Este documento presenta la autoevaluación de un estudiante sobre su experiencia observando las capacidades cognitivas de sujetos seleccionados. El estudiante indica que lo más sencillo ha sido acceder a la información proporcionada por los sujetos, mientras que lo más difícil ha sido manejar el trastorno del sujeto. El estudiante también ha establecido un buen vínculo con los sujetos para ganar su confianza y espera obtener más conocimientos a través de esta investigación para poder guiar a otros con el mismo trastorno.
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Este documento presenta la autoevaluación de un estudiante sobre su experiencia observando las capacidades cognitivas de sujetos seleccionados. El estudiante indica que lo más sencillo ha sido acceder a la información proporcionada por los sujetos, mientras que lo más difícil ha sido manejar el trastorno del sujeto. El estudiante también ha establecido un buen vínculo con los sujetos para ganar su confianza y espera obtener más conocimientos a través de esta investigación para poder guiar a otros con el mismo trastorno.
Este documento presenta la autoevaluación de un estudiante sobre su experiencia observando las capacidades cognitivas de sujetos seleccionados. El estudiante indica que lo más sencillo ha sido acceder a la información proporcionada por los sujetos, mientras que lo más difícil ha sido manejar el trastorno del sujeto. El estudiante también ha establecido un buen vínculo con los sujetos para ganar su confianza y espera obtener más conocimientos a través de esta investigación para poder guiar a otros con el mismo trastorno.
Este documento presenta la autoevaluación de un estudiante sobre su experiencia observando las capacidades cognitivas de sujetos seleccionados. El estudiante indica que lo más sencillo ha sido acceder a la información proporcionada por los sujetos, mientras que lo más difícil ha sido manejar el trastorno del sujeto. El estudiante también ha establecido un buen vínculo con los sujetos para ganar su confianza y espera obtener más conocimientos a través de esta investigación para poder guiar a otros con el mismo trastorno.
Autorreflexión: Comparte cual ha sido tu experiencia hasta ahora observando los sujetos seleccionados. Contesta las siguientes preguntas: 1- ¿Qué es lo que te ha parecido más sencillo? El acceso a las informaciones suministradas por el sujeto seleccionado
2- ¿Qué te ha parecido más difícil?
No mucho, ya que este trastorno es algo común más de lo que nos podemos imaginar… aunque cabe destacar que manejarlo es un poco tedioso (dígase por el sujeto).
3- ¿Qué medidas has tomado para superar los obstáculos?
4- El establecer un buen rapport con el sujeto, para que sienta más confianza y seguridad
5- ¿Cuáles son tus expectativas de este trabajo?
Obtener más conocimientos atraves de la indagación, aprender de manera más amplia a cómo manejar dicho trastorno para así poder guiar a quien nos necesite
6- ¿De qué te ha servido observar las capacidades cognitivas de los sujetos
seleccionado? Bastante la verdad, me ha permitido usar mis conocimientos y ponerlos en práctica con el sujeto.
