U1 TIAER Planeación Didáctica

Planeación didáctica del
docente en línea
U1 Ingeniería ambiental de energía
Elaboró: M. en I. Roberto Hernández

Planeación Didáctica del Docente en línea
Esta unidad te permitirá la comprensión de las bases teóricas,

metodológicas y prácticas de las fuentes de energías
Introducción convencionales, renovables y sus aplicaciones en el campo de
la ingeniería, con un enfoque en el origen de la fuente, en la
generación, posible uso y ahorro de la energía.
Calcula el indicador de consumo energético para interpretar la

cuantificación del consumo de energía en la facturación de los
Competencia
energéticos y la cantidad de producción del producto o servicio
específica mediante la aplicación de la metodología del diagnóstico
energético conforme a las políticas públicas vigentes.
• Identificar objetivos, metas y líneas de acción de acción

de las políticas públicas en materia de energía.
Aprendizajes
• Interpretar el consumo de energía en la facturación y la
esperados cantidad de producción del producto o servicio.
• Calcular el indicador de consumo de energía.
Importancia de trabajar con honestidad académica:
Un criterio para la evaluación de las actividades entregadas en la plataforma es la

originalidad, es decir hacer un manejo adecuado de los recursos bibliográficos
que se utilizan.
Pero lo más importante de tu formación profesional, es la honestidad con la que

desarrollas tus actividades.
Al final serás honesto contigo mismo y más allá de una evaluación, está tu
verdadero crecimiento. Si eres deshonesto, lo eres principalmente contigo.
Por ello se te exhorta para que siempre actúes con total honestidad en el
desarrollo de tus actividades.
2
Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | Tecnología ambiental
Actividades de la U1
Nombre de la actividad Tipo de actividad Iconografía
Planeación didáctica de las unidades de Avisos del docente en línea
la asignatura y avisos.
En este apartado encontrarás las
planeaciones de cada Unidad.
Sesión de la U1
Sala de videoconferencias
Foro de dudas de la U1
Foro de dudas
Actividad 1. Contextualización sobre

las políticas públicas vigentes en Foro colaborativo
materia de energía
Actividad 2. Identificación de la
metodología del diagnóstico Actividad individual
energético
Evidencia de aprendizaje. Cálculo del
indicador de consumo e integración Evidencia de aprendizaje
en el sistema de gestión energética
Autorreflexión de la U1
Autorreflexiones
Consulta el calendario de entrega de actividades.

Posterior a la semana de entrega, se considera entrega extemporánea y su valor será del 80%. No se recibirán
actividades de la unidad 1 después de esta fecha.
Aplicación de las bajas por inactividad de acuerdo al Art. 40: Se suspende
3
Actividad 1
Contextualización sobre las políticas públicas vigentes en materia de
energía
Actividad colaborativa
En esta actividad abordarás conceptos que están relacionadas a la lectura del PDF de la primera
unidad, con la finalidad de conocer el contexto de la materia. Para realizarla considera las
siguientes instrucciones.
Instrucciones:
1. Realiza la lectura de las págs. 1 a 43, de la primera unidad, para poder comprender los
conceptos que se abordarán en esta actividad.
2. Identifica la siguiente información:
¿Cuál es la importancia de considerar la prospectiva del sector energético en la política
nacional?
¿Cuáles son los objetivos de la Estrategia Nacional de Energía?
¿Qué es el consumo de energía?
¿Qué es el potencial de ahorro de energía?
3. Realiza una infografía donde expongas lo solicitado en cada pregunta. Puedes usar
herramientas como Canva, Piktochart, Ease.ly, Infogram, estas son gratuitas y te ofrecen
plantillas que facilitan la elaboración de estas.
4. Comparte la liga electrónica de tu infografía en tu primera participación e integra una
reflexión sobre la importancia de conocer las políticas públicas en materia de energía. No
anexar imágenes o archivos.
5. Revisa las aportaciones, de por lo menos 2 compañeros, y realiza comentarios sobre su
participación. No olvides dar réplica a quienes comenten tu aportación.
6. Apóyate en los recursos proporcionados por tu docente en línea.
7. Revisa los criterios de evaluación, proporcionados por tu docente en línea.
8. Espera las observaciones de tu docente en línea, de ser necesario ajusta lo que te
indique.
Guarda tu documento: Guarda toda tu información en un documento en formato Word con la siguiente
nomenclatura TIAER_A1_U1_XXYZ, sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y
por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la de tu apellido materno y envíalo tu archivo al espacio
correspondiente.
4
Material de apoyo para la actividad:
1. SENER. (2012) Prospectiva del Sector Eléctrico 2012-2026. México, D.F.: SENER. Disponible en:
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/62958/Prospectiva_del_Sector_El _ctrico_2012-
2026.pdf
2. SENER. (2013a) Estrategia Nacional de Energía 2013-2027. México, D.F.: Secretaría de Energía.
Disponible en: https://climateobserver.org/wp-content/uploads/2014/08/Mexico_Estrategia-
Nacional-de-Energia_2013-2027.pdf
3. Sobre el formato APA:
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición
https://www.ubu.es/sites/default/files/portal_page/files/guia_estilo_apa.pdf
Criterio de evaluación de la actividad 1:
Puntos por Puntos

Dimensiones o Criterios a e valuar Observaciones
criterio obtenidos
Identifica conceptos relevantes relacionados con el 10
uso y aprovechamiento de energía eléctrica.
Elabora una infografía que incluye los conceptos 25
relevantes.
Menciona la relevancia de contar y conocer una 30
política energética a nivel nacional.
Comenta la actividad de al menos 2 compañeros. 20
Su participación no contiene faltas de ortografía. 15
Total de puntos 100
Actividad 2
Identificación de la metodología del diagnóstico energético
Actividad individual
Investiga las características de tu hogar, identifica los tipos de energía que se utilizan en tu
hogar, gas, leña carbón, electricidad, o gasolina; busca el recibo de luz y gas de un año de
5
consumo, trata de que sea lo más actual, utiliza tu recibo predial para identificar los metros
cuadrado de hogar, identifica el número de individuos que habitan en tu hogar. Para realizarla
considera las siguientes instrucciones.
Instrucciones:
1. Elabora un documento al que nombrarás como “Diagnóstico Energético de un hogar en

México” que tenga el siguiente contenido:
• Portada
• Introducción: Contiene la descripción del caso de estudio: nombre de tu estado o comunidad,
ubicación geográfica, entorno en general, actividad productiva que se desarrolla en el estado
donde habitas y el sector socioeconómico al que pertenece el caso de estudio (en 1 cuartilla).
• Desarrollo: Contiene la descripción de la cantidad de energía que se consume en kWh por
mes y el número de habitantes en la casa, especifica las fuentes de energía primaria y
secundaria que se utiliza en tu hogar, elabora una tabla en donde identifiques los dispositivos
que requieren de energía eléctrica, busca en la etiqueta del equipo la potencia en W y
contemplando el número y horas de uso de cada equipo o luminaria define una tabla de
consumos de energía en Wh (los Wh equivalen a la multiplicación de las horas que se mantiene
encendido el equipo por la potencia eléctrica de dicho equipo o luminaria).
Menciona el número de individuos que habitan en tu hogar y los metros cuadrados de
construcción de tu hogar. Apóyate del tema 1.3.3. Metodología del diagnóstico energético, lo
pueden ubicar de las págs. 67 a 76. Calcula el indicador de consumo energético. Escribe la
ecuación (pág. 77) para el cálculo del indicador de consumo energético, sustituye los valores del
consumo de energía del caso de estudio anual y el número de habitantes del hogar o el número
de metros cuadrados para calcular el indicador de consumo energético en kWh por unidad de
número de habitantes y por unidad de metros cuadrados.
• Conclusión: Contiene la interpretación del Indicador de consumo energético señalando en que
porcentaje es menos o más eficiente que el indicador de consumo energético, puedes buscar en
el INEGI o la CONUEE información para comparar.
2. Integra una bibliografía, con por lo menos 3 fuentes confiables en el formato APA.
3. Consulta los criterios de evaluación, proporcionados por tu docente en línea.
4. Guarda tu actividad con la nomenclatura indicada.
5. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser necesario
ajusta lo que te indique.
correspondiente.
6
2026.pdf
Nacional-de-Energia_2013-2027.pdf Química Analítica I. Gustavo Gómez Sosa 1402-5
Criterio de evaluación de la actividad 2:
Puntos por Puntos

criterio obtenidos
Contiene portada y una introducción en donde 15
describe el caso de estudio y su entorno.
Contiene el inventario de equipos que consumen 20
energía eléctrica en donde desarrolla el cálculo de
consumo a partir de la potencia eléctrica y el tiempo
de uso de cada equipo y luminaria.
Determina el indicador de consumo energético en 30
2
kWh/persona o kWh/m y lo compara con una fuente
de información externa.
Concluye con una argumentación respecto a la 20
interpretación del indicador de consumo y lo pone en
perspectiva.
Su actividad no contiene faltas de ortografía y 15
reporta fuentes de información en formato APA.
Total de puntos 100
7
Evidencia de aprendizaje
Cálculo del indicador de consumo e integración en el sistema de
gestión energética
Para realizar esta actividad deberás utilizar información de tu hogar para realizar un nuevo
análisis energético. Se espera que este proyecto sea un punto de partida para aplicar la
metodología de diagnóstico energético. Para realizarla considera las siguientes instrucciones.
Instrucciones:
1. Elabora un documento al que llamarás “Cálculo del indicador de consumo e integración

en el sistema de gestión energética” con el siguiente contenido:
• Introducción: describe el caso de estudio tal como en la actividad 2 de la unidad 1.
• Desarrollo:
a) Describe las líneas de acción que están relacionadas a tu proyecto con respecto a tabla
resumen de la estrategia nacional de energía de la sección 1.2.1 Estrategia nacional de energía
en la página 29.
b) Describe las actividades que generan un consumo de energía, busca el valor de potencia
eléctrica (en W) y menciona los dispositivos que se utilizan junto con el número de horas de uso
al día (en h) para determinar el consumo en Wh.
c) Registra los consumos de energía mensual o bimestral en una tabla y realiza el cálculo anual
de acuerdo con estos consumos. Recuerda proporcionarlos en términos de Wh o kWh.
Considera también el consumo de otros energéticos como gasolina o gas L.P. y ahora lleva
todas las unidades a MJ.
d) Analiza la producción de productos o servicios, en esta parte debes de cuantificar el número
de productos que se producen de forma anual o en términos de tu casa puedes mencionar los
metros cuadrados de tu casa o el número de individuos que habitan tu hogar.
e) Realiza el cálculo del indicador energético. Escribe la ecuación para el cálculo del indicador
de consumo energético, sustituye los valores del consumo de energía de la empresa de tu
proyecto en el año correspondiente y la producción en unidades físicas o en metros cuadrados o
en términos del número de personas.
• - Conclusión. Interpreta el consumo de energía señalando en que porcentaje es menos o
más eficiente que el indicador de consumo energético del sector al que pertenece tu caso de
estudio.
2. Integra una bibliografía, con por lo menos 3 fuentes confiables en el formato APA.
4. Consulta la fecha de entrega y los requisitos mínimos a cubrir con la finalidad de que te
organices y cumplas en tiempo y forma con tu actividad.
7. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser necesario ajusta
lo que te indique.
8
correspondiente.
2026.pdf
Nacional-de-Energia_2013-2027.pdf Química Analítica I. Gustavo Gómez Sosa 1402-5
Criterio de evaluación de la evidencia de aprendizaje:
Puntos por Puntos

criterio obtenidos
Contiene portada y una introducción en donde 15
describe el caso de estudio y su entorno.
Contiene el inventario de equipos que consumen 20
energía eléctrica en donde desarrolla el cálculo de
consumo a partir de la potencia eléctrica y el tiempo
de uso de cada equipo y luminaria.
Determina el indicador de consumo energético en 30
kWh/persona o kWh/m2 y lo compara con una fuente
de información externa.
Concluye con una argumentación respecto a la 20
interpretación del indicador de consumo y lo pone en
perspectiva.
Su actividad no contiene faltas de ortografía y 15
reporta fuentes de información en formato APA.
Total de puntos 100
9
Autorreflexiones de la U1
Se espera que con esta actividad puedan identificar los conceptos principales que promuevan el
aprendizaje significativo. Para realizarla considera las siguientes instrucciones.
Instrucciones:
1. Elabora un documento en donde contestes las siguientes preguntas:

a) ¿Para qué sirve realizar un diagnóstico energético?
b) ¿Cómo se interpreta el indicador de consumo energético?
c) ¿Qué es el potencial de ahorro de energía?
2. Calcula la cantidad de CO2 que produce tu casa, de acuerdo con el consumo de energía que
calculaste en la EA1.
3. Integra una bibliografía con por lo menos 3 fuentes confiables. En el formato APA
7. Envía tu actividad
nomenclatura TIAER_AUT_U1_XXYZ, sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la
Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la de tu apellido materno y envíalo tu archivo al espacio
correspondiente.
A continuación, presentamos el esquema general de evaluación.
Esquema de evaluación
Evaluación continua Actividades colaborativas 10%
Actividades individuales 30%
E-portafolio Evidencia de aprendizaje 40%
10
Autorreflexiones 10%
Asignación a cargo del docente Instrumentos y técnicas de evaluación 10%
propuestas por el docente en línea
CALIFICACIÓN FINAL 100%
Tipo de fuente, tamaño y color que se usará para la realización de la planeación.
Fuente de letra: Arial

Tamaño de títulos 14:
Tamaño del cuerpo del contenido: 10
11
Color: Verde (Se usará el 4° de la paleta de verdes)
12

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U1 Ingeniería ambiental de energía

Elaboró: M. en I. Roberto Hernández

Esta unidad te permitirá la comprensión de las bases teóricas,

Calcula el indicador de consumo energético para interpretar la

• Identificar objetivos, metas y líneas de acción de acción

• Calcular el indicador de consumo de energía.

Importancia de trabajar con honestidad académica:

Un criterio para la evaluación de las actividades entregadas en la plataforma es la

Pero lo más importante de tu formación profesional, es la honestidad con la que

Actividad 1. Contextualización sobre

Consulta el calendario de entrega de actividades.

Material de apoyo para la actividad:

Criterio de evaluación de la actividad 1:

Puntos por Puntos

1. Elabora un documento al que nombrarás como “Diagnóstico Energético de un hogar en

Material de apoyo para la actividad:

Criterio de evaluación de la actividad 2:

Puntos por Puntos

1. Elabora un documento al que llamarás “Cálculo del indicador de consumo e integración

Material de apoyo para la actividad:

Criterio de evaluación de la evidencia de aprendizaje:

Puntos por Puntos

1. Elabora un documento en donde contestes las siguientes preguntas:

A continuación, presentamos el esquema general de evaluación.

Tipo de fuente, tamaño y color que se usará para la realización de la planeación.

Fuente de letra: Arial

Color: Verde (Se usará el 4° de la paleta de verdes)

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