Poema La Nana Invisible-Actividades

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ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL ANGEL PEREZ LOPEZ” CLAVE: 27DPR1949U.

ZONA ESCOLAR: N°31. SECTOR: N°06. CICLO ESCOLAR 2020-2021


COL. TOMAS GARRIDO CANABAL, COMALCALCO, TABASCO.

ESTRATEGIA PEDAGOGOCA PARA POTENCIAR EN LOS NIÑOS EL


DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL, CREATIVO Y VALORES A TRAVES DE LA
POESIA INFANTIL.

SEMANA 5. DEL 17 AL 28 DE ENERO DE 2022

LECTURA ESCRITURA Y COMPRENSIÓN LECTORA


PRIMERO Y SEGUNDO GRADO ESPAÑOL.
 Lee el poema LA NANA INVISIBLE, de forma grupal o
individual a tus papás en voz alta.
 Imprime el poema y subraya con morado las palabras que
riman o que terminan igual.
 Dibuja los animales que se mencionan en el poema.
TERCERO Y CUARTO.
 El alumno lee el poema en voz alta.
 Imprimir la lectura y responder las preguntas:
¿Quiénes son los personajes del poema “la nana invisible?
¿Cómo te imaginas que es la nana invisible?
¿En qué lugar crees que se llevó a cabo lo que se narra en el poema?
¿Te gustaría tener igual una nana invisible? ¿Por qué?
 Haz una representación de los animales que se mencionan en el poema.
(lo puedes realizar con conos de papel de baño) anexo 1
QUINTO Y SEXTO.
 El alumno lee el poema LA NANA INVISIBLE y envía un audio en donde
explique lo que comprendió.
 De acuerdo al poema, completar la siguiente tabla.
La nana invisible
Aliteración (palabras Escribe todas las
Número de estrofas Total de versos
que se repiten) rimas

 Realizar unos dedales de los personajes del poema, al igual que un escenario
donde crea que se llevó acabo el poema. Anexo 2
(De igual forma, con los dedales puede realizar una representación del poema)

La nana invisible
MATEMÁTICAS
PRIMERO Y SEGUNDO GRADO MATEMÁTICAS
 Completa y colorea la figura, uniendo los números del 1 al 50. Anexo 3
 Completa la serie numérica del 1 al 40. Anexo 4

TERCERO Y CUARTO.
 Observa los siguientes números y completa correctamente las sucesiones.
4, 7, 10, __, __, __, 22, 25, __, __, __, __, __, 43, __.
__, 100, 110, __, __, __, 150, __, __, __, __, __, __.
__, __, 500, 650, 800, 950, __, __, __, __, __, __.
1050, __, 950, __, 850, __, __, __, __, __, __, 500
__, __, __, 63, 54, 45, __, __, __, __, 0
900, __, __, __, 820, __, 780, 760, __, __, __, __.

● Dibuja las manecillas a cada reloj para que marque la hora indicada. Anexo 5
● Resuelve correctamente las siguientes multiplicaciones.

QUINTO Y SEXTO.
● Completa el cuadro mágico, acomodando los números del 1 al 9, sin repetir
ninguno y que el resultado al sumar todos sus lados sea 15.

● Completa con las multiplicaciones necesarias para llegar al resultado. Anexo 6


● Resuelve en tu libreta los siguientes problemas. Anexo 7

Anexo 1
anexo 2

anexo 3
anexo 4
Anexo 5 y 6
anexo 7

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