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2do B, Yunelis

La secuencia didáctica describe una lección de matemáticas de 1 hora y 30 minutos para estudiantes de segundo grado sobre expresiones algebraicas. La maestra comienza con una retroalimentación de la clase anterior y explica el concepto de expresiones algebraicas con ejemplos. Luego explica diferentes tipos de expresiones algebraicas y cómo reducir términos semejantes. Los estudiantes resuelven ejercicios y al final reflexionan sobre sus aprendizajes.

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2do B, Yunelis

La secuencia didáctica describe una lección de matemáticas de 1 hora y 30 minutos para estudiantes de segundo grado sobre expresiones algebraicas. La maestra comienza con una retroalimentación de la clase anterior y explica el concepto de expresiones algebraicas con ejemplos. Luego explica diferentes tipos de expresiones algebraicas y cómo reducir términos semejantes. Los estudiantes resuelven ejercicios y al final reflexionan sobre sus aprendizajes.

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Liceo Técnico Parroquial Domingo Savio (Fe y alegría).

Secuencia didáctica.

Maestra: Yunelis Pérez Moreno Área curricular: Matemáticas Tiempo de clases: 1 hora 30 minutos
Grado: 2do B Cantidad de alumnos: N/A Fecha: jueves 3 de febrero 2022.
Unidad: Algebra. Contenido: Expresiones algebraicas.
Indicadores ● Identifica expresiones algebraicas.
de logros: ● Identifica y simplifica expresiones algebraicas semejantes.

Estrategia de Aprendizaje basado en problemas.


aprendizaje:

Actividades de enseñanza Actividades de aprendizaje Actividades de evaluación


Tiempo:
Recursos
Tipo de Técnica e
evaluación instrumento

● La maestra inicia la clase Los estudiantes realizan comentarios Pizarra


● Inicio con la retroalimentación acerca de lo trabajado en la clase Diagnóstica Observación de Cuadern
correspondiente a la clase anterior. aprendizajes os
15
pasada. previos.
minutos Lápices
Lista
de
Liceo Técnico Parroquial Domingo Savio (Fe y alegría).
Secuencia didáctica.

Desarrollo ● Luego de haber realizado la ● Los estudiantes copian en su ejercici


1 hora. retroalimentación de los cuaderno el concepto de os
últimos temas trabajados, la expresiones algebraicas.
maestra procede a explicar el
concepto de “expresiones
algebraicas”.
● Luego de haber explicado el ● Los estudiantes copian en su
concepto de expresión cuaderno el concepto de
algebraica, la maestra procede a expresiones algebraicas con Formativa Guía de
marcar algunos ejemplos en el sus ejemplos. ejercicios
pizarrón de expresiones
algebraicas.
• Los estudiantes copian la
● La maestra, luego de haber definición de los diferentes
explicado algunos ejemplos tipos de expresiones
acerca de cómo identificar una algebraicas, con sus
expresión algebraica, procede a ejemplos.
hablar acerca de la tipología de
las expresiones, marcando
también, algunos ejemplos.

● Luego de esto, la maestra • Los estudiantes resuelven los


enseña cómo reducir ejemplos y ejercicios acerca
expresiones algebraicas de de reducción de términos
términos semejantes. semejantes.
Liceo Técnico Parroquial Domingo Savio (Fe y alegría).
Secuencia didáctica.

● La maestra hace las


preguntas de Metacognición
Liceo Técnico Parroquial Domingo Savio (Fe y alegría).
Secuencia didáctica.

Cierre retroalimentación ¿Cómo estuvo la


15 minutos correspondientes del día. clase y qué
aprendiste?
¿Cómo lo
aprendiste?
¿Cómo
● Los estudiantes responden aplicarías lo
acerca de sus aprendizajes aprendido en
obtenidos en el día. el día de hoy
a tu vida
cotidiana?

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