Apuntes Teoria Politica

FORMACIÓN DE LA TEORÍA POLÍTICA
GRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS

Curso 2017-2018
Semestre de Primavera Horario de Tarde
Prof. Dr. Olga Gil @ResearcherOlga @OlgaG [email protected]
Miércoles, 16:30h-18:30h
Viernes, 18:30h-20:30h
Aula 219 (Facultad de Ciencias Políticas y sociología, UCM, Somosaguas)
Tutorías: Viernes 12h-16h, bajo solicitud
Esta asignatura está concebida como una introducción al pensamiento político occidental y las
ideas de las que surgen los conceptos contemporáneos sobre el Estado. Las competencias y
habilidades que el estudiante puede desarrollar, en función de su interés en la materia son: 1)
Conocimiento de las ideas de los autores de referencia 2) Desarrollo de habilidades de
exposición escrita de estas ideas para la escritura académica y profesional 3) El curso se
complementa con clases de introducción a la retórica 4) habilidades para trasladar las ideas de
los autores a medios web 5) Marca profesional (optativo)
PROGRAMACIÓN DE LAS CLASES MAGISTRALES
Bibliografía básica para la preparación de las exposiciones en clase Joaquín Abellán.

2014. Estado y Soberanía. Alianza Editorial: Madrid. Peso del examen teórico sobre la
nota global: 7 puntos de 10.
--Adicionalmente, aquellos que quieren prepararse para sobresaliente, pueden hacerlo con los
textos señalados en la programación de cada una de las clases magistrales que figura a
continuación, y dedicando esfuerzo a los medios tecnológicos.
DIA 1º Presentación del curso
I. JOHN LOCKE: ¿Por qué es necesario el Estado?

DIA 2º Y 3º
Textos de referencia:
John Locke, Dos Ensayos sobre el gobierno civil. Madrid, Espasa-Calpe, 1991, párrafos
4-7, 89-91, 134-142
Guión sobre la tolerancia en J. Locke
II. JEAN-JACQUES ROUSSEAU: La voluntad general. Concepto de democracia

DIA 4º Y 5º
Textos de referencia: Jean Jacques Rousseau, El contrato social I, 6-7; II, 1-4; III, 1-4
III. IMMANUEL KANT: El Estado de derecho y la paz perpetua
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DIA 6º Y 7º
Immanuel Kant, La paz perpetua. Madrid, Tecnos, 2013
Immanuel Kant, Metafísica de las costumbres. Madrid, Tecnos, 1989, párrafos 43-61.
IV. La diferenciación conceptual entre Estado y sociedad en el siglo XIX: Hegel, Marx,
Liberalismo
DIA 9º
Georg W. F. Hegel, Fundamentos de la filosofía del derecho, párrafos 257-271
Karl Marx, La sagrada familia. Madrid, Akal, 2013, 3ª edición, págs.. 141-150
Karl Marx, Crítica de la filosofía del derecho de Hegel. Madrid, Biblioteca Nueva, 2002
[párrafos correspondientes con la obra de Hegel]
V. MAX WEBER: Perspectiva sociológica del Estado y de la política

DIA 10º
Max Weber, La política como profesión. Madrid, Biblioteca Nueva, 2007, págs. 55-65,
104-109, 131-152
Max Weber, Sociología del poder. Madrid, Alianza Editorial, 2007, págs. 69-93.
Max Weber, Escritos políticos. Madrid, Alianza Editorial, 2008 [“Parlamento y gobierno
en una Alemania reorganizada”]
PROGRAMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS

Se trabaja con la obra de John Stuart Mill, Sobre la Libertad y la obra de Marx y Engels,
Manifiesto Comunista. Ambas obras en la edición de Alianza Editorial.
EN LAS CLASES DE RETÓRICA
Es interesante que conozcan este material introductorio, que nos facilitará el debate posterior:
[enlace] http://smartcitizensxxicentury.blogspot.com.es/2015/02/oratoriaenpublico-expresarte.html
BLOG CON TODOS LOS DETALLES DE LA ASIGNATURA
Ideas UCM https://ideasucm.blogspot.com/
Plantilla presentaciones de clase descargable en: https://ideasucm.blogspot.com/2018/01/plantilla.html
El estudiante podrá desarrollar, opcionalmente, competencias digitales. Más detalles en:

https://politicaltheoryxxicentury.blogspot.com
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EVALUACIÓN CONTINUA
En la evaluación continua, los estudiantes entregan dos pruebas escritas a mano, todas las
semanas. La primera prueba es conducente a que aprendan a escribir de forma académica a partir de
textos clásicos, es devuelta a los estudiantes tras la supervisión del profesor, se comparten
comentarios de mejora y se valora y examina por el estudiante y en grupo en clase de acuerdo con
criterios parametrizados. La segunda prueba, es un resumen de una página del tema de teoría que
cubrimos esa semana, que deben entregar antes de la clase, de modo que participen en discusiones
sobre los temas que se cubren. Es devuelta a los estudiantes tras la supervisión del profesor, y se
comparten comentarios de mejora. Se valora y examina por el estudiante y en grupo en clase de
acuerdo con criterios parametrizados. Al final del curso hay un examen de prácticas y uno de
teoría. Tras estas pruebas, y una vez terminado el programa oficial, en clases que no son obligatorias,
se trabaja la relación entre las ideas políticas y las tecnologías.
Todo el material del curso se entrega a la profesora el día de las respectivas pruebas de
examen, para los que hacen evaluación continua, en una carpeta que confeccionan los
estudiantes. Este material, con las marcas de la profesora, supone un control exhaustivo de la
asistencia a las clases. El dossier o carpeta refleja el interés del estudiante por la asignatura, se su
progreso, y es base para asignar las calificaciones. La primera evaluación consiste en buscar los
trabajos más destacados, los que serían calificados con un 10. Sobre este trabajo se construye el
baremos para todos los exámenes.
Los alumnos participan durante el curso en autoevaluaciones siguiendo las fichas facilitadas por la
profesora para las prácticas y para los trabajos.
En cuanto a la actitud, se evalúa, para subir (o bajar) calificación la buena actitud, que incluye
la colaboración, las ganas de aprender, el respeto por el profesor y por los compañeros, y la empatía.
EVALUACION MEDIANTE EXAMEN FINAL PARA NO ASISTENTES
Para las personas que no asisten a clase (no son obligatorias para no asistentes), y que no han podido
asistir a la prueba o pruebas finales y que hacen el examen final, es obligatorio estudiar el libro de
Joaquín Abellán: todos los temas que figuran en el programa. El examen consistirá en una pregunta
(uno de los temas, a desarrollar). El libro de referencia para preparar este examen es: Joaquín
Abellán. 2014. Estado y Soberanía. Alianza Editorial: Madrid.
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GRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS

PROGRAMACIÓN DE LAS CLASES MAGISTRALES

Bibliografía básica para la preparación de las exposiciones en clase Joaquín Abellán.

DIA 1º Presentación del curso

I. JOHN LOCKE: ¿Por qué es necesario el Estado?

II. JEAN-JACQUES ROUSSEAU: La voluntad general. Concepto de democracia

III. IMMANUEL KANT: El Estado de derecho y la paz perpetua

V. MAX WEBER: Perspectiva sociológica del Estado y de la política

PROGRAMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS

Ideas UCM https://ideasucm.blogspot.com/

Plantilla presentaciones de clase descargable en: https://ideasucm.blogspot.com/2018/01/plantilla.html

El estudiante podrá desarrollar, opcionalmente, competencias digitales. Más detalles en:

EVALUACION MEDIANTE EXAMEN FINAL PARA NO ASISTENTES

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