PRUEBA DE RAZONAMIENTO

Esta prueba es para obtener un marco de referencia sobre el potencial intelectual de

los candidatos.
El resultado de esta prueba será valorado como “aprobado” o “no aprobado”.
Es indispensable haber obtenido la calificación de “idóneo” en la prueba de
personalidad y de “aprobado” en la prueba de razonamiento para continuar en el
proceso.

Para Recordar

La prueba de razonamiento consta de 88 preguntas, entre las cuales existen preguntas

pilotos (que no tienen puntaje) pero igual tiene que contestarlas.

No puede llevar papel ni pluma todo es en la mente.

El tiempo es de hora y media. (90 MINUTOS)

Sera tomada en una computadora.

Tal vez te permitan copiar, no lo intentes recuerda que pierdes tiempo y tal vez la otra
persona no estudio.

No dejes ninguna pregunta sin contestar.

Si ya al finalizar te quedan cinco preguntas sin contestar y definitivamente no sabes la

respuesta, más que sea ponle literal C, a todas de chiripazo ganas un punto te causara
risa esto pero es preferible a no contestar nada.

Concéntrate al máximo inicia por lo más fácil o lo que más dominas y deja lo difícil para
el ultimo.

La prueba es calificada en ese momento, tu misión sacar mínimo 850 puntos, tu

puedes
La prueba está dividida en:
- Matemático
- Verbal
- Abstracto
Matemáticas:
 Aprenderse de Memoria

FIGURAS GEOMETRICAS:
Cuadrado:
Tiene sus cuatro lados iguales. La fórmula del área y del perímetro es:
A=b*h P=L+L+L+L
Rectángulo
Tiene dos lados iguales y dos desiguales. La fórmula del área y del perímetro es:
A=b*h P=L+L+L+L

Triangulo
Su área = A = b.h / 2

Circulo:
Existe diámetro: que es la línea que atraviesa a la circunferencia y radio: que es la
mitad del radio, va de la mitad a cualquier extremo de la circunferencia

Quiere decir si el diámetro fuera 500 el radio seria 250 ya que es la mitad

EJEMPLOS
1.- El perímetro de un rectángulo es de 380cm y su altura es de 70cm ¿Cuál es la
longitud de su base en cm?
a) 120 b) 130 c) 240 d)310
Solución:
P = L + L + L + L380 = 70 + 70 + L + L
380 = 140 + L + L (lo que suma pasa al otro lado a restar)
380 – 140 = 2L (lo que multiplica pasa al otro lado a dividir)
240 / 2 = L
120 = L

2.- El perímetro de un rectángulo es de 504cm y la longitud de su base es de 186cm

¿Cuántos cm mide su altura?
a) 61 b) 66 c) 132 d) 318
Solución:
P=L+L+L+L
504 = 186 + 186 + l + l
504 = 372 + 2l
504 – 372 = 2l
132 = 2l
132 / 2 = l
66 = l

3.- El área de un triángulo es 600 si su base mide 30, cuanto será su altura
a) 40 b) 20 c) 30 d) 50
Solución
A = b* h/2 despejas h = 2A/B
H = 2(600) / 30
H = 1200/30
H = 40

PORCENTAJES:
Recuerda que todo es el 100%
Si te piden el 50% divides el número para la mitad
Si te piden el 25% divides el número para cuatro
Si te piden el 10% si la cantidad termina en cero eliminas un cero y si termina en otro
número corres una coma ejemplo
5000 el 10% =500 3278 el 10% = 327,8
Si te piden el 1% si la cantidad termina en cero eliminas dos ceros y si termina en otro
número corres dos espacios ejemplo
5000 el 1% = 50 3278 el 1% = 32,78
Si te piden el 8% de 345, multiplicas por 8, que te da 2760, pero tienes que dividir para
100, para no dividir solo corres coma dos espacios, que es los dos ceros del cien y te
quedaría 27.6.
Si te piden el 8% de 345,78 multiplicas por 8 = 276624, corres la coma 4 espacios, dos
de los decimales y dos de los ceros del 100, la respuesta seria 27.66

EJEMPLO
1.- Carlos desea vender su computadora perdiendo el 20% del precio de compra. ¿Si
pago por ella $1200 dólares. ¿a qué precio debe venderla?
a) 240 b) 600 c) 960 d) 1440
Solución
Se le saca el 20% a 1200
1200 * 20% = 240
Como está perdiendo se le resta 1200 – 240 = 960
2.- El ingreso mensual de un individuo es $600. El 20% lo gasta en arriendo, el 30% en
alimentación, el 30% en salud y vestuario, el 10% para pagar deudas y el resto lo
ahorra. En un semestre sus ahorros serán.
a) 360 b) 189 c) 369 d) 720
Solución
Se suma todos los porcentajes
20% + 30% + 30% + 10% = 90%, cuanto falta para 100%, solo falta 10%
10% es lo que ahorra.
Multiplicamos para obtener el 10%
$600 * 10% = $60 esto ahorra, pero como es en un semestre
$60 * 6meses (eso es un semestre) = $360

3.- Juan paga $357, incluyendo 5% por impuestos, por un terno ¿Cuál fue el costo del
terno sin incluir los impuestos?
a) $339.15 b) $340.00 c) $342.00 d) $352.00
Solución
Tenemos que obtener el 5%, para eso multiplicamos
357 * 5% = 17.85
Como dice que el impuesto está incluido, restamos el valor
357 – 17.85 = $ 339.15

SUCESIONES:
Pueden los intervalos sumar, restar, multiplicar, dividir o una mezcla entre dos signos
diferentes
También existen sucesiones con letras
Para lo que recomiendo estudiar las tablas y el abecedario Ejm.
A C F…. Necesito saber cuál es la siguiente letra
Veo que entre A y C hay un intervalo de una letra que es la B, entre C y F hay dos
intervalos la D y la E, quiere decir que luego de la F habrá tres intervalos G, H, I por lo
tanto la letra que busco es la J

Ejemplo
1.- 0, 3, 8, 15, 24,…..,……, 63
a) 33, 45 b) 32, 46 c)35 , 48 d) 34, 47
El intervalo va del 0 al 3, suma 3, del 3 al 8 suma 5, del 8 al 15 suma 7, del 15 al 24
suma 9, el siguiente seria que sume 11, 24 + 11 = 35 y de ahí suma 13, 35 +13 = 48

2.- 2, 5, 10, 13, 26,……..,……..

a) 39, 68 b) 55, 55 c) 58, 88 d) 29, 58
El intervalo va, del 2 al 5 suma 3, del 5 al 10 multiplica por 2, del 10 al 13 suma 3, del
13 al 26 multiplica por 2, el siguiente sumaria 3, seria 26 +3 = 29 y este *2 = 58
3.- 2y, 8v, 14s,…..
a) 20P b) 16T c) 18Q d) 20R
Los números del 2 al 8 suma 6, del 8 al 14 suma 6, el siguiente seria 14 +6 =20
Las letras entre la Y y la V esta w, x. Entre S y V esta t, u.
Eso quiere decir que el intervalo de letras es de 2
Antes de la S, esta Q, R. La letra que buscamos seria la P.

REGLA DE TRES SIMPLE.

La regla de tres o regla de tres simple es una forma de resolver problemas de
proporcionalidad entre tres valores conocidos y una incógnita, estableciendo una
relación de proporcionalidad entre todos ellos

EJEMPLOS
1.- Si 2 habitaciones pintamos con 8 litros de pintura, 5 habitaciones cuantos litros de
pintura necesitaremos
2 habitaciones 8 litros
5 habitaciones x
A más habitaciones más litros de pintura
Se multiplica en X cuando los signos son iguales (+,+) (-,-)
5 * 8 =40 /2 = 20

2.-Con 8 trabajadores hacemos una obra en 15 horas, con 5 trabajadores

terminaremos la obra en que tiempo.
8 trabajadores 15 horas
5 trabajadores x
A menos trabajadores más horas
Signos diferentes se multiplica en recta (+,-) (-,+)
8 * 15 = 120 / 5 = 24

3.-Si dos personas pintan una casa en 72 horas. ¿Cuánto tiempo se demoraran 3
personas en pintar la misma casa?
a) 144 b) 10 c) 36 d) 48
2 personas 72horas
3 personas X
A más personas demoras menos horas
Signos diferentes se multiplica en recta
2 * 72 = 144 / 3 = 48

REGLA DE TRES COMPUESTA

Se emplea cuando se relacionan tres o más magnitudes, de modo que a partir de las
relaciones establecidas entre las magnitudes conocidas obtenemos la desconocida
Una regla de tres compuesta se compone de varias reglas de tres simple aplicadas
sucesivamente.
Como entre las magnitudes se pueden establecer relaciones de proporcionalidad
directa o inversa, podemos distinguir tres casos de regla de tres compuesta

Ejemplos
1.- Nueve grifos abiertos durante 10 horas diarias han consumido una cantidad de
agua por valor de $20. Averiguar el precio del vertido de 15 grifos abiertos 12 horas
durante los mismos días.

A más grifos mas euros = directa

A más horas más euros = directa
9 gr ifo s     10 ho r as    20 €
15 gr ifo s    1 2 hor as       x €

2.- 5 obreros trabajando, trabajando 6 horas diarias construyen un muro en 2 dias.

¿Cuánto tardaran 4 obreros trabajando 7 horas diarias?
A menos obreros, más días = inversa
A más horas, menos días = inversa

ECUACIONES
Recuerde que cuando usted no conoce algo se remplaza con X
Si es el doble de X se coloca 2x
Si es el triple de X se coloca 3x
Si es el cuádruplo de X se coloca 4x
Si es 2 más X se coloca X+2
X por X = X2
Como se elimina una X2, se le saca la raíz ejemplo
X2 = 100, saco raíz a ambos lados esto me quedaría X = 10
Todo lo que divide pasa al otro lado a multiplicar
Lo que multiplica pasa al otro lado a dividir
Lo que suma pasa al otro lado a restar
Lo que resta pasa a sumar
No se olvide que lo que tiene que despejar es X, no puede sumar X con números. Ejm

Ejemplo:
1.- Pepito tiene cierta edad y Juan tiene el doble de edad que pepito, entre los
suman 27 años. (X es la edad de Pepito) (2X es la edad de Juan porque es el doble de
la de Pepito)X + 2X = 27 se suma las X
3x = 27 lo que está multiplicando pasa a dividir
X = 27/3
X = 9 esta es la edad de Pepito, por lo tanto la edad de Juan es 18

2.- Cuatro veces un número es igual al número aumentado en 30, entonces el

cuadrado del número es:
a) 100 b) 121 c) 169 d) 400
Solución
El número no lo conoces seria X
Cuatro veces un número seria 4X
Numero aumentado en 30 X + 30
4X = X + 30
4X – X = 30
3X = 30
X = 30/3
X = 10
Como pide el cuadrado del número seria 10 * 10 = 100
3.- Hallar cuatro números cuya suma sea 90. El segundo es el doble del primero, el
tercero es el doble del segundo, y el cuarto es el doble del tercero. ¿Cuáles son los
números?
a) 8, 16, 32, 64 b) 5, 10, 20, 40
c) 6, 12, 24, 48 d) 10, 20, 40, 20
Solución
La suma de los cuatro números es 90
El primer número no se conoce se coloca X
El segundo es el doble del primero 2X
El tercero es el doble del segundo 2 (2X) = 4X
El cuarto es el doble del tercero 2 (4x) = 8x
La ecuación quedaría planteada de la siguiente manera:
X + 2X + 4X + 8X = 90
15X = 90
X = 90/15
X=6
FRACCIONES
Ejemplo
1.- Si tengo 7/8 de dólar ¿Cuánto me falta para tener un dólar?
a) 5/9 b) 11/8 c) 1/8 d) 3/10
El total de partes son 8, lo que se encuentra en el denominador, cojo 7 me sobra 1.
La respuesta seria 1/8, es la parte que me falta

2.- ¿Cuál es el número cuyo 2/5 equivale a 50

a) 83 b) 135 c) 120 d) 125
Se divide en 5 partes, como utiliza 2 partes y esto equivale o es igual a 50, quiere decir
que cada parte es 25.
25 por las 5 partes para obtener el total = 125

3.- Los 3/8 de 200

Se multiplica
3 * 200 = 600
600 / 8 = 75

PROBABILIDADES
Esta establece una relación entre el número de sucesos favorables y el número total de
sucesos posibles.

EJEMPLOS
1.- En una caja se introducen 5 bolas rojas, 6 bolas azules, y 7 blancas. La
probabilidad de sacar una bola blanca en el primer intento es.
a) 1/3 b) 7/18 c) 11/18 d) 5/3
Solución
Se suma todas las bolas que hay 5 + 6 +7 = 18, esto se coloca en el denominador /18
El numerador se coloca la cantidad de lo que pide, en este caso pide bola blanca seria
7/
La respuesta que obtenemos 7/18
2.- Un empleado accidentalmente tiro un documento valioso a uno de los 90
basureros que tiene la empresa. Si 15 de estos basureros son azules. ¿Cuál es la
probabilidad de que el documento este en uno de estos basureros azules?
a) 1/4 b) 1/5 c) 1/6 d) 1/15
Solución
Se coloca en el denominador el total /90
En el numerador lo que te pide 15/
Respuesta 15/90 simplificado, sacas la 15, obtienes 1/6
3.- En una funda existen 3 rectángulos verdes, 4 azules y 5 blancos ¿Cuál es la
probabilidad de sacar un azul?
a) 1/4 b) 1/3 c) 5/12 d) 2/3
Solución
Se coloca en el denominador el total /12
En el numerador lo que te pide 4/
Respuesta 4/12 simplificado, sacas la 4 y obtienes 1/3

EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO
1.- Magaly está en una fila de niñas. Si al contar desde cualquier extremo de la fila.
Magaly viene a ser la décima cuarta. ¿Cuántas niñas hay en la fila?
a) 27 b) 16 c) 35 d) 26
Solución
Si Magaly es la décima cuarta, quiere decir que delante de ella hay 13, y atrás de ella
también13 + 13 = 26 y más ella 27

2.- Susana tiene $70, si ahorra $5 semanal. ¿Cuántas semanas necesita para llegar a
$100?
a) 5 b) 6 c) 20 d) 30
Solución
Tiene $70, le falta $30 para $100.
Como ahorra 5 semanal en 6 semanas ya obtiene los $30 que le falta.

3.- Una sucesión de números empieza con 1 y la secuencia que sigue es que se suma
tres y se resta uno cada vez. ¿Cuál es el noveno término?
a) 7 b) 15 c) 17 d) 10
Solución
Si suma tres y se resta uno, la secuencia solo suma dos
Primer número 1, más dos 3, más dos 5 y así hasta llegar al noveno termino que es 17

COMBINATORIA
Estudia las ordenaciones o agrupaciones de un determinado número de
elementos.
En todo problema combinatorio hay varios conceptos claves que debemos distinguir
1.- Población
Es el conjunto de elementos que estamos estudiando. Denominaremos con M al
número de elementos de este conjunto

2.- Muestra
Es un subconjunto de la población. Denominaremos con N al número de elementos
que componen la muestra
Los diferentes tipos de muestra vienen determinados por dos aspectos
Orden
Es decir, si es importante que los elementos de la muestra aparezcan ordenados o no
Repetición
La posibilidad de repetición o no de los elementos

C = m! / n! (m – n)!

EJEMPLOS
1.- ¿De cuantas formas puede mezclarse los siete colores del arco iris tomándolos de
tres en tres?

2.- A una reunión asisten 10 personas y se intercambian saludos entre todos

¿Cuántos saludos se han intercambiado?

PERMUTACIONES
Es la variación del orden o de la disposición de los elementos de un conjunto ordenado
o una lista ordenada de elementos sin repetirlos
P! = n (n – 1) (n – 2)

Ejemplos
1.- ¿Cuántos números de 5 cifras diferentes se pueden formar con los dígitos: 1, 2, 3,
4, 5?