Practica Probabilidad Estadistica Industrial Mayo 21

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Universidad Autónoma De Santo Domingo.

(UASD-Recinto Santiago).
Escuela de Ingeniería y Arquitectura.
Programa: Ingeniería Civil.

 Asignatura: Estadística Industrial.

 Sección: 02.

 Práctica número 5.

 Tema: Métodos de probabilidad.

 Presentado por: Yilda Mercedes Suero Tejada.

 Matrícula: 100477920.

 Presentado a: Jacinto Villanueva.

 Fecha: 21/05/2021
Practica II. Métodos de probabilidad 13 de mayo 2021
Mtro. Jacinto Villanueva

2 ) La p r o b ab il id ad d e q u e u n h o mbr e vi va 2 0 año s es ¼ y l a de q u e su mu j er
vi va 2 0 añ o s es 1 /3. Det er mi n e l a p r ob ab i li d ad :
a) De q u e amb o s vi van 2 0 año s.
1 1 1
P(H⋂M) = − =
4 3 12
La p r ob a b ilid ad de q u e amb o s vivan 2 0 añ o s e s d e 1 /1 2 = 0 .0 8 .

b ) De q u e el h o mb r e vi va 2 0 añ o s y su muj er no .

P (M C )=1 - P (M )

P (H ⋂M C )= P (H) P (M C)= P (H) (1 - P (M ))

=1 ٠ 2 = 1
4 3 6

La p r ob a b ilid ad de q u e e l h o mb re viv a 2 0 añ o s y su mu je r n o , e s d e 1 /6 = 0 .17 .

c ) De q u e amb o s mu eran an t es d e l o s 2 0 añ o s.
P (H C ⋂M C )= (1 P (H)) ٠ (1 - P (M ))= 3 2 1
٠ =
4 3 2
La p r ob a b ilid ad de q u e amb o s mue ran an t e s d e lo s 2 0 añ os e s ½= 0 .5 .

3 ) Tres máquinas de una industria (A, B y C) fabrican el 43%, 26% y 31% de la producción. El
departamento de control de calidad, ha detectado que un 8%, 3% y 4% de los productos
presentan defectos de fabricación. Se selecciona uno de estos productos. ¿Cuál es la
probabilidad de que no tenga defecto de fabricación?
 Máquina A:
d= 0.08, d=0.92
0.43
 Máq u i n a B:
d = 0 .0 3 , d =0 .9 7
0 .2 6
 Máq u i n a C:
d = 0 .0 4 , d =0 ,9 7
0 .3 1

Pr o b ab il i d ad:
P (d )= P (A ) ٠ P (d /A)+ P (B) ٠ P (d/ B)+ P (C) ٠ P (d / C)
P = 0 .4 3 (0 .9 2 )+ 0 .26 (0 .9 7 )+ 0 .3 (0 .96 )
P (d )= 0 .9 3 (1 0 0 )= 9 3%
5 ) En la asignatura de métodos estadísticos II asisten a clase solo 50 de los 75 alumnos
matriculados. Se sabes que aprueban la asignatura el 90% de los alumnos que asisten a clase
regularmente y sólo el 30% de los que no asisten aprueban. Se elige un alumno de forma
aleatoria. Calcule e interprete
a) La probabilidad de haya aprobado.
P=0.67 (0.90)+0.33 ((0.30)=0.702=70.2%

b) Si se sabe que el alumno ha reprobado, ¿Cuál es la probabilidad de que haya asistido a clase?
0.67(0.10)
P= = 0.2248 = 22.48%
0.67(0.10)+0.33(0.70)

6) Al departamento de recursos humanos de una empresa acudieron 100 personas a solicitar


empleo. De ellos 30 eran de la carrera administración, 20 eran de mercadeo, y los 50 restantes de
contabilidad. Terminada la primera fase de entrevista, el porcentaje de contratación en el grupo
de administración fue del 50%, en mercadeo del 70% y del 40% en el grupo de contabilidad. Se
selecciona un solicitante al azar.
Encuentre la probabilidad:
1) De que la persona solicitante sea de contabilidad.
50
P(C)=100 = 0.5 = 50%

2) De que la persona solicitante sea administración y mercadeo.


30 20
P(A ꓴ M)= 100 × 100 = 0.06 = 6%

3) De que no sea de administración.

̅)= 1-P(A)
P (A

=1-0.3+0.2-0.7=70%

4) Cuál la probabilidad de persona solicitante sea contabilidad o mercadeo.


P(C ꓴ M) = P(C) +P (M)
=0.5+0.2=0.7+70%

5) De que sea de contabilidad y haya sido contratada.


P(C ꓴ CO)=P(C)*P (C0/C)
=0.5 (0.4)=0.2=20%

6) De que el solicitante haya sido contratado.


P (C ꓴ CO) =P(A)*P (CO/A)+P (M)*P (CO/M)+P(C)*P (CO/C)
=0.3 (0.5)+0.2 (0.7)=0.5 (0.4)=0,49=49%

7) Si se conoce que el solicitante no fue contratado por la empresa. ¿Cuál es la probabilidad de que
sea de mercadeo?
NC
P(M)∗P( M )
P (M/NC)= NC NC NC
P(A)∗P( )+P(M)∗P( M )+P(C)∗P( C )
A
0.2(0.3) 0.06
= = = 0.118 = 11.8%
0.390.5)+0.2(0.3)+0.5(0.6) 0.51

9 ) De 0 industrias seleccionadas de forma aleatoria en un parque industria, se estima que


tienen un total de 10,000 clientes registrados, según registros del parque industrial 500 de
esos clientes son preferenciales. La probabilidad de seleccionar un cliente al azar y sea
preferencial es de un 5%. ¿Qué enfoque de probabilidad se utilizó para este cálculo de
probabilidad? ¿Por qué?

Enfoque clásico, porque todos los casos pueden ser posibles.

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