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    Vezub, Lea (1994) - La Selección de Contenidos Curriculares, Los Criterios de Significatividad y Relevancia en El Conocimiento Escolar

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    La Selección de Contenidos Curriculares, Los Criterios de Significatividad y Relevancia en El Conocimiento Escolar

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    La Selección de Contenidos Curriculares, Los Criterios de Significatividad y Relevancia en El Conocimiento Escolar

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    Vezub, Lea (1994) "La selección de contenidos

    curriculares: los criterios de significatividad y


    relevancia en el conocimiento escolar. Apuntes para
    la selección de contenidos de historia", en
    Entrepasados, Revista de Historia. Año IV. Nº 7.

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