Plan Declase Artistica

EDUCACIÓN ARTÍSTICA
CLASE N.º 1
DESCUBRIENDO MIS HABILIDADES ARTISTICAS
CAPACIDAD: Reconoce visualmente elementos constitutivos del lenguaje

plástico
TEMA: El Dibujo
Subtema el Punto
INDICADORES:
- Reconoce visualmente al punto como elemento constitutivo del lenguaje plástico
- Aplica la técnica del puntillismo para la elaboración de trabajos propios
- Valora la importancia del punto como elemento de expresión del lenguaje plástico
EL DIBUJO
El dibujo artístico es una técnica de representación gráfica bidimensional de aquello

que el ojo humano percibe de forma tridimensional. Esta técnica permite representar,
mediante la línea, tanto la forma como el volumen de los objetos.
- El dibujo artístico se realiza a partir de diferentes técnicas gráficas sobre un soporte
bidimensional. Cada una de las técnicas que se emplean en el dibujo artístico busca
representar los conceptos y la realidad de manera tanto objetiva como subjetiva. Es
decir que podemos definirlo como un lenguaje, porque permite la comunicación y la
expresión del ser humano, sus ideas y sentimientos.
Cualidades del dibujo artístico
El dibujo artístico tiene la propiedad de transformar un pensamiento o idea en una forma
visual. Pero para ello, como ya mencionamos en los párrafos anteriores, se requiere una
base de conocimientos técnicos y el dominio de recursos, materiales, herramientas y
técnicas gráficas.
Otra de las cualidades del dibujo artístico es que incluye una profunda intelectualización
de los objetos que se perciben visualmente, con el objetivo de sintetizarlos en una
representación objetiva. El producto final se obtiene a partir de la observación, la
intelectualización y una metodología de trabajo ordenada y racional.
EL PUNTO
Es el primer encuentro de la punta del lápiz o cualquier otro material con el papel, la
madera, el metal, etc. El punto es un marcador de espacio, es la marca más pequeña
dejada sobre una superficie por un instrumento, lápiz, pincel, pluma, etc.
El punto puede ser:
a) como mancha,
b) como elemento de configuración y
c) como elemento abstracto.
El punto es la base de toda composición plástica, donde el artista hace uso
consciente de él durante su trabajo artístico.
Es el elemento de expresión plástica más elemental y pequeño.
Estamos habituados a considerarlo redondo pero en realidad puede adoptar formas
muy variadas: triangular, cuadrado, ovalado, gota, estrellado, irregular; relleno de color
o vacío.
El punto puede tener tamaños muy variados pero si sobrepasa cierto tamaño pasa a
considerarse plano.
Los puntos se pueden situar muy cerca, concentración, o disponerse alejados,
dispersión, de esta manera podemos producir sensación visual de
Volumen.
Las principales características del punto son:

- Tiene un gran poder de atracción visual,
creando tensión sin dirección.
- Cuando se sitúan próximos dos puntos
pueden producir sensaciones de tensión o
de dirección,
Creando en la mente del espectador
una línea recta imaginaria que los une.
- Si se sitúan diferentes puntos en prolongación sugieren una dirección, un camino,
más
Acentuada cuanto más próximos estén los puntos entre sí.
Observación: Queda a criterio del docente agregar más indicadores y/o aumentar
puntaje (1 punto por indicador).
ACTIVIDADES:
1. Escribe tres definiciones diferentes del punto

a………………………………………………………………………….
b………………………………………………………………………….
c…………………………………………………………………………..
2. Cita características del punto
a…………………………………………………………………………..
b…………………………………………………………………….…….
c……………………………………………………………………….….
3. Realiza una composición plástica utilizando la técnica del puntillismo
Ejemplo
MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de

verificación que utilizará.
PUNTAJE: 4 puntos.
Docente/s Planificador/es: ANDRES FELIPE REYES

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CAPACIDAD: Reconoce visualmente elementos constitutivos del lenguaje

El dibujo artístico es una técnica de representación gráfica bidimensional de aquello

Las principales características del punto son:

1. Escribe tres definiciones diferentes del punto

MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de

Docente/s Planificador/es: ANDRES FELIPE REYES

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