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    Guía de Ejercicios Daniel Herrera

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    Eugenyelis Herrera
    Este documento contiene 20 preguntas sobre números reales e inecuaciones. Las preguntas cubren temas como desigualdades, ecuaciones lineales y cuadráticas, valores de incógnitas, intervalos de soluciones y representaciones gráficas de conjuntos de soluciones. El propósito del documento es evaluar la comprensión del estudiante sobre conceptos básicos de álgebra.

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    Eugenyelis Herrera
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    Guía de ejercicios daniel herrera

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    Guía Practica de números reales e inecuaciones (10 Puntos)

    1. │x + a│= │x│ + │a│


    a. Verdadero
    b. Falso

    2. En que intervalo es negativo 2x +5


    a. En toda la recta real, es siempre negativo
    b. Ninguno siempre es positivo
    c. Los menores que menos 5
    d. Los menores que -5

    3. Seleccione la respuesta correcta a esta inecuación /x/ > 4


    a. x > 4 y x < 4
    b.- x > -4

    4.- Una respuesta correcta es (Desigualdad o igualdad)


    a. x + 3 = 5 Igualdad
    b. x + 3 > 5 Desigualdad

    5. ¿Cuál de los siguientes números no es una solución de la ecuación 5x – 4 < 12


    a. 2
    b. 0
    c. 4
    d. 3
    e. 1.8

    6. La siguiente inecuación 3x - 6 > 3(x – 2) ¿Tiene una solución vacía?


    a. Verdadero
    b. Falso
    7. La expresión 2x = x + 2 es una

    a. Igualdad
    b. Desigualdad
    c. Ninguna de las anteriores

    8. ¿Cuál de las siguientes inecuaciones es equivalente a -3x +1 < 2x:


    a. 3x - 1>2x
    b. -3x - 1 > 2x
    c. 3x +1 >2x
    d. 3x - 1 < 2x

    9. La inecuación 2x + 11 < -x + 20 es equivalente a:


    a. 2x < 5 + 9
    b. 3x < 9
    c. x > 3

    10. Señale la respuesta correcta de x – 3 > 3x -10


    a. x < 7
    b. x > 0
    c. x < -7
    d.- Ninguna de las anteriores

    11. En la expresión 4 + 2x = 7 la letra x se denomina


    a. Miembro
    b. Incógnita
    c. Factor
    d. Solución
    12. ¿Cuál es el valor de x? en 2x – 3 = 3
    a. -3
    b. -1
    c. 3
    d. 1

    13. ¿Cuáles de estos tipos de ecuaciones existen? Marque las opciones.


    a. Cuadrática
    b. Espaciales
    c. Lineales
    d. Cubicas

    14. Las inecuaciones se caracterizan por tener


    a. =
    b. <, >

    15. si (x – 3) < 0, entonces no tiene solución


    a. Verdadero
    b. Falso

    15. La expresión: 2x²+ 2 = 2 - 2x ¿es una ecuación de segundo grado?

    a. Verdadero
    b. Falso

    16. coloque la respuesta correcta a cada ecuación Cuadrática, lineal, cubica


    a. 2x³ + 2x = 2 Cubica
    b. 2x + 21 = 2 Lineal
    b. 2x² * 7x = 2 Cuadratica
    Resuelva. Exprese la solución usando la notación de intervalos y grafique el conjunto
    solución.

    17. Seleccionar el resultado correcto de (2x + 1) < 0, marque la solución y graficar el


    conjunto en la recta real.
    a. (2, 4) Solucion:
    b. (- ∞, - ½)
    c. (- ∞, - 1) 2x + 1 < 0
    d. (1, ∞) 2x< -1
    x<- ½

    18. Seleccionar el resultado correcto de (3x + 11) ≤ 6x + 8, marque la solución y la


    graficar el conjunto en la recta real.
    a. (-1, ¼) Solucion:
    b. (- ∞, 2) 3x+11≤6x+8
    c. (- ∞, - 1) 11-8≤6x-3x
    d. (1, ∞) 3≤3x
    3/3≤x
    1≤x
    X21
    19. Seleccionar el resultado correcto de │x - 5│≤ 3, marque la solución y graficar el
    conjunto en la recta real.

    a. (0, 2) Solución:
    b. (2, 4) │1x - 5│≤ 3
    c. (2, 8) -3≤ x ≤3+5
    d. (1,7) +5-3≤ x ≤3+5
    2≤ x ≤8
    20. Seleccionar el resultado correcto de 8 -│2x - 1│≥ 6, marque la solución y graficar el
    conjunto en la recta real.
    a. (- ½, 3/2) Solucion:
    b. (- ¼, ⅓) -│2x - 1│≥ 6-8
    c. ( - ⅔, ⅝) -│2x - 1│≥ -2
    d. (- ½, ¼) multiplicar por 1
    -│2x - 1│≥ -2(-1)

    │2x - 1│≤ 2

    -2≤ 2x-1≤2

    -2+1≤2x≤2+1

    -1≤2x≤3

    -1/2≤x≤3/2

    Alumno :Daniel Herrera NOTA profesor esto es entre / no conseguí como ponerlo

    aquí ejemplo : 3/3

    c.i:31.177.703

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