Trabajo Final Desarrollo Senati

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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Toribio Barrueto Max Anthony ID: 1387997


Dirección Zonal/CFP: La Libertad – Trujillo
Carrera: Mecatrónica Industrial Semestre: II
Curso/ Mód. Formativo Desarrollo humano.
Tema del Trabajo: La ética.

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL


1 Análisis del material del curso. 08/09
Desarrollo de las preguntas
2 13/10
guías.
Desarrollo de la hoja de
3 15/10
planificación.
4 Primera entrega TR01 24/10
5 Segunda entrega TR02 22/11

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS

1 ¿Qué es la ética?

2 ¿Qué normas éticas conoces?

¿Por qué crees que son importantes las normas éticas? y ¿Cómo lo relacionarías con la
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moral?

4 ¿Por qué no se practican las normas éticas?

5 ¿Qué problemas detectas en la sociedad por la falta de práctica de la ética?

6 ¿Qué harías para fomentar la práctica de ética?

7 ¿Qué alternativas de solución darías para mejorar la ética de nuestro país?

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Qué es la ética?
Es una disciplina de la filosofía que estudia el comportamiento de las personas, pero
desde la perspectiva del bien y el mal.

2. ¿Qué normas éticas conoces?


Decir la verdad.

No hacer trampa.

Ser generosos.

Ser altruista.
3. ¿Por qué crees que son importantes las normas éticas? y ¿Cómo lo relacionarías con la
moral?
Por que ellas regulan el comportamiento humano evitando accidentes y violencia.
Estas evitan que la sociedad actual caiga en el anarquismo. La Moral es el conjunto
de costumbres que se consideran buenas, es decir, combinando moral y ética
tendremos un estilo de vida lleno de bienestar.
4. ¿Por qué no se practican las normas éticas?

Por que en nuestra sociedad se premia a aquellos que no trabajan o viven de


acuerdo a ellas, siempre se hace menos y se expulsa de un grupo a aquellos que
actúan en base a la ética.
5. ¿Qué problemas detectas en la sociedad por la falta de práctica de la ética?

Homicidios, corrupción, robo. En fin, todo aquello que no respete los derechos del
prójimo lleva en su interior una falta de ética.

6. ¿Qué harías para fomentar la práctica de ética?

Desde la etapa de la infancia, donde se desarrolla el concepto del bien y del mal en
un niño, premiando siempre las acciones que se basan en el bien, y corrigiendo
aquellas que lastiman a los demás.
7. ¿Qué alternativas de solución darías para mejorar la ética de nuestro país?

Lo primero que se debe hacer es, juzgarse uno mismo y pensar si alguna vez se
actúa de manera no ética, y desde ahí hacer el compromiso de actuar con respeto
hacia nosotros y los demás, todo cambio de la sociedad parte del cambio de una sola
persona.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
FORMACION.
Los adolescentes dormán grupos para conversar. INFORMACION.
Se empieza a discutir sobre la ética y su importancia.
Existen diferentes puntos de opinión y hay poca
flexibilidad.
CONFLICTO.
Dicho grupo se enfoca en un debate sobre el bien y
el mal en las personas.
Hay más confianza en la expresión de sus ideas.
Sin embargo, los diferentes puntos de vista hacen
que no se pueda llegar a un acuerdo.
ORGANIZACIÓN.
Al buscar en varias fuentes libros sobre la ética, PLANIFICACION.
empiezan a formar compromisos.
Se observa una buena comunicación.
Dividen el trabajo de investigación para avanzar y
abarcar más temas.
RESULTADOS
Todos comparten la misma visión y metas para hacer DECISION.
que los adolescentes se interesen por temas como la
ética y los valores morales.
La comunicación es clara y abierta.
El grupo entero tiene un buen conocimiento en el
tema que investigaron.
CONFORMISMO.
Empieza a haber roces entre puntos de vista. CONTROL
El trabajo es excelente pero aún queda información
enriquecedora para poder estar mas cerca de sus
metas.
El grupo de adolescentes repasa sus compromisos y
se aseguran de seguir el camino que los acerque
mas a la verdad.
TRANSFORMACION.
Cada integrante domina un tema en especifico y se VALORACION.
ayudan mutuamente.
Empiezan a dar charlas a más grupos de
adolescentes.
Organizan debates para dichos adolescentes.
Se observa un aumento en la curiosidad sobre temas
relacionados a la ética y los valores morales.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO
INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Dependiendo el tema o el curso
completar los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

DIBUJO/ESQUEMA/DIAGRAMA

LA ETICA Y EL GRUPO DE ADOLESCENTES.

Investigación. LIBROS
FORMACION
DEL GRUPO

Este es el punto de
partida para la
INTERNET
investigación.

ENCUESTAS

¿Qué es la ética?
La ética o filosofía moral es la
rama de la filosofía que estudia CONCLUSIONES/HECHOS.
la conducta humana, lo correcto
y lo incorrecto, lo bueno y lo
malo, la moral, el buen vivir, la
virtud, la felicidad y el deber.
Charlas

Los integrantes de este grupo lograron


su cometido y ahora hay más
adolescentes interesados por temas
5 Debates
como la ética y la moral
TRABAJO FINAL DEL CURSO

ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del


trabajo.

1. Maquinas y equipos.
Laptop.
Equipo de modem para internet.
Impresora.

2. Herramientas e instrumentos.
Plumones para pizarra acrilica.
Memoria USB
Perforadora de oficina.

3. Materiales e insumos.
Papel bond A4
Cuaderno de notas
Pizarra para plumones acrílicos.

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