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    Planificacion de Matematica 10mo 2021 - 2022

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    María Fernanda Pacheco
    El documento presenta la agenda semanal de planificación para la asignatura de Matemáticas del grado 10mo. La agenda incluye 4 semanas de actividades sobre los temas de propiedades de los números reales, propiedades algebraicas, factorización y números reales con exponentes enteros. Cada semana presenta los objetivos, actividades como lectura, videos e ejercicios a resolver y ser enviados al docente.

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    Planificacion de Matematica 10mo 2021 - 2022

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    El documento presenta la agenda semanal de planificación para la asignatura de Matemáticas del grado 10mo. La agenda incluye 4 semanas de actividades sobre los temas de propiedades de los números reales, propiedades algebraicas, factorización y números reales con exponentes enteros. Cada semana presenta los objetivos, actividades como lectura, videos e ejercicios a resolver y ser enviados al docente.

    Descripción original:

    PLANIFICACION DE MATEMATICA 10MO 2021- 2022

    Título original

    PLANIFICACION DE MATEMATICA 10MO 2021- 2022

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    El documento presenta la agenda semanal de planificación para la asignatura de Matemáticas del grado 10mo. La agenda incluye 4 semanas de actividades sobre los temas de propiedades de los números reales, propiedades algebraicas, factorización y números reales con exponentes enteros. Cada semana presenta los objetivos, actividades como lectura, videos e ejercicios a resolver y ser enviados al docente.

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    Planificacion de Matematica 10mo 2021 - 2022

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    María Fernanda Pacheco
    El documento presenta la agenda semanal de planificación para la asignatura de Matemáticas del grado 10mo. La agenda incluye 4 semanas de actividades sobre los temas de propiedades de los números reales, propiedades algebraicas, factorización y números reales con exponentes enteros. Cada semana presenta los objetivos, actividades como lectura, videos e ejercicios a resolver y ser enviados al docente.

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    UNIDAD EDUCATIVA

    “VICTOR HUGO ABAD MUÑOZ”


    CODIGO AMIE 03H00463
    Teléfono: 30171712
    ZHUD – CAÑAR - ECUADOR

    AGENDA SEMANAL
    (Matriz de Planificación)
    Docente: Maria Fernanda Pacheco Calle Curso/Grado: 10mo
    Área: Matemática Asignatura: Matemática
    Números Reales - Medidas Fecha de inicio /
    Unidad Didáctica
    de tendencia central y de posición Fecha de terminación
    Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderán que el consumo de alimentos saludables combinados con hábitos sostenibles favorece la
    toma de decisiones acertadas para mantener la salud integral, comunicando recomendaciones de forma asertiva en el
    contexto en que se encuentre.
    Eje transversal Cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes
    PROYECTO:
    OBJETIVOS
    ESPECÍFICOS:
    INDICADORES DE  Aplica las propiedades algebraicas de las operaciones (adición y multiplicación) y las reglas de los radicales en
    EVALUACIÓN: el cálculo de ejercicios numéricos y algebraicos con operaciones combinadas; atiende correctamente la jerarquía
    de las operaciones. (Ref.I.M.4.1.3.).
     Formula y resuelve problemas aplicando las propiedades algebraicas de los números racionales. (Ref.I.M.4.1.4.)
    RECOMENDACIONES  Crear un lugar o espacio de estudio para el estudiante
    PARA EL PADRE DE  Establecer un horario para que el estudiante pueda realizar sus tareas y cumplirlo
    FAMILIA  Establecer canales de comunicación con los docentes y tutor de su hijo
     Estar pendiente de que su hijo cumpla las actividades enviada por los docentes cada día.
    ACTIVIDADES DE LA SEMANA N° UNO

    Tema: Propiedades de los números Reales

    Día: Semana Del/Al: 21 al 25 de Junio

    1. Elabore una caratula que marque el inicio del proyecto #2


    2. Lea y analice la información de las págs. 10 y 11 del texto integrado junto a su docente
    3. Ingrese al link y observe el video
    https://youtu.be/q5miPBhLNuc
    4. Copie y resuelva las actividades de la pág. 12 del texto integrador de matemática

    INDICACIONES: Estudiantes, una vez finalizada la actividad debe enviar a mi WhatsApp, ya que están siendo almacenadas en carpetas, se
    registrará y evaluará. Guarde bien todos los trabajos en su bitácora.
    ACTIVIDADES DE LA SEMANA N° DOS

    Tema: Propiedades algebraicas en R

    Día: Semana Del/Al:

    1. Lea y analice la información de las pág. 14 del texto integrado junto a su docente

    (X+2)(X-2)
    2x – 2x + 2x – 4
    2x - 4

    2. Observe el video observado por el docente


    3. Escriba en su portafolio el procedimiento que se usa para resolver cada uno de los casos de productos notables.
    CUADRADO DE LA SUMA (A+B)2 = Al primer término elevado al cuadrado, más el doble producto del primer termino por
    el segundo y más el segundo término elevado al cuadrado.

    CUADRADO DE LA DIFERENCIA (A-B)2 = Al primer término elevando al cuadrado, menos el doble producto del primer
    termino por el segundo y más el tercer término elevado al cuadrado.

    PRODUCTO DE UNA SUMA POR UNA DIFERENCIA = Al primer termino elevado al cuadrado menos el segundo término
    elevado al cuadrado.

    BINOMIOS CON UN TÉRMINO COMÚN= Al primer término elevado al cuadrado, que multiplica a (a + b), o a los
    segundos elementos de cada miembro, que multiplica a x y suma a (a. b).

    CUADRADO DE UN POLINOMIO= El primer termino elevado al cuadrado, mas el segundo termino elevado al cuadrado y
    mas el tercer termino elevado al cuadrado, mas el doble producto del primer termino por el segundo, mas el doble producto del
    primer termino por el tercer y mas el doble producto del segundo término por el tercero.

    CUBO DE UN BINOMIO POSITIVO: Al primer termino elevado al cubo, mas el triple producto del primer termino elevado
    al cuadrado por el segundo, mas el triple producto del primer término por el segundo elevado al cuadrado, más el segundo
    término elevado al cubo.

    CUBO DE UN BINOMIO NEGATIVO: Al primer término elevado al cubo, menos el triple producto del primer término
    elevado al cuadrado por el segundo, más el triple producto del primer término por el segundo elevado al cuadrado, menos el
    segundo término elevado al cubo.

    SUMA DE CUBOS= Al primer término elevado al cuadrado menos el primer termino por el segundo y mas el segundo
    término elevado al cuadrado.
    RESTA DE CUBOS= Al primer término elevado al cuadrado más el primer término por el segundo y más el segundo término
    elevado al cuadrado.

    4. Copie y resuelva las actividades de la pág. 16 del texto integrador de matemática


    INDICACIONES: Estudiantes, una vez finalizada la actividad debe enviar a mi WhatsApp, ya que están siendo almacenadas en carpetas, se
    registrará y evaluará. Guarde bien todos los trabajos en su bitácora.

    Tema: Factorización

    Semana Del/Al:
    Día:

    1. Lea y analice la información de las págs. 15 del texto integrado junto a su docente
    2. Observe el video observado por la docente
    3. Copie y resuelva las actividades de la pág. 17 del texto integrador de matemática
    INDICACIONES: Estudiantes, una vez finalizada la actividad debe enviar a mi WhatsApp, ya que están siendo almacenadas en carpetas, se
    registrará y evaluará. Guarde bien todos los trabajos en su bitácora.

    ACTIVIDADES DE LA SEMANA N° CUATRO

    Tema: Números reales con exponentes enteros

    Día: Semana Del/Al:

    1. Lea y analice la información de las págs. 18 y 19 del texto integrado junto a su docente
    2. Observe el video enviado por la docente
    3. Copie y resuelva las actividades de la pág. 20 y 21 del texto integrador de matemática
    INDICACIONES: Estudiantes, una vez finalizada la actividad debe enviar a mi WhatsApp, ya que están siendo almacenadas en carpetas, se
    registrará y evaluará. Guarde bien todos los trabajos en su bitácora.
    ELABORADO POR DOCENTE REVISADO POR JEFE DE AREA APROBADO POR RECTOR/A

    Nombre: Nombre: Nombre:

    Firma: Firma: Firma:

    Fecha: Fecha: Fecha:

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