Eda

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “JAPÓN”
Materia: Practica Docente
Nombre: Verenice Bravo
Semestre: Quinto Semestre
Nombre del trabajo: Investigación Estrategias pedagógicas para la articulación de los
niños/as.
Fecha de entrega: 10-01-2022
Quito – Ecuador
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Introduccion
La articulación desde una mirada educativa se define como: “Proceso de unión, enlace,
continuidad entre los distintos niveles del sistema educativo. Alude a la manera en que deberían
relacionarse las etapas de un sistema escolar. Se refiere al enlace funcional de un sistema o
conjunto, conforme a criterios evolutivos pertinentes al desarrollo psicosocial, transitan y
egresan de los distintos ámbitos escolares y, por otra parte, integran la acción educativa
institucional diferenciada por modalidad, niveles y ciclos existentes” (Ander Egg. 1997).
La articulación como estrategia favorecerá la continuidad de los aprendizajes de manera
natural. La articulación entre el nivel inicial y el Primer Grado de Educación General Básica para
lograr una coherencia entre ambos niveles que permita que los niños y niñas comienzan
exitosamente sus experiencias escolares.
En las dos etapas educativas actúa un elemento clave y sobre todo un reto para un
adecuado desarrollo de y el aprendizaje del estudiante así en conjunto de la Educación Inicial y
en la Educación del Primer Grado de Educación General Básica.
La transición entre estas dos etapas educativas resulta un elemento clave y un reto para el
adecuado desarrollo y aprendizaje del estudiante, tanto de la Educación Inicial como de la
Educación Primaria. La transición educativa implica un cambio en el niño, en el traspaso de una
educación a otra, al enfrentarse con distintas relaciones sociales, estilos de enseñanza, ambientes,
espacios y tiempos. Frente a tanto cambio, el niño o la niña necesita ajustarse a un entorno
nuevo, a nuevos maestros y, muchas veces, a nuevos compañeros y compañeras.

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En la Educación Inicial la educación del

El ambiente escolar
Estimular el respeto mutuo y la
niño que recibe en los primeros años (0 a reciprocidad en la relación debe propiciar la
adulto-niño, como fuente de
3 años) es una etapa importante donde
riqueza y como recurso colaboración entre los
educativo, evitando dudar de
desarrollara habilidades físicas y
las posibilidades reales de los pequeños; sin perder su
psicológicas. (Lopez, 2017) educandos. (Clemente, 2015)
individualidad, ingenuidad y
Según (López, 2017) la Educación Inicial su espontaneidad.
en la edad de 0 a 3 años con lleva a

.
desarrollar destrezas en niños/as.
Estrategias de Educación
Inicial
Estrategia de Educación
General Básica
López (2001:18), señala que el teatro
infantil puede tener como protagonistas a
niños o a adultos que realizan la función para
los pequeños
4
Estrategia: La estrategia es un plan general para lograr uno o más objetivos generales o a
largo plazo en condiciones de incertidumbre.
Pedagogía: La pedagogía es la ciencia que estudia la educación.
Estrategias Pedagógicas: Las estrategias pedagógicas son todas las acciones realizadas
por el docente, con el fin de facilitar la formación y el aprendizaje de los estudiantes.
Articulación: La articulación es un proceso pedagógico y de gestión que implica
acciones conjuntas para facilitar el tránsito y la movilidad de las personas entre los distintos
niveles y ofertas educativas.
CONCLUSIONES
Tras el análisis podemos deducir que en la articulación de la enseñanza Preescolar con la
educación es importante ya que el niño formara su escolaridad para una adecuada articulación en
los niveles de educación inicial y en preescolar y así ayudar en la escolaridad para así asegurar
un ambiente de acuerdo con su desarrollo progresivo para que n produzca cambios de una etapa a
otra.
Referencias
Armas, L. A. (2018). ÉTICA GENERAL. Manta: Mar y Trinchera .
Clemente, A. (2015). Estrategias para la articulación entre el nivel de inicial y primer grado.
Actividades alternativas para preescolar.
Erives, A. Y. (2021). ¿Qué es la moral y ejemplos?
Lopez, T. (2017). Proceso entre Preescolar y Basica .

5
Los valores. (2021). SlidePlayer .
M, J. (2021). Ejemplos de moral. Dudalia .
Morales, A. (2020). Qué son Valores. Significados.
Nicuesa, M. (2018). Diferencia entre principios y valores humanos. Psicología-Online.
niños, E. C. (2009). ¿Qué son los valores humanos?
Rojas, A. N. (s.f.). Los valores .
Rosa, M. P. (2011). Articulacion entre Preescolar y 1er Grado . Santa Ana de Coro .
Rosa, P. (2011). Ariculacion entre Preescolar y 1er Grado . Santa Ana de Coro .
Tatiana, L. (2017). Proceso entre Preeescolar y Basica .
Tatiana, L. (2017). Proceso entre Preescolar y Basica .
Tatiana, L. (2017). Proceso entre Preescolar y Basica Primaria .
Tatiana, L. (2017). Proceso entre Preescolar y Basica Primaria .

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1

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “JAPÓN”

Materia: Practica Docente

Nombre: Verenice Bravo

Semestre: Quinto Semestre

Nombre del trabajo: Investigación Estrategias pedagógicas para la articulación de los

Fecha de entrega: 10-01-2022

relacionarse las etapas de un sistema escolar. Se refiere al enlace funcional de un sistema o

conjunto, conforme a criterios evolutivos pertinentes al desarrollo psicosocial, transitan y

La articulación como estrategia favorecerá la continuidad de los aprendizajes de manera

exitosamente sus experiencias escolares.

adecuado desarrollo de y el aprendizaje del estudiante así en conjunto de la Educación Inicial y

en la Educación del Primer Grado de Educación General Básica.

adecuado desarrollo y aprendizaje del estudiante, tanto de la Educación Inicial como de la

Educación Primaria. La transición educativa implica un cambio en el niño, en el traspaso de una

nuevo, a nuevos maestros y, muchas veces, a nuevos compañeros y compañeras.

En la Educación Inicial la educación del

Según (López, 2017) la Educación Inicial su espontaneidad.

en la edad de 0 a 3 años con lleva a

López (2001:18), señala que el teatro

infantil puede tener como protagonistas a

niños o a adultos que realizan la función para

largo plazo en condiciones de incertidumbre.

Pedagogía: La pedagogía es la ciencia que estudia la educación.

por el docente, con el fin de facilitar la formación y el aprendizaje de los estudiantes.

Articulación: La articulación es un proceso pedagógico y de gestión que implica

niveles y ofertas educativas.

Tras el análisis podemos deducir que en la articulación de la enseñanza Preescolar con la

Actividades alternativas para preescolar.

Erives, A. Y. (2021). ¿Qué es la moral y ejemplos?

Lopez, T. (2017). Proceso entre Preescolar y Basica .

M, J. (2021). Ejemplos de moral. Dudalia .

Morales, A. (2020). Qué son Valores. Significados.

Nicuesa, M. (2018). Diferencia entre principios y valores humanos. Psicología-Online.

niños, E. C. (2009). ¿Qué son los valores humanos?

Rojas, A. N. (s.f.). Los valores .

Tatiana, L. (2017). Proceso entre Preeescolar y Basica .

Tatiana, L. (2017). Proceso entre Preescolar y Basica .

Tatiana, L. (2017). Proceso entre Preescolar y Basica Primaria .

Tatiana, L. (2017). Proceso entre Preescolar y Basica Primaria .

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