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Ficha de lectura N° 1

Nombre del estudiante: Yurany Catherine Pinchao Salcedo


Código: 1085347489
Fecha: 10/02/2022
Universidad: Mariana
Nombre del docente: Carlos Lasso Urbano
Título del documento: Práctica y teoría para otros mundos posibles. Capitulo II
Sistematización de experiencias: Un concepto en construcción.

Preguntas que me genera el documento:

Acá se deben plasmar las preguntas que les genere el documento (mínimo dos
preguntas), A continuación, un ejemplo:

¿Qué importancia tiene la subalternidad en las dinámicas de las relaciones


sociales?

Análisis crítico:

En el documento denominado Práctica y teoría para otros mundos posibles en el


capítulo II Sistematización de experiencias: Un concepto en construcción el autor Oscar
Jara expone que la sistematización tiene su raíz en fundamentos epistemológicos
diversos como (histórico-dialéctico, hermenéutico, dialógico, deconstructivo, etc.). La
palabra sistematizar desde unas disciplinas hace alusión a organizar, clasificar y
ordenar una serie de informaciones, sin embargo, cuando se habla de sistematizar
experiencias el termino hace referencia a un proceso histórico complejo en el cual
intervienen diferentes actores sociales y se presenta en un determinado contexto social.
Se cuenta con variedad de conceptualizaciones sobre lo que es sistematizar
experiencias, aun así, esta definición se encuentra en construcción.

Las experiencias se entienden como una serie de circunstancias complejas que


están en constante movimiento y que relacionan dimensiones objetivas y subjetivas. Se
consideran procesos vitales en el sentido que contribuyen a la creación y producción de
saberes cotidianos los cuales permiten hacer una reflexión de lo vivido independiente si
la experiencia fue buena o mala, de ahí, la importancia de sistematizar experiencias con
el fin de, producir cambios, transformaciones que permitan construir nuevos contextos,
situaciones y relaciones.

Cada experiencia está constituida por acciones que se hacen o se dejan de hacer y
pueden ser grupales o personales en las cuales están presentes las percepciones,
sensaciones, emociones e interpretaciones de cada persona que vive la experiencia, se
configuran irrepetibles y toman su sentido o significado de acuerdo al contexto, lugar o
espacio en el que se presente. Las personas son las que hacen posible que estos
procesos socio-históricos sucedan y puedan generar un impacto.

En el documento Oscar Jara manifiesta los diferentes conceptos que se tiene frente
a la sistematización de experiencias y se rescatan algunas definiciones. Frente a ello
los autores expuestos argumentan que la sistematización de experiencias nace de un
“hacer” es decir de una experiencia vivida, por lo que, la práctica es el punto de partida,
de la cual, se realiza un análisis, una interpretación crítica y reflexión para generar un
conocimiento colectivo que no solo mejora la práctica sino también a enriquecer la
teoría asimismo permite tener una apropiación para descubrir el verdadero sentido de la
experiencia y generar transformaciones para un futuro.

La sistematización de experiencias se encuentra relacionada con las relaciones de


poder las cuales se pueden ir modificando de acuerdo a la postura crítica,
transformadora y la apropiación que se tenga de la sistematización. Al sistematizar las
experiencias se puede ver como las personas proponen iniciativas, propuesta con el fin
de cambiar ciertas situaciones, permite desarrollar y fortalecer habilidades, capacidades
críticas, generar interrogantes sobre el quehacer profesional y producir conocimientos y
aprendizajes.

En definitiva, la sistematización de experiencias es una manera de aprender y


producir conocimientos con la población y estos saberes relacionarlos con la teoría a fin
de aportar a enriquecer la profesión.
Conclusiones:

Para sistematizar no solo se deben tener en cuenta los casos exitosos sino también las
experiencias en la cuales hubo falencias, esto ayuda enormemente a los profesionales
para tenerlas en cuenta y corregir dichos errores.

Es importante para sistematizar experiencia debe construirse de forma participativa y


reconocer como principales protagonistas a los actores sociales de estos procesos ya
que sin ellos no se podría realizar.

La sistematización de experiencias permite visualizar otro nivel de prácticas más


consientes frente a las verdaderas realidades que se presentan, es muy valioso el
aprendizaje que se genera en el sentido que permite relacionar los aprendizajes de las
experiencias, reflexiones de estas con los conocimientos teóricos de la academia.

Finalmente, la sistematización de experiencia permite visualizar transformaciones,


cambios para el futuro buscando la evolución tanto para los actores sociales como para
la academia.

Bibliografía:

Jara, O. (2018). La sistematización de experiencias: práctica y teoría para otros


mundos posibles. Edición colombiana.

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