÁLISIS DE CIRCUITOS

✓ Instruir al alumno en el manejo del equipo e instrumentos empleados en el presente

A menudo se afirma que la corriente eléctrica es causante de cierta cantidad de muertes

Un elemento activo es un dispositivo capaz de suministrar voltaje a un circuito eléctrico.

▪ Fuentes de corriente: suministran un flujo de corriente constante al circuito.

▪ Fuentes dependientes: suministran un voltaje que es controlado por el voltaje o corriente

▪ Fuentes independientes: suministran un voltaje que no depende del nivel de corriente o

Para la medición de magnitudes eléctricas hay dispositivos analógicos y digitales.

✓ Mencione las características constructivas y principio de funcionamiento de las fuentes

▪ 1 Resistencia de 100 Ω a ½ Watt.

▪ Fuente de alimentación BK PRECISION. (no se utilizará)

1.1. Identifique las componentes de la fuente de alimentación de Corriente Directa BK

Figura 1.1. Fuente de corriente directa BK PRECISION.

1.2. Uso de la fuente de alimentación

Realice los siguientes pasos:

1.2.4. Realice el mismo procedimiento para FV2.

1.2.7. Coloque la perilla de voltaje y corriente en cero. Apague la fuente de alimentación.

1.3. Cargador de celular utilizado como fuente de alimentación

1.3.2. Mida 10 cm aproximadamente donde se realizó el corte y seccione el conductor como

Figura 1.6 a Figura 1.6 b Figura 1.6 c

1.3.11. Utilice dos conductores calibre 22 de aproximadamente 5 centímetros y descubra sus

Figura 1.9 Figura 1.9b Figura 1.9c

Un multímetro como el mostrado en la figura 1.4 es un instrumento de medición utilizado

Botón para cambio CD↔CA

Borne para medir Voltaje [V] o

Figura 1.4 Multímetro Steren.

1.5. Tableta de Conexiones

Figura 1.5 Tableta de conexiones.

1.6. Prueba de continuidad

1.6.2. Ajuste la perilla selectora del multímetro al indicador llamado continuidad

1.6.3. Arme el circuito de la figura 1.7 seleccionando los nodos correspondientes.

1.6.5. Desconecte el equipo de medición.

1.7. Prueba de resistencia óhmica