Psicología

DESARROLLO
HISTORICO DE LA
PSICOLOGÍA
PABLO DANIEL DEL VALLE
4TO BACHILLERATO
PSICOLOGÍA
1. EDAD ANTIGUA: INICIO

DE LA HISTORIA DE LA
PSICOLOGÍA
Entre el siglo V y el IV a.C. filósofos como Sócrates y Platón realizaron aportaciones que serían
claves para el desarrollo de la psicología, además del de la filosofía. Mientras que Sócrates
sentó los fundamentos del método científico, Platón concebía el cuerpo como el vehículo del
alma, verdadera responsable de la conducta humana.
En esa misma época el médico Hipócrates estudió las enfermedades físicas y psíquicas
mediante el método inductivo y las atribuyó a desequilibrios en los humores o fluidos
corporales. Esta tradición sería recogida por Roma: la obra de Galeno, que desarrolló la de
Hipócrates, es una de las mejores muestras de la influencia griega en el pensamiento romano.
2. EDAD MEDIA: DESARROLLOS

Y RETROCESOS
En la Edad Media el pensamiento europeo quedó dominado por el cristianismo; esto provocó
retrocesos claros en el progreso científico. Aunque las teorías grecorromanas de los humores
seguían vigentes, se combinaban de nuevo con lo mágico y lo diabólico: los trastornos mentales
se atribuían a la comisión de pecados y se “trataban” mediante rezos y exorcismos. En cambio
en el mundo árabe, inmerso en su edad dorada, la medicina y la psicología siguieron avanzando
durante el Medievo. Se describieron “enfermedades de la mente” como la depresión, la
ansiedad, la demencia o las alucinaciones, se aplicaron tratamientos humanitarios a quienes las
sufrían y se empezó a estudiar los procesos psicológicos básicos.
3. Renacimiento e Ilustración
Entre los siglos XVI y XVIII, en el mundo occidental convivieron la concepción demonológica de la
enfermedad mental y el humanitarismo. La recuperación de la influencia de los autores clásicos
griegos y romanos tuvo un papel fundamental en esta segunda vertiente, que relacionaba los
trastornos psicológicos con alteraciones físicas, y no morales. La palabra “psicología” se empezó a
popularizar durante este periodo histórico. En este sentido fueron especialmente importantes las
obras de los filósofos Marko Marulic, Rudolf Göckel y Christian Wolff Cabe destacar la influencia de
filósofos como René Descartes, que contribuyó a la concepción dualista que separaba el cuerpo y el
alma, Baruch Spinoza, que la cuestionó, o John Locke, quien afirmó que la mente depende de
influencias ambientales. Asimismo el médico Thomas Willis atribuyó los trastornos mentales a
alteraciones en el sistema nervioso.

DESARROLLO
HISTORICO DE LA
PSICOLOGÍA
PABLO DANIEL DEL VALLE
4TO BACHILLERATO
PSICOLOGÍA
4. SIGLO XIX: NACE LA

"PSICOLOGÍA
CIENTÍFICA"
A partir de la segunda mitad del siglo XIX el aumento de los conocimientos sobre la
anatomía cerebral hicieron que los procesos mentales se entendieran en mayor medida
como consecuencias de la biología. También fue muy importante la influencia de la teoría
de la evolución de Charles Darwin. El evolucionismo sirvió de excusa a eugenistas como
Francis Galton y Bénédict Morel, que defendían la inferioridad de las personas de clase
baja y de las que tenían trastornos mentales a través de la sobrevaloración del peso de la
herencia. En 1879 Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio de Psicología Experimental,
donde se combinarían los conocimientos de distintas ramas de la ciencia; es por esto que
se suele llamar a Wundt “el padre de la psicología científica”.
5. EL DESARROLLO EN EL
SIGLO XX
Durante el siglo XX se establecieron las corrientes teóricas principales de la
psicología actual. Sigmund Freud, discípulo de Charcot y Breuer, creó el
psicoanálisis y popularizó la terapia verbal y el concepto de inconsciente bajo el
prisma psicoanalítico, mientras que autores como John Watson y Burrhus F. Skinner
desarrollaron terapias conductistas centradas en el comportamiento observable.
Otra orientación teórica relevante es la psicología humanista, representada por
Carl Rogers y Abraham Maslow, entre otros. El humanismo surgió como una
reacción al predominio del psicoanálisis y el conductismo y defendió la
concepción de las personas como seres libres, únicos, tendentes a la
autorrealización y con derecho a la dignidad.
6. Las últimas décadas

El desarrollo de la ciencia del comportamiento y de los procesos mentales ha estado
marcado por el desarrollo de las neurociencias y el diálogo constante con las
ciencias cognitivas en general, y con la economía conductual. Del mismo modo, las
escuelas de la corriente vinculada al psicoanálisis han perdido buena parte de su
presencia y su hegemonía, si bien se mantienen con buena salud en Argentina y
Francia. Esto ha hecho que actualmente prime una concepción de la psicología en
la que las neurociencias y la psicología cognitivista (con muchas aportaciones del
conductismo) intercambian entre ellas herramientas y conocimientos tanto en la
investigación como en las intervenciones.

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1. EDAD ANTIGUA: INICIO

alma, verdadera responsable de la conducta humana.

mediante el método inductivo y las atribuyó a desequilibrios en los humores o fluidos

Hipócrates, es una de las mejores muestras de la influencia griega en el pensamiento romano.

2. EDAD MEDIA: DESARROLLOS

se atribuían a la comisión de pecados y se “trataban” mediante rezos y exorcismos. En cambio

en el mundo árabe, inmerso en su edad dorada, la medicina y la psicología siguieron avanzando

durante el Medievo. Se describieron “enfermedades de la mente” como la depresión, la

ansiedad, la demencia o las alucinaciones, se aplicaron tratamientos humanitarios a quienes las

sufrían y se empezó a estudiar los procesos psicológicos básicos.

enfermedad mental y el humanitarismo. La recuperación de la influencia de los autores clásicos

trastornos psicológicos con alteraciones físicas, y no morales. La palabra “psicología” se empezó a

alteraciones en el sistema nervioso.

4. SIGLO XIX: NACE LA

como consecuencias de la biología. También fue muy importante la influencia de la teoría

de la evolución de Charles Darwin. El evolucionismo sirvió de excusa a eugenistas como

herencia. En 1879 Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio de Psicología Experimental,

se suele llamar a Wundt “el padre de la psicología científica”.

psicología actual. Sigmund Freud, discípulo de Charcot y Breuer, creó el

psicoanálisis y popularizó la terapia verbal y el concepto de inconsciente bajo el

desarrollaron terapias conductistas centradas en el comportamiento observable.

Otra orientación teórica relevante es la psicología humanista, representada por

reacción al predominio del psicoanálisis y el conductismo y defendió la

concepción de las personas como seres libres, únicos, tendentes a la

autorrealización y con derecho a la dignidad.

6. Las últimas décadas

marcado por el desarrollo de las neurociencias y el diálogo constante con las

escuelas de la corriente vinculada al psicoanálisis han perdido buena parte de su

presencia y su hegemonía, si bien se mantienen con buena salud en Argentina y

Francia. Esto ha hecho que actualmente prime una concepción de la psicología en

la que las neurociencias y la psicología cognitivista (con muchas aportaciones del

conductismo) intercambian entre ellas herramientas y conocimientos tanto en la

investigación como en las intervenciones.

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