Salud Mental Tarea 4 y 5 E

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Asignatura

Salud Mental y Comunitaria

Tema
Tarea 4 y 5

Nombre
Crismarlyn Disla Hernández

Matricula
100020153

Facilitadora
Erika Valdez
Introducción

En la siguiente tarea voy a presentar un brochure sobre el impacto de las redes


sociales en salud mental, un análisis e informe sobre lo que implementan la Ley 22-
01 y la Ley 12-06. También un resumen y análisis sobre la bioética y su importancia
La bioética es una rama de la ética, encargada de proporcionar y examinar los
principios de conducta más adecuados para el ser humano en relación con la vida
(vida humana, animal y vegetal).
Consulte en la bibliografía básica y otras fuentes de interés científica lo
relativo a la temática de objeto de estudio, con las directrices del facilitador de
acuerdo a la modalidad semipresencial o la virtualidad:

Se recomienda realizar la siguiente actividad:


Crear un Brochare informativo para la comunidad, de acuerdo a sus
necesidades particulares, tomando en cuenta los tópicos tratados en la
unidad.
Salud mental, necesidades en la red
social Las redes sociales llegaron para formar parte de
nuestras vidas. se han convertido en un espacio
virtual para relacionarnos, expresarnos y hasta
conocer el mundo que nos rodea. Y es que la
humanidad cambia día a día y con ello, la
forma de comunicarnos y de establecer
interrelación con nuestros pares.

La era digital llegó para quedarse, afirma la


médica psiquiatra, Karla Monsalve, y conforme
avanza el tiempo también lo hace la tecnología.
Las redes sociales han venido marcando la
pauta diariamente, por lo que su uso repercutirá
de manera positiva o negativa en la salud
mental de los individuos que hacen uso
continuo de las mismas.

“Las redes sociales son entendidas como las


herramientas que permiten y facilitan la
comunicación y la interacción con comunidades
o individuos a través de la internet, permite una
interacción inmediata, sin moverse del sitio y de
manera simultánea desde un mismo dispositivo
UNIDAD V
Se recomienda realizar la siguiente actividad:

Indagar (Entrevistar) y analizar la Ley 22-01 y la Ley 12-06. Realizar un informe


con los resultados obtenidos y determinar si se aplican en nuestro país.
Capítulo I Del ejercicio profesional
 Art. 1. Todos/as los/as psicólogos/as deben estar provistos/as del exequátur
correspondiente, tal como lo prevé la Ley No. 111, sobre ejercicio profesional,
y la Ley No. 22-01 que crea el Colegio Dominicano de Psicólogos
(CODOPSI), en su artículo 3 y sus párrafos.
 Párrafo I. Los/as estudiantes que estén cursando asignaturas que les
requieran desempeñar la función de psicólogo/a sólo podrán hacerlo bajo la
supervisión estricta, directa e inmediata de un/a psicólogo/a debidamente
registrado en el CODOPSI de la institución académica superior que otorgue,
por lo menos, el título de Licenciado en Psicología. En esas circunstancias,
los estudiantes se regirán por este Código, siendo dichas partes (estudiante,
supervisor e institución), susceptibles de las sanciones correspondientes
frente a violaciones al mismo.
 Párrafo II. Los egresados pendientes de título y/o exequátur sólo podrán
desempeñar la función de psicólogo/a bajo la supervisión estricta, directa e
inmediata de un/a psicólogo/a debidamente registrado/as en el CODOPSI. En
esas circunstancias, ambas partes se regirán por este Código y serán
igualmente susceptibles de las sanciones correspondientes frente a
violaciones al mismo.
 Art. 2. Los/as psicólogos/as no deben denigrar a otros profesionales ni hacer
uso de aspectos de su vida privada que puedan ir en detrimento de su
prestigio.
 Capítulo III De la confidencialidad
 Art. 15. Es responsabilidad del psicólogo/a mantener bajo estricta confidencia
los datos que pueda obtener como resultado de su actividad profesional.
 Párrafo: Cuando se utilicen técnicas que incluyan observadores externos
(por ejemplo: uso de la Cámara de Gesell), los/as psicólogos/as a cargo
deberán velar por la confidencialidad de la información obtenida. La violación
a la misma será responsabilidad de ambos.
 Art. 16. La información que el/la psicólogo/a obtenga como resultado de su
actividad profesional, será considerada confidencial y sólo podrá ser revelada
cuando exista el consentimiento escrito de la persona que origina dicha
información. Sólo podrá ser revelada, sin autorización, a familiares,
profesionales o autoridades competentes cuando exista un peligro inminente
para el individuo o para terceros.
Ley sobre Salud Mental No. 12-06
Ley No. 12-06 CONSIDERANDO: Que la salud es un derecho de todo ciudadano y
ciudadana, y un bien público que como tal debe ser promovido y respetado por el
Estado Dominicano el cual tiene la responsabilidad de preservarla y protegerla,
garantizando el acceso a los servicios de salud con calidad y equidad.
CONSIDERANDO: Que, de conformidad con los términos de la Constitución de la
República, la finalidad principal del Estado consiste en la protección efectiva de los
derechos de la persona humana y que la salud constituye un bien de importancia
social y un factor básico para el desarrollo de la persona en todos sus aspectos.
CONSIDERANDO: Que la salud constituye un derecho humano inalienable que
debe ser promovido y satisfecho por los gobiernos y Estados mediante el desarrollo
biológico, social, psíquico y moral de cada ser humano.
Disposiciones Generales
ARTICULO 1.
- La presente ley tiene por objeto regular el derecho a la mejor atención disponible
en materia de salud mental de todas las personas en el ámbito de lo dispuesto en la
Ley General de Salud, en su Libro I, Artículo 3, atención que será parte del sistema
de asistencia sanitaria y social. Se entiende a la salud mental como un bien público
a ser promovido y protegido por el Estado a través de políticas públicas, planes de
salud mental y medidas de carácter legislativo, administrativo, judicial, educativo y
de otra índole que serán revisadas periódicamente.
ARTICULO 5.- Las disposiciones de la presente ley se aplicarán sin discriminación
alguna por motivo de discapacidad, raza, color, sexo, idioma, religión, opinión
política o de otra índole, origen étnico, nacionalidad o condición social, edad,
patrimonio o nacimiento.
Capítulo II
Cuidado Asistencial y Rehabilitación

ARTICULO 30.- Toda persona que padezca algún trastorno mental tendrá derecho
a recibir la atención sanitaria y social que corresponda a sus necesidades de salud y
será atendida y tratada con arreglo a las mismas normas aplicables a las demás
personas con enfermedades físicas.
ARTICULO 31.- Cuando una persona se encuentre recibiendo tratamiento en una
institución de salud mental, se la protegerá de cualesquier daños, incluidos la
administración injustificada de medicamentos, los malos tratos por parte de otros
pacientes, del personal o de otras personas u otras acciones que causen ansiedad
mental o molestias físicas.
ARTICULO 32.- Toda persona tendrá derecho a ser tratada en un ambiente lo más
abierto posible y a recibir el tratamiento menos restrictivo y alterador posible que
corresponda a sus necesidades de salud y a la necesidad de proteger la seguridad
física de terceros. El tratamiento y los cuidados de cada paciente se basarán en un
plan escrito e individual, definido para la persona afectada por el trastorno, revisado
periódicamente, modificado llegado el caso y aplicado por personal profesional
calificado. Dicho tratamiento estará destinado a preservar y estimular su
independencia y desarrollo personal.
ARTICULO 39.- Las actividades que desarrollan los Centros Comunitarios de Salud
Mental comprenderán:
• Apoyar y asesorar a los equipos de atención primaria de su área de influencia.
• Atender a los/las pacientes que les sean remitidos/as.
• Dar cobertura a los servicios de emergencia, así como a la atención de pacientes o
grupos en crisis durante el período que se determine.
• Prestar asistencia en la comunidad.
• Desarrollar los programas y actividades orientados hacia la promoción de la salud
mental y prevención de los trastornos mentales y/o conductuales.
• Cooperar en la reinserción social y desinstitucionalización de los/as pacientes
ingresados/as en el hospital psiquiátrico.
• Desarrollar actividades de formación e investigación con el objeto de favorecer la
calificación profesional y promover la mejora de la calidad asistencial.

Realizar un análisis sobre la bioética y plantear tus opiniones y


recomendaciones, sobre la misma, a partir de tus vivencias.
La Bioética es el estudio sistemático de la conducta humana en los campos de las
ciencias biológicas y de la atención de la salud, en la medida en que esta conducta
se analiza a la luz de los principios y valores morales.
Intenta dar una respuesta adecuada a la complejidad creciente en la atención
sanitaria y en las políticas de salud, fundamentalmente, en la ciudadanía en general
y en los profesionales de manera especial, la reflexión que debe ayudar a conocer
cuáles pueden ser las mejores opciones a tomar respecto a nuestra vida en una
sociedad de personas libres.
Por eso la bioética se preocupa por las cuestiones éticas involucradas en la
comprensión humana de la vida. Nace por la conciencia de la necesidad de reflexión
crítica sobre los conflictos éticos provocados por los avances de la ciencia de la vida
y la medicina.
La bioética no defensa una actitud moral concreta ni busca ofrecer respuestas
determinadas y definitivas. Huye de los posicionamientos morales extremos, pero
busca una reflexión fundamentada, crítica y argumentada que se centre en la
singularidad de la situación concreta.
Ciertamente, la sociedad se caracteriza por la disparidad de creencias e ideas del
bien. En el ámbito de la salud, por ejemplo, surgen conflictos entre la voluntad de los
pacientes y el criterio de los profesionales. La bioética no es como un protocolo que
dictamina cuál de las dos actitudes es la correcta, sino que aporta unos elementos
de reflexión que ayudan a analizar la situación concreta con el fin de construir la
decisión más acertada. La bioética no determina cual es el bien, sino que alienta a
las personas inmersas en la situación del conflicto para que lleguen a un acuerdo a
través del diálogo y el respeto.
Puntos básicos de la bioética
 La bioética se ocupa de los conflictos éticos que se derivan de los avances
de la ciencia y la medicina.
 Huye de los posicionamientos morales extremos y no pretende dar
respuestas determinadas y definitivas.
 Ante los conflictos, pretende aportar elementos para la reflexión crítica y
argumentada.
 Exhorta a que las decisiones sean tomadas en un contexto de diálogo y de
respeto.
¿Qué hace el Comité de Bioética?
El Comité de Bioética de Cataluña aborda cuestiones que afectan a la sociedad y,
por ello, parte de un enfoque plural, multidisciplinar, independiente, no dogmático y
transparente. Está formado por miembros que representan el mundo de la medicina,
la gestión sanitaria, el derecho y las humanidades. Desarrolla cuestiones concretas
en diferentes grupos de trabajo formados por personas que provienen de diferentes
disciplinas y ha creado comisiones permanentes orientadas a analizar cuestiones
concretas en las cuales participan expertos. El método de trabajo es la democracia
deliberativa, un procedimiento en que las decisiones se toman con la participación
colectiva de todos los miembros, mediante una discusión racional y argumentada.
 Elabora recomendaciones para los profesionales, que sirven de referencia
para la acción ante las diferentes situaciones éticamente controvertidas en el
ámbito de la práctica clínica.
 Emite informes y posicionamientos relativos a aquellas cuestiones que
plantean implicaciones éticas relacionadas con los avances de la
investigación en biomedicina y en las ciencias de la salud.
 Organiza actos de difusión para divulgar los conocimientos y las
recomendaciones del campo de la bioética. Analiza casos concretos de
conflictos procedentes del Gobierno o de los comités de ética, y manifiesta su
parecer.
 Fomenta la formación y la información en materia de bioética entre la
comunidad científica y médica, así como entre el conjunto de la ciudadanía,
con el fin de motivar la reflexión crítica y fomentada.
Mi opinión
Para mi es de gran importancia la formación del comité de bioética, ya que este se
encarga de implementar resolución a situaciones que afectan de alguna manera la
sociedad también se encarga de imponerles reglas y valores a los profesionales que
los obligan a cuidar la integridad de las demás personas. La bioética es un comité u
organización que se enfoca en trabajar las necesidades o cuestiones que se dan a
nivel social.

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