Profesor: Msc.

José Zúñiga Sáenz

TEORIA ADMINISTRATIVA
Justificación: Desde siempre se está hablando de administración, el éxito de eliminar los riesgos y fomentar el
posicionamiento de los productos o servicios que oferta la empresa deben estar focalizados en la manera como se
administra desde el proceso administrativo. En ese sentido, la planeación, organización, dirección o liderazgo y el
control fortalecen la eficiencia y eficacia de la compañía, haciéndola visible y perdurándola en el tiempo con los
pilares que la hacen sostenible y sustentable en el tiempo “prometer y cumplir”
CONTENIDOS BASICOS
Unidad 1: Orígenes de la Administración Unidad 3: Visión Humanística de la Administración.
 La administración y su Evolución en el tiempo  La Escuela de Relaciones Humanas. (E. Mayo).
 La Revolución Industrial.  Escuelas de Comportamiento. (Maslow, F.
 Enfoque y conceptos de una administración Herzberg, D. Mc Gregor
Renovada. Unidad 4: Visión Estructuralista en la Administración.
Unidad 2: Visión Clásica de la Administración.  El estructuralismo y la teoría de la Burocracia.
 La administración científica. (representantes: F.  Teoría de la contingencia. (M. Weber, y otros)
Taylor y otros) Unidad 5: Visión Moderna de la Administración.
 La administración clásica. (representantes: H.  Teoría Matemática y la Teoría General de Sistemas
Fayol y otros)  Nuevas Herramientas de la Administración Actual
CRONOGRAMA TEMATICO
Encuentros tutoriales: SABADOS 2:00 - 3:30 P.M.
Sesión Fecha Encuentro Actividad
I 07 de febrero de 2015 Presencial Presentación de Syllabus.
II 14 de febrero de 2015 Presencial Guía N° 1 – Orígenes de la Administración.
III 21 de febrero de 2015 Presencial Guía N° 2 – La Revolución Industrial.
Actividad Evaluativa: La era de las revoluciones y la conformación del
IV 28 de febrero de 2015 Virtual
mundo contemporáneo
V 07 de Marzo de 2015 Presencial Guía N° 3 – La Visión Clásica de la Administración
VI 14 de Marzo de 2015 Presencial Análisis de Caso.
VII 21 de marzo de 2015 Virtual Foro de Participación Estudiantil Análisis N° 1
VIII 28 de Marzo de 2015 Presencial Guía N° 4 – Visión Humanística de la Administración
IX 11 de abril de 2015 Presencial Guía N° 5 – La Visión Estructuralista de la Administración.
X 18 de abril de 2015 Presencial Actividad Evaluativa.
XII 25 de abril de 2015 Virtual Foro de Participación Estudiantil Análisis N° 2
XII 02 de mayo de 2015 Presencial Guía N° 6 – Visión Moderna de la Administración
XIII 09 de mayo de 2015 Presencial Guía N° 7 – Nuevas Herramientas de la Administración Actual
XIV 16 de mayo de 2015 Virtual Afianzamiento.
XV 23 de mayo de 2015 PARCIAL FINAL – OBLIGATORIO.
XVI 30 de mayo de 2015 SUPLETORIO.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CALIFICATORIAS
Encuentros tutoriales: SABADOS 2:00 - 3:30 A.M.
N° Corte Actividad Calificatoria Medio Ponder. Inicio Terminación
1 Trabajo N° 1. Ensayo Virtual 20% 02 Febrero 2:00 p.m. 01 Marzo 11 p.m.
2 Foro 1, - Situación de Análisis Virtual 25% 07 Febrero 2:00 p.m. 08 Marzo 11 p.m.
30%
1° C

3 Actividad Evaluativa Virtual 35% 12 Febrero 2:00 p.m. 07 Marzo 11p.m.

4 Análisis de Casos Presencial 20% 14 Marzo 2:00 p.m. 14 Marzo 3:30 p.m.
5 Trabajo N° 1. Reseña Critica Virtual 20% 10 Marzo 2:00 p.m. 11 Abril 11 p.m.
6 Foro 2. Situación de Análisis Virtual 25% 11 Marzo 2:00 p.m. 26 Abril 11 p.m.
30%
2°

7 Actividad Evaluativa Virtual 35% 14 Marzo 2:00 p.m. 11 Abril 11:00 p.m.
8 Análisis de Casos Presencial 20% 18 Abril 2:00 p.m. 18 Abril 3:30 p.m.
PARCIAL FINAL –
40%
3° C

9 Presencial 100% 23 Mayo 2:00 a.m. 23 Mayo 3:30 a.m.

OBLIGATORIO
BIBLIOGRAFIA
 PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA - ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL Y
GENERAL.- Friederick Taylor - Henry Fayol.- Editorial Universitas.- Lima – Perú 2000
 ADMINISTRACIÓN.- Michael Hitt / Stewart Black / Lyman Porter.- Editorial Pearson.- México 2006
 ADMINISTRACIÓN.- James Stoner / Edward Freeman / Daniel Gilbert.- Prentice Hall Hispanoamericana SA.-
México 2000
 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN.- Idalberto Chiavenato.- McGraw-
Hill Interamericana Editores SA de CV.- Colombia 2003
 ADMINISTRACIÓN.- Don Hellriegel / Jhon Slocum.- International Thomson Editores.- México 2000
 ADMINISTRACIÓN MODERNA, diversidad, calidad, ética y el entorno global.- Samuel C. Certo.- Editorial
Prentice Hall.- Colombia 2001.

UNIDAD 1: ORIGENES DE LA ADMINISTRACIÓN.

 AKTOUF, Omar, “La administración: entre la tradición y la renovación”. Editorial. Universidad del Valle.
2003.
 CONPES 3297 Agenda Interna Para La Productividad Y Competitividad
 Profesor: Msc. José Zúñiga Sáenz

 CONPES 3439 Institucionalidad y Principios rectores de política para la competitividad y

 productividad
 Weatherford, Jack. “La historia del dinero: De la piedra arenisca al ciberespacio”. Editorial Andrés Bello. 1998
 ENGELS, F. “El origen de la familia la propiedad privada y el Estado.”, Editorial Claridad. 1990.
 JOSZEPH, Robert. “La historia del dinero”. Ediciones Quinto sol. 1980. Todo el libro
 MAYOR, Alberto.” Ética trabajo y productividad en Antioquia”. Editorial Tercer mundo. 1985. Bogotá.
Capítulo 1
 MARTINEZ F. Carlos E, “Administración de Organizaciones – Teoría y Práctica”, Universidad Nacional de
Colombia, Bogotá, 1989. Prologo
 MERRILL, Harwood .”clásicos en administración”. Editorial Limusa. 2009.
 MIJAILOV, M.I. “La revolución Industrial”. Editorial Panamericana. 2003. Todo el libro.
 FAIRBANKS,M. y STACE, L. “Arando en el mar”. Editorial Mc. Graw Hill. Bogotá. 2000. Todo el libro
 RIVEROS, Edgar. “Competitividad un acercamiento a esta realidad mundial”. Todo el artículo.
 CONPES 3297. Agenda interna para competitividad y productividad.
 CONPES 3439. Institucionalidad y principios rectores de política para la competitividad y la productividad.

UNIDAD 2: EL MODERNISMO EN LA ADMINISTRACIÓN.

 CLAUDE, George Jr, “Historia del Pensamiento Administrativo”. Editorial Prentice Hall, Mexico, 1974.
 MERRILL, Harwood. ”clásicos en administración”. Editorial Limusa. 2009
 MARTINEZ F. Carlos E, “Administración de Organizaciones – Competitividad y Complejidad en un Contexto
de Globalización”, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 2002.
 TAYLOR, Frederick. “Principios de Administración científica”. Editorial Edigrama., Bogotá. 2011. Todo el
libro
 FAYOL, Henry. “Administración industrial y general.”. Editorial Edigrama., Bogotá. 2011. Todo el libro
 AKTOUF, Omar. "La Administración: Entre Tradición y Renovación". Cali: Editorial Universidad del Valle.
2001. Tercera ed. Capítulo 1: De la Mano Invisible a la Organización Racional del Trabajo.

UNIDAD 3: VISIÓN HUMANÍSTICA DE LA ADMINISTRACIÓN.

 AKTOUF, Omar. "La Administración: Entre Tradición y Renovación". Cali: Editorial Universidad del Valle.
2001. Tercera ed.
 FAYOL Henry. Administración Industrial y General. Editorial Atenas. México. 1981. Todo el libro.
 HUNTER, James. “ La Paradoja, un relato sobre la verdadera esencia del liderazgo”. Editorial Empresa Activa.
1999.Bogotá. Todo el libro
 CLAUDE, George Jr, “Historia del Pensamiento Administrativo”. Editorial Prentice Hall, México, 1974.
 Mc. GREGOR, Douglas. “El aspecto humano de la empresa”. Editorial Diana. México. 1969
 MERRILL, Harwood. ”clásicos en administración”. Editorial Limusa. 2009
 DAVILA, Carlos, “Teorías organizacionales y Administración. Enfoque Critico”, Editorial Interamericana,
Bogotá, 1996.
 KLIKSBERG, Bernardo, “El pensamiento organizativo: del taylorismo a la teoría de la organización”. Editorial
Paidós. Argentina. 1997

UNIDAD 4: La sociología, política y entorno en la Administración

 AKTOUF, Omar. "La Administración: Entre Tradición y Renovación". Cali: Editorial Universidad del Valle.
2001. Tercera ed.
 WEBER Max, “Economía y Sociedad”, Fondo de Cultura Económica, Bogotá, 1997. Capítulos 1-3.
 WEBER Max, “Qué es la Burocracia?”., Fondo de Cultura Económica, Bogotá, 2001. Todo el libro
 ILLERA, Luis Eduardo, “Administración y teorías organizacionales. un visión desde las diversas perspectivas
teóricas”, Ediciones Hispanoamericanas, Bogotá, 2003.
 MARTINEZ F. Carlos E, “Administración de Organizaciones – Competitividad y Complejidad en un Contexto
de Globalización”, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 2002.

Unidad 5: La visión Holística de la Administración.

 AKTOUF, Omar. "La Administración: Entre Tradición y Renovación". Cali: Editorial Universidad del Valle.
2001. Tercera ed.
 BERTALANFFY, Ludwig Von. “Teoría general de sistemas: fundamentos, desarrollo y aplicaciones”.
Editorial Fondo de Cultura económica. México. 2007
 JOHANSEN, Bertoglio. “introducción a la teoría general de sistemas” . Editorial Limusa. Bogotá. 2009
 BOULDING, Kenneth. Introducción a la Teoría general de sistemas. Artículo en PDF
 Richard H. Hall .ORGANIZACIONES, ESTRUCTURA Y PROCESO. Editorial Prentice-Hall
Hispanoamericana, S.A.
 Gary Dessler. ORGANIZACION Y ADMINISTRACIÓN. Editorial Prentice-Hall Internacional
 Guillermo Gómez Ceja. PLANEACION Y ORGANIZACION DE EMPRESAS. Editorial Mc Graw Hill. S.A.
México.
 Gómez Ceja Guillermo. SISTEMAS ADMINISTRATIVOS. Análisis y diseño. Editorial Mc.Graw Hill.
 Gordon Judith R. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. 5ª Edición. Editorial Prentice Hall.
 Hernández Sergio y Rodríguez. INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN. Un enfoque práctico. Editorial
McGraw Hill.
 Kast Freemont E., Rosenzweig James E. AMDINISTRACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES. Enfoque de
sistemas y de contingencias. Editorial Mc. Graw Hill.
 Koontz Harold, Weihrich Heinz. ADMINISTRACIÓN UNA PERSPECTIVA GLOBAL. 11ª Edición, Editorial
Mc. Graw Hill.
 Profesor: Msc. José Zúñiga Sáenz

 Mercado Salvador. ADMINISTRACIÓN APLICADA. TEORÍA Y PRÁCTICA Editorial Limusa, Noriega

Editores. Sexta Impresión
 Las organizaciones que aprenden - Andrew Mayo.
 Aktouf, Omar. (2001). La Administración: Entre Tradición y Renovación, 3ed.Calí: Artes Gráficas del Valle.
 Dávila L. de G., Carlos. (2002). Teorías Organizacionales y Administración: Enfoque Crítico, 2ed, Bogotá:
McGraw-Hill.
 De Bruyne, Paul. (1973). Teoría Moderna de la Administración de Empresas. Madrid: Aguilar.
 Fayol, Henry. (1971). Administración Industrial y General. México: Herrero Hermanos S.A.
 Kliksberg, Bernardo. (1995). El Pensamiento Organizativo. De los Dogmas a un Nuevo Paradigma Gerencial.
12 ed. Argentina: Editorial Tesis.
 March, James G. & Simon, Herbert A. (1997). Teoría de la Organización. Barcelona: Ariel.

COMPLEMENTARIA
 Martínez Fajardo, Carlos Eduardo. (2002). Administración de Organizaciones. Competitividad y Complejidad
en un
 Contexto de Globalización. Bogotá: Unibiblos.
 Merril, Harwood F. (1999). Clásicos en Administración. México: Limusa
 Ballina Ríos, Francisco. (2000) Teoría de la Administración, México: McGraw-Hill.
 Barley R., Stephen; Kunda, Gideon. (1995). Plan y Dedicación: Oleadas de Ideologías de Control Normativo y
Racional en el Discurso Administrativo. En: Revista Innovar, Bogotá: Universidad Nacional, No. 6, jul-dic.
 Barnard, Chester. (1959). Las Funciones de los Elementos Dirigentes. Madrid: Instituto de Estudios Políticos
 Etkin, Jorge y Schvarstein, Leonardo. (2000). Identidad de las Organizaciones: Invarianza y Cambio. Buenos
Aires:
 Paidós.
 Etzioni, Amitai. (1965). Organizaciones Modernas. México: Uteha.
 Kast, F.E. y Rosenzweig, J.E. (1979). Administración en las Organizaciones. Un Enfoque de Sistemas. México:
McGraw-Hill.
 Lawrence, Paul. yLorsch, Jay. (1973). Organización y Ambiente. Barcelona: Editorial Labor.
 Perrow, Charles. (1991). Sociología de las Organizaciones. Madrid: McGraw-Hill.
 Pfeffer, Jeffrey. (2000). Nuevos Rumbos en la Teoría Organizacional: Problemas y Posibilidades. Méjico:
Oxford UniversityPress, 2000.
 Simon, Herbert A. (1962). El Comportamiento Administrativo: Estudio de los Procesos Decisorios en la
Organización Administrativa, 2ed, Madrid: Aguilar

TEORÍAS DE LA ORGANIZACIÓN Y LA GESTIÓN II

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Los temas que se tratan en la asignatura Teorías de la Organización y la Gestión II familiarizan al
estudiante con un campo del saber y de la actividad humana tan antigua como el hombre mismo, la
administración.
Se abordará la materia con una sesión de recordación de las teorías clásicas, estudiadas en otra
asignatura, con el fin de poder adentrarnos en las teorías contemporáneas y de la gestión administrativa.
El desarrollo de la asignatura es de carácter teórico en el que realiza una identificación y reconocimiento
de las problemáticas, las perspectivas teóricas contemporáneas administrativas, tendencias, enfoques,
conceptos, métodos, procedimientos y técnicas contemporáneas de la historia del pensamiento
administrativo, indispensables para la comprensión de la gestión administrativa.

Justificación
Es necesario que los estudiantes tengan una visión general del desarrollo del pensamiento administrativo
contemporáneo que les permita identificar las diferentes perspectivas teóricas existentes, analizando su
origen, fundamentos y su relación con el funcionamiento de las organizaciones.

Objetivo General
Facilitar un espacio de reflexión que permita dilucidar los aspectos esenciales de la administración
moderna, las principales propuestas reformistas, las críticas a éstas y las posibilidades de emergencia de
un pensamiento administrativo renovado.

Objetivos Específicos
 Profesor: Msc. José Zúñiga Sáenz

 Facilitar un espacio de reflexión que permita dilucidar los aspectos esenciales de la administración
tradicional, las principales propuestas reformistas, las críticas a éstas y las posibilidades de
emergencia de un pensamiento administrativo renovado.
 El estudiante debe estar en capacidad de comprender que la Administración de organizaciones
varía según el medio donde ella se ejerza y que las teorías y las prácticas de gestión deben
adaptarse y seguir los cambios que se presentan en el mundo Señalar cuales son los objetivos
específicos

Método Pedagógico
El curso integra varias modalidades:

 Clases magistrales
 Exposiciones de los estudiantes
 Discusiones de lecturas obligatorias, tipo seminario alemán
 Se elaboraran talleres en grupo
 En algunas sesiones los estudiantes presentaran protocolos de lecturas obligatorias

Las exposiciones se realizarán en grupos de máximo tres estudiantes. Cada una tendrá una duración de
entre 30 y 40 minutos. Los estudiantes expositores deben entregar a los participantes una guía pedagógica
de su presentación (resumen, fotocopia de las diapositivas, entre otras) y diseñarán una dinámica para
sellar la exposición.

El estudiante que no asista a clase el día de la elaboración de un taller y/o exposición no podrá realizarlo
posteriormente, salvo que presente excusa justificable por escrito.

Los protocolos serán entregados en la clase en la fecha estipulada. Quien entregue el protocolo en fecha
posterior tendrá disminución en su calificación.

Evaluación
Exposiciones 25%
Primer Parcial 25%
Segundo Parcial 25%
Participación (talleres, tareas, asistencia, protocolos) 25%

Bibliografía
 Aktouf, O. (1998). La administración: entre tradición y renovación. (2ª Ed.) Ediciones
Universidad del Valle.
 Banks, J. (2000). Control de Calidad. México D.F. – México. Editorial Limusa
 Blanck, L. (2002). La Administración de Organizaciones: Un enfoque estratégico. (3ª Ed). Cali –
Colombia. Centro Editorial Universidad del Valle.
 Butler, A. Jr. (1992) Manual para la administración de proyecto. México D.F. – México.
Editorial Cleland and King.
 Chasbrough, H., W. (2009). Innovación abierta: nuevos imperativos para la creación y el
aprovechamiento de la tecnología. Barcelona – España. Editorial Plataforma.
 Chiavenato, I. (1999). Introducción a la teoría general de la administración. (2ª Ed.). Santafé de
Bogotá – Colombia. Editorial Mc Graw-Hill Interamericana S.A.
 Dávila, C. (1997). Teorías organizacionales y administración. Enfoque crítico. Santafé de Bogotá.
Editorial Kimpres Ltda.
 Drucker, P. F. (1966). La dirección mediante objetivos y autocontrol. (4ª Ed) Buenos Aires –
Argentina. Editorial Suramericana.
 Echeverrry R. D. Chanlat, A. Dávila, C. & otros (1996). En busca de una administración para
América Latina: experiencias y desafíos. (3ª Ed.). Cali – Colombia. Centro Editorial Universidad
del Valle
 Hammer, M. & Champy, J. (1994). Reingeniería de negocios. Santafé de Bogotá – Colombia.
Editorial Norma
 Morgan, G. (1986). Imágenes de la organización. México DF – México. Editorial Alfaomega,
para la segunda edición en español.
 Murillo, V. G. Zapata, D. A. & Otros. Teorías contemporáneas de la organización y del
management. Santafé de Bogotá – Colombia. Editorial Ecoe Editores.
 Nonaka, I. & Takeuchi, H. (1995). La organización creadora de conocimiento. Oxford University
Press.
 Ogliastri, E. (1996). Pedro y Gloria. Vol. 94 Revista Universidad Eafit. Medellín – Colombia.
Editorial Universidad Eafit
 Profesor: Msc. José Zúñiga Sáenz

 Robbis, S. P. (2004). Comportamiento organizacional. (10ª Ed.). México D.F. – México. Editorial
Person Educación.
 Schneider, B. (2002). Outsourcing. La herramienta de gestión que revoluciona el mundo de los
negocios. Grupo editorial Norma.
 Spendolini, M. J. (1994). Bases del Benchmarking. Cali-Colombia. Editorial Norma
 Zapata, D. A. (2002). Paradigmas de la cultura organizacional. Vol. 18 Revista Cuadernos de la
Administración. Cali – Colombia Editorial Universidad del Valle.

CONTENIDO

Sesión 1: Presentación de la asignatura

Presentación del profesor y estudiantes

Presentación del microcurrículo del curso. Descripción de las reglas de comportamiento y trabajo.
Creación de grupos y asignación de temas de exposición.
Aclaraciones y varios

Sesión 2: Evolución del pensamiento administrativo

Temáticas de la sesión:
Evolución del pensamiento administrativo, desde los enfoques clásicos hasta los contemporáneos.

Toma de decisiones
Lecturas Obligatorias:
a) Blanck, L. La Administración de Organizaciones: Un enfoque estratégico. Cap. 6: El proceso de
toma de decisiones en las organizaciones (P. 75 a 102). Cali Colombia. Centro Editorial
Universidad del Valle.
b) Aktoouf, O. (1998). La administración: entre tradición y renovación. Decisión y Organización
Cap. 4: A: La Decisión: ¿autocrática, administración programada o elección concertada?
Lecturas Sugeridas:
c) Aktouf, O. (1998). La administración: entre tradición y renovación. Decisión y Organización Cap.
7: A: La administración llamada ciencia y el reformismo actual. B: Henry Mintzberg o la era del
reformismo pragmático.

Sesión 3 y 4: Teoría general de sistemas y Teoría situacional

Temática(s) de la sesión:
Teoría general de sistemas y Teoría situacional

Lecturas Obligatorias:
a) Chiavenato, I. (1999). Introducción a la teoría general de la administración. Cap. 17: Teoría de
sistemas. (P. 439-464). Santafé de Bogotá – Colombia. Editorial Mc Graw-Hill Interamericana
S.A.
b) Chiavenato, I. (1999). Introducción a la teoría general de la administración. Cap. 18: Teoría
situacional. (P. 466-507). Santafé de Bogotá – Colombia. Editorial Mc Graw-Hill Interamericana
S.A.

Sesión 5: Gestión y control de calidad

Temática(s) de la sesión:
Gestión y control de la calidad
Lecturas Obligatorias:
a) Banks, J. (2000). Control de Calidad. Cap. 1: Origen y evolución del control de calidad. Cap. 2:
Administración de la calidad. México D.F. – México. Editorial Limusa, S.A.
b) Ishikawa, K. (1991). ¿Qué es el control de la calidad? Cap. 1: Mi encuentro con el control de la
calidad. Cap.: Características del control de calidad japonés. Bogotá – Colombia. Editorial Norma
c) Krike, H. (1992-1993). La otra cara del milagro japonés. Traducción del Álvaro Zapata D.

Sesión 6: Conocimiento en las organizaciones

Temáticas de la sesión:
Conocimiento en las organizaciones
Lecturas Obligatorias:
a) Nonaka, I. & Takeuchi, H. (1995). La organización creadora de conocimiento. Cap. 3: Teoría de
la creación del conocimiento organizacional. Oxford University Press.
b) Nonaka, I. & Takeuchi, H. (1995). La organización creadora de conocimiento. Cap. 4: Creación
del conocimiento en la práctica. Oxford University Press

Sesión 7: Innovación en las organizaciones

 Profesor: Msc. José Zúñiga Sáenz

Temáticas de la sesión:
Innovación en las organizaciones
Lecturas Obligatorias:
a) Chasbrough, H., W. (2009). Innovación abierta: nuevos imperativos para la creación y el
aprovechamiento de la tecnología. Cap. 2: El paradigma de la innovación cerrada. Barcelona –
España. Editorial Plataforma.

b) Chasbrough, H., W. (2009). Innovación abierta: nuevos imperativos para la creación y el

aprovechamiento de la tecnología. Cap. 3: El paradigma de la innovación abierta. Barcelona –
España. Editorial Plataforma.

Sesión 8:
PRIMER PARCIAL

Sesión 9: Administración y cultura organizacional

Temática(s) de la sesión:
Administración y cultura organizacional
Lecturas Obligatorias:
a) Zapata, D. A. (2002). Paradigmas de la cultura organizacional. (P. 163-186) Vol. 18 Revista
Cuadernos de la Administración. Cali – Colombia Editorial Universidad del Valle.
b) Robbis, S. P. (2004). Comportamiento organizacional. Cap. 18: Cultura organizacional. (P. 523-
547). México D.F. – México. Editorial Person Educación.

Lecturas recomendadas:
a) Ogliastri, E. (1996). Pedro y Gloria. (P. 43-53). Vol. 94 Revista Universidad Eafit. Medellín –
Colombia. Editorial Universidad Eafit

Sesión 10: Administración por objetivos

Administración por objetivos
Lecturas Obligatorias:
a) Drucker, P. F. (1966). La dirección mediante objetivos y autocontrol. (P.1-16) The practice of
Management, Instituto panamericano de alta dirección de empresa. (4ª Ed) Buenos Aires –
Argentina. Editorial Suramericana.
b) Chiavenato, I. (1999). Introducción a la teoría general de la administración. Cap. 10:
Administración por objetivos. (P. 219-241) Santafé de Bogotá – Colombia. Editorial Mc Graw-
Hill Interamericana S.A.

Sesión 11: Gestión de proyectos

Temáticas de la sesión:
Gestión de proyectos
Lecturas Obligatorias:
a) Butler, A. Jr. (1992) Manual para la administración de proyecto. Cap.3: La administración de
proyectos – Sus funciones y sus errores. (P. 75-102) México D.F. – México. Editorial Cleland and
King.
b) Aktouf, O. (2001). La administración entre tradición y renovación. Cap. 15: Conceptos y prácticas
de una administración renovada. C: Del manejo de proyectos a la reingeniería transversal y a las
redes: ¿una taylorización horizontal o una empresa humanizada?

Sesión 12: Reingeniería

Temáticas de la sesión:
Reingeniería
Lecturas Obligatorias:
a) Hammer, M. & Champy, J. (1994). Reengineering the Corporation: A Manifesto for Business
Revolution. Cap. 2: Reingeniería del cambio. Santafé de Bogotá – Colombia. Editorial Norma

b) Hammer, M. & Champy, J. (1994). Reengineering the Corporation: A Manifesto for Business
Revolution. Cap. 3: Reconstrucción de los procesos. Santafé de Bogotá – Colombia. Editorial
Norma

Sesión 13: Benchmarking

Temáticas de la sesión:
Benchmarking
Lecturas Obligatorias:
a) Spendolini, M. J. (1994). Bases del Benchmarking. Cap. 1: El concepto de Benchmarking (P. 3-
57). Cali – Colombia. Editorial Norma
 Profesor: Msc. José Zúñiga Sáenz

b) Spendolini, M. J. (1994). Bases del Benchmarking. Cap. 2: El proceso de Benchamarking. (P. 58-
77). Cali-Colombia. Editorial Norma

c) Murillo, V. G. Zapata, D. A. & Otros. Teorías contemporáneas de la organización y del

management. Cap. 7: Reingeniería, Benchmarking y Outsourcing. Benchmarking, perspectiva
histórica. (P. 447-472). Santafé de Bogotá – Colombia. Editorial Ecoe Editores.

Sesión 14: Outsourcing

Temática(s) de la sesión:
Outsourcing (subcontratación)
Lecturas Obligatorias:
a) Schneider, B. (2002). Outsourcing. La herramienta de gestión que revoluciona el mundo de los
negocios. Introducción y Cap. 1: Que es el Outsourcing. (P. 19-43). Grupo editorial Norma.

b) Schneider, B. Outsourcing. La herramienta de gestión que revoluciona el mundo de los negocios.

(2002). Cap. 2: ¿Por qué hacer Outsourcing? (P.46-71). Grupo editorial Norma.

Sesión 15: Situación actual de la teoría administrativa

Temática(s) de la sesión:
La situación actual de la teoría administrativa y perspectivas de renovación hacia una teoría de la
administración para américa latina
Lecturas Obligatorias:
a) Aktouf, O. (1998). Administración: entre tradición y renovación. Cap. 8: La crítica general
dirigida a la administración clásica y el estado de crisis actual.

Lecturas recomendadas:
a) ECHEVERRY, R. D. Chanlat, A. Dávila, C. & otros (1996). En busca de una administración
para América Latina: experiencias y desafíos. Introducción y Artículos: El desafío
contemporáneo de américa Latina frente al mundo desarrollado; La empresa moderna y su
contribución a la erradicación de la pobreza: El caso de la fundación Carvajal. (3ª Ed.). Cali –
Colombia. Centro Editorial Universidad del Valle

Sesión 16:
SEGUNDO PARCIAL