Diapositivas T1 Econometria
Diapositivas T1 Econometria
Diapositivas T1 Econometria
Lección 1: Introducción 2
Lección 1: Introducción 3
Lección 1: Introducción 6
Lección 1: Introducción 7
Lección 1: Introducción 8
Lección 1: Introducción 2
Estadística Matemáticas
Informática
Lección 1: Introducción 3
Esto implica:
Tener un conocimiento descriptivo de la realidad
económica (es decir, tener los datos).
Aceptar que las relaciones económicas no son
deterministas o matemáticas, sino que hay componentes o
variables aleatorias (es decir, hablamos de modelos
estocásticos que son los Modelos Econométricos)
Lección 1: Introducción 6
C = f (R)
Lección 1: Introducción 7
Lección 1: Introducción 8
Lección 1: Introducción 9
Lección 1: Introducción 12
Lección 1: Introducción 14
Lección 1: Introducción 15
Lección 1: Introducción 16
Lección 1: Introducción 17
Los Datos
No Yes
Aunque cada una de las etapas se irán viendo detenidamente en cada uno de los
temas siguientes, vamos a describir brevemente en qué consiste cada una de
ellas.
• Etapa 1a y 1b: Supone la formulación de un modelo teórico, normalmente,
un modelo económico o financiero (en forma de modelo matemático) que
conlleve la relación entre dos o más variables. El modelo en sí mismo es una
simplificación de realidad, por lo que no puede recoger todos los aspectos
relevantes del fenómeno que se estudia, pero debería, al menos, ser una
buena aproximación, aunque sea simplificada del fenómeno económico-
financiero que se pretende cuantificar-medir o predecir. En esta etapa es
fundamental contar con estudios previos del fenómeno. El modelo teórico
se hace estimable mediante la especificación de variables, parámetros,
términos de perturbación o error, etc.
• Etapa 2: Los datos relevantes del modelo. Los datos pueden obtenerse
electrónicamente a través de un proveedor (público o privado) de
información financiera. Alternativamente, los datos pueden venir de
encuestas (información primaria).
Econometría FICO
3
Profesor: Fernando Isla Castillo
Econometría FICO
4
Profesor: Fernando Isla Castillo
Econometría FICO
5
Profesor: Fernando Isla Castillo
Econometría FICO
3
Profesor: Fernando Isla Castillo
Econometría FICO
4
Profesor: Fernando Isla Castillo
Los datos pueden ser cuantitativos (por ejemplo, tipos de cambio, precios ,
número de acciones en circulación, etc.), o cualitativos (por ejemplo, los días de
la semana, una calificación del crédito, productos financieros adquiridos por
particulares durante un periodo de tiempo, etc.)
Problemas que podrían ser abordados usando series temporales:
Cómo el valor del índice bursátil de un país ha variado con relación a sus
variables macroeconómicas.
Cómo el valor del índice en bolsa de una empresa ha variado cuando se
anunció el valor del pago de sus dividendos.
El efecto en el tipo de cambio de un país ante un incremento en su déficit
comercial.
Econometría FICO
5
Profesor: Fernando Isla Castillo
Econometría FICO
6
Profesor: Fernando Isla Castillo
Datos de panel
Los datos de panel tienen ambas dimensiones (series temporales y datos de corte
transversal). Por ejemplo, los precios diarios de un número de acciones “blue chips”
durante dos años. Blue chip es uno de los términos más utilizados en el parqué para
denominar a las acciones más valoradas por los inversores. Por ejemplo, el Ibex 35 tiene
como blue chips: Telefónica , Banco Santander, BBVA e Iberdrola.
En series temporales, se suele utilizar el subíndice t para denotar el número que le
corresponde a la observación y el subíndice T para indicar el número total de
observaciones disponibles. Por ejemplo,
Econometría FICO
7
Profesor: Fernando Isla Castillo
Nótese, que al contrario de las series temporales, no hay un orden natural en las
observaciones de corte transversal Por ejemplo, la observación i-ésima podría
ser el precio de los bonos de diferentes empresas en un momento particular del
tiempo, ordenadas alfabéticamente por el nombre de las compañías. Podemos
apuntar, además, que la ordenación de los datos no es algo que consideremos
relevante en datos de corte transversal. Por ejemplo, en una muestra sobre las
calificaciones de crédito de la banca en Reino Unido, un banco puede estar antes
que otro simplemente por el orden alfabético (por ejemplo, Northern Rock
estará después de National Westminster).
Econometría FICO
8
Profesor: Fernando Isla Castillo
Econometría FICO
9
Profesor: Fernando Isla Castillo
Lección 1: Introducción 2
1.5.1. Ecuaciones
Lección 1: Introducción 3
1.5.1. Ecuaciones
1.5.1. Ecuaciones
siendo,
Qt cantidad producida en el período t.
Lt cantidad de factor trabajo en el período t.
K t cantidad de factor capital en el período t.
El término : e ut ¿por qué toma esta forma?
Ecuaciones Institucionales: Expresan aquellos aspectos
cuantificables de la organización social, legislación, etc,
que influyen directamente en las variables que intervienen
en el modelo
Tt impuestos en el período t.
Tt 1 2 Rt ut t 1,2,3...T 2 tipo impositivo sobre la renta.
Lección 1: Introducción 5
1.5.1. Ecuaciones
Lección 1: Introducción 6
1.5.2. Variables
1.5.2. Variables
Modelo Econométrico Multiecuacional: Se habla de
variables endógenas y predeterminadas (exógenas y
endógenas retardadas).
Ct 1 2Yt 3Ct 1 u t
Yt Ct I t Gt
1.5.2. Variables
Lección 1: Introducción 9
1.5.2. Variables
Término de perturbación: Variable aleatoria, ut, que se
introduce en el modelo para hacerlo estocástico. Las
causas por las que se introduce son varias:
Errores en las ecuaciones: se han omitido variables
relevantes o se han incluido variables irrelevantes, o la
forma funcional no es la correcta.
Errores en las variables: errores de observación o
medida.
Comportamiento aleatorio de los agentes económicos.
Lección 1: Introducción 10
1.5.3. Parámetros
Lección 1: Introducción 12
Lección 1: Introducción 13
Qt ALt K t e ut
ln Qt A* ln Lt ln K t ut
Lección 1: Introducción 15
Lección 1: Introducción 16
Tema 1
1.6.- Modelos lineales y no lineales:
algunos aspectos
Lección 1: Introducción 3
Lección 1: Introducción 4
Lección 1: Introducción 5
Lección 1: Introducción 6
Por ejemplo,
Qt ALt K t eut
LnQt ln A ln Lt ln K t ut
LnQt A* ln Lt ln K t ut
Lección 1: Introducción 7
8
Lección 1: Introducción