Guía Física
Guía Física
Guía Física
GUÍA DE
ESTUDIO
COMPLETA
FÍSICA I
CÓDIGO 68901016
FÍSICA I CÓDIGO 68901016
21-22
FÍSICA I
CÓDIGO 68901016
ÍNDICE
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
PLAN DE TRABAJO
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
GLOSARIO
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
Para afrontar con éxito el estudio de la asignatura deberán manejarse con soltura los
conocimientos adquiridos en el estudio de la Física y de las Matemáticas cursadas en el
Bachillerato, COU, BUP, Curso de mayores de 25 años o equivalentes.
EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos FELIX ANTONIO BERLANGA CAÑETE
Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 913988667
Facultad ESCUELA TÉCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES
Departamento MECÁNICA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Esta asignatura tiene como objetivos, por una parte, la consolidación, con el adecuado rigor
conceptual y formal, de conocimientos previamente adquiridos sobre cinemática y mecánica
clásica, movimiento ondulatorio y ondas mecánicas y termodinámica, y, por otra, el
establecimiento de las bases necesarias para el estudio ulterior de otras disciplinas, de
carácter básico o fundamental como termodinámica, mecánica de fluidos o elasticidad y
resistencia de materiales. Todo ello de la manera más aplicada posible a las necesidades de
la carrera de ingeniería.
CONTENIDOS
1. La naturaleza de la física
2. Cómo resolver problemas en física
3. Estándares y unidades
4. Uso y conversiones de unidades
5. Incertidumbre y cifras significativas
6. Estimaciones y órdenes de magnitud
7. Vectores y suma de vectores
8. Componentes de vectores
9. Vectores unitarios
10. Productos de vectores
2MOVIMIENTO RECTILÍNEO
2. El vector aceleración
3. Movimiento de proyectiles
4. Movimiento en círculo
5. Velocidad relativa
1. Fuerza e interacciones
2. Primera ley del Newton
3. Segunda ley de Newton
4. Masa y peso
5. Tercera ley de Newton
6. Diagramas de cuerpo libre
1. Trabajo
2. Energía cinética y el teorema del trabajo-energía
3. Trabajo y energía con una fuerza variable
4. Potencia
5. Diagramas de energía
11EQUILIBRIO Y ELASTICIDAD
12MECÁNICA DE FLUIDOS
13GRAVITACIÓN
14MOVIMIENTO PERIÓDICO
1. Descripción de la oscilación
2. Movimiento armónico simple
3. Energía del movimiento armónico simple
4. Aplicaciones del movimiento armónico simple
5. El péndulo simple
6. El péndulo físico
7. Oscilaciones amortiguadas
8. Oscilaciones forzadas y resonancia
15ONDAS MECÁNICAS
16SONIDO Y OÍDO
1. Ondas sonoras
2. Velocidad de ondas sonoras
3. Intensidad del sonido
4. Ondas sonoras estacionarias y modos normales
5. Resonancia y sonido
6. Interferencia de ondas
7. Pulsos
8. El efecto Doppler
9. Ondas de choque
17TEMPERATURA Y CALOR
1. Ecuaciones de estado
2. Propiedades moleculares de la materia
3. Modelo cinético-molecular del gas ideal
4. Capacidades caloríficas
1. Sistemas termodinámicos
2. Trabajo realizado al cambiar de volumen
3. Trayectoria entre estados termodinámicos
4. Energía interna y primera ley de la termodinámica
5. Tipos de procesos termodinámicos
6. Energía interna de una gas ideal
7. Capacidad calorífica de un gas ideal
8. Proceso adiabático para un gas ideal
METODOLOGÍA
AVISO IMPORTANTE
“Para solicitar plaza/turno de prácticas de laboratorio/experimentales, el estudiante tendrá
que acceder a la aplicación de prácticas desde su escritorio. En estas imágenes puede ver
desde dónde se puede realizar el acceso a dicha aplicación:
https://descargas.uned.es/publico/pdf/guias/ACCESO_PRACTICAS_GRADOS_2017.pdf
Si al acceder a ella no encuentra ninguna oferta, deberá ponerse en contacto con el centro
asociado donde está matriculado.”
Para una mejor asimilación de la materia, en primer lugar, deberán tenerse en cuenta el plan
de trabajo que se incluye en esta guía. Además habrán de considerarse las propuestas para
la realización de los trabajos, que se exponen en el apartado "Evaluación" del curso en la
plantaforma ALF.
PLAN DE TRABAJO
SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen de desarrollo
Preguntas desarrollo 3
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen
No se permitirá el uso de material alguno en las Pruebas Presenciales, a excepción de
calculadoras no programables.
Criterios de evaluación
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ISBN(13):9786073244398
Título: SEARS ¿ ZEMANSKY FÍSICA UNIVERSITARIA (VOLÚMEN 1) (14)
Autor/es:Freedman, Roger A. ; Young, Hugh D. ;
Editorial:PEARSON ADDISON-WESLEY
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ISBN(13):9788436217773
Título:FÍSICA (2 VOLS.) (4ª)
Autor/es:Lorente Guarch, José Luis ; Rueda De Andrés, Antonio ;
Editorial:U.N.E.D.
ISBN(13):9788473600262
Título:LA FÍSICA EN PROBLEMAS
Autor/es:
Editorial:TEBAR FLORES
Consulta directa a los profesores de la Sede Central (personal, telefónica, por correo
postal electrónico, plataforma ALF, etc.)
Correos del equipo docente:
• José Luis Borrego: [email protected].
• Maria del Carmen Vallejo: [email protected]
• Félix Ortiz: [email protected]
• Félix Antonio Berlanga Cañete: [email protected]
• Juan Carlos García Prada: [email protected]
Participación en las actividades (clases, prácticas de laboratorio, etc.) desarrolladas en el
Centro Asociado por los profesores tutores.
GLOSARIO
El libro de física utilizado en esta asignatura utiliza un castellano internacional por lo que
algunos términos son menos utilizados en España. A continuación se incluyen otras
denominaciones de ciertos términos con más uso en este país.
Estandar, por ejemplo estándar de longitud. Se suele denominar Patrón, por ejemplo patrón
de longitud.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
IGUALDAD DE GÉNERO
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.