Actividad en Clase 4

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INGENIERIA INDUSTRIAL Y SE SISTEMAS

ATCIVIDAD EN CLASES.
LA COMUNICACIÓN.

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

ING. CONCEPCION HERNANDEZ ARIZMENDI

JUAN JOSE CHARLES HERRERA

1B

MIXTO

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INGENIERIA INDUSTRIAL Y SE SISTEMAS

LA COMUNICACIÓN.

1. QUE ES LA COMUNICACIÓN.
La comunicación es un proceso que consiste en la transmisión e intercambio de mensajes entre un
emisor y un receptor.

En este proceso, además del emisor y receptor, participan diferentes elementos:

 el código, que es el lenguaje empleado,


 el canal de comunicación, que es el medio usado,
 el contexto, que son las circunstancias donde se desarrolla la comunicación,
 el ruido o perturbaciones en la recepción del mensaje original, y
 la retroalimentación o feedback, que supone la respuesta hacia el primer mensaje.

2. QUE SIGNIFICA LA COMUNICACIÓN HUMANA.


La comunicación es un proceso innato en el hombre, una necesidad básica, para la que venimos
determinados biológicamente. El niño desde que nace se está comunicando a través de diferentes
códigos. La comunicación es un acto de relación humana en el que dos o más participantes
intercambian un mensaje mediante un lenguaje o forma de expresión. Este proceso es interactivo y
social.

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3. QUE DIFERENCIA HAY ENTRE COMUNICACIÓN Y COMUNICAR.


La diferencia principal radica en el hecho de que la comunicación requiere de una respuesta para
llevarse a cabo, mientras que en la información no es necesario un feedback por parte del público.

La información pretende dar a conocer datos, novedades o mejorar el conocimiento en los usuarios.
La comunicación da un paso más allá, ya que además de transmitir mensajes, lo que se pretende es
que haya una interacción y una puesta en común para que se lleve a cabo.
La comunicación es una necesidad fundamental del ser humano. Es la forma que tiene para
transmitir sus emociones, pensamientos o dudas, con el objetivo de llegar a acuerdos que le
permitan resolver sus problemas o inquietudes.

4. QUE ES EL LENGUAJE.
El concepto de lenguaje puede ser entendido como un recurso que hace posible la comunicación.
En el caso de los seres humanos, esta herramienta se encuentra extremadamente desarrollada y es
mucho más avanzada que en otras especies animales, ya que se trata de un proceso de
raíces fisiológicas y psíquicas. El lenguaje, como sabrán muchos de ustedes, le brinda la
posibilidad al hombre de seleccionar, citar, coordinar y combinar conceptos de diversa
complejidad.

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5. QUE ENTIENDE POR LENGUA.


Una lengua es un sistema de comunicación verbal y escrito, dotado de convenciones y reglas
gramaticales, empleado por las comunidades humanas con fines comunicativos. Usualmente, está
basada en símbolos sonoros, pero también puede estar constituida únicamente por signos
gráficos. La lengua es el objeto de estudio de la ciencia lingüística, que es la disciplina encargada
de estudiar, analizar y teorizar el conjunto de reglas y principios que interactúan en el
funcionamiento de la lengua considerada como sistema, así como de los procesos comunicativos
que tienen lugar gracias a ella.

6. QUE ES EL HABLA.
El habla es el acto en el que un individuo intenta comunicarse, usando una lengua o idioma, siendo
esto, básicamente, la vocalización de sonidos; se trata de un fenómeno psico-físico, dentro del que
se asocian imágenes y conceptos, los cuales son creados por el sujeto implicado, siguiendo la
significación que tiene de cada objeto. Este proceso está muy emparentado con la comunicación y
lenguaje, asuntos que engloban la transmisión de ideas y la relación entre individuos. Se considera
propio de cada individuo y proveniente de la inteligencia y voluntad de cada persona.

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7. COMO SE COMUNICAN LOS ANIMALES.


Los animales se comunican en varias formas sensoriales, estos modos pueden difieren no sólo en la
manera como se realizan la comunicación y en las propiedades, sino también en lo que puede
comunicarse.

 SEÑALES VISUALES: Las señales visuales es una de las maneras más fáciles de la


comunicación entre los animales, hay muchos ejemplos de este tipo, pueden cambiar
rápidamente y emiten una clara imagen de la posición de su receptor.

 SEÑALES QUIMICAS: Este tipo de comunicación se da a través, de moléculas de


individuos de la misma especie llamadas feromonas. Las feromonas pueden
contener mensajes en una forma muy especial, estas son dejadas en el medio ambiente
durante “la marca de territorio”, que es dejar orina o excremento que indican una serie de
características del animal.

También pueden ser útiles las feromonas para:


“Marcar caminos” como las hormigas.
“Marcar territorios” como los mamíferos.
“Indicar ubicación” como las polillas.

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 SEÑALES AUDITIVAS: La siguiente característica, puede rodear objetos que puedan


obstruir el paso del audio hacia el receptor, y por lo tanto puede llegar a una mayor
distancia. Esta es una forma como las ballenas jorobadas, emiten su canción para
localizarse a kilómetros alrededor del mar.

 SEÑALES TACTILES: Para llevar a cabo este tipo de comunicación, es necesario


estar cerca del receptor, aún más si la comunicación visual es difícil. Un ejemplo de este
tipo sería: el baile de la abeja, que consiste en que cuando una abeja encuentra comida,
regresa a la colmena y baila alrededor del panal oscuro sobre la superficie vertical, y las
demás abejas tocan a la bailarina y así logran interpretar lo que quiere decir.

 SEÑALES ELECTRICAS: Algunos tipos de peces, generan campos eléctricos en el agua


alrededor de ellas, al emitir una serie de pulsos eléctricos. Y es así, como ellos lo utilizan
para percibir otros peces alrededor y poder establecer una comunicación. Cada tipo de pez
emite una frecuencia diferente, esta va relacionada con su posición en la población.

8. COMO SE COMUNICA EL SER HUMANO (DESCRIBA).


La comunicación consta de un componente verbal y no verbal (gestos, miradas, lenguaje corporal),
y el contexto (entorno, condiciones de comunicación, etc.). Los procesos que se dan en la
adquisición del lenguaje son: desarrollo de la comunicación, de la vocalización y el desarrollo
cognitivo.

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9. CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE LA COMUNICACIÓN DEL HOMBRE


CON LOS ANIMALES.
La comunicación humana tiene dos facetas: hablar y escuchar. Se acostumbra pensar que es más
importante el hablar que el escuchar. Sin embargo, poco a poco las personas están empezando a
aceptar que escuchan mal. Reconocen que, a menudo, les es difícil escuchar lo que otros dicen y
que tienen dificultades en hacerse escuchar en la forma que desearían. El hablar efectivo sólo se
logra cuando es seguido de un escuchar efectivo.

La comunicación animal consiste básicamente en la emisión de señales químicas y físicas de un


individuo a otro, u otros, que permiten modificar la probabilidad del comportamiento de un
organismo. Puede tratarse de señales comunes a la especie o a un mismo sexo, pero también al
grupo social e incluso a la familia. Para que pueda haber comunicación es necesario que exista un
sistema constituido por un emisor de la señal, un medio transmisor y un receptor.  

Diferencias y Semejanzas de la Comunicación Animal y Humana. La comunicación animal está


dividida entre química, kinésica y prosémica, auditiva y eléctrica; cada uno de ellos tiene un papel
importante Química Sust. Químicas Kinésica Movimientos Espacio Auditiva Órganos Vocales
Eléctrica Pulsos electromagnéticos Existen dos tipos de comunicación humana, que son la Verbal y
No Verbal Utilización de lenguaje No verbal Lenguaje Corporal Lenguaje Icónico.

10. COMO SE RELACIONA LA LENGUA CON EL HABLA ¿DESCRIBA?


Lenguaje es un componente inseparable de la cultura, su génesis y su desarrollo solo pueden ser
estudiados en relación con la evolución histórica social. Por lo tanto el lenguaje es la herramienta
material del pensamiento, sin las palabras el hombre no puede pensar racionalmente.

LENGUA= CONVENCIÓN SOCIAL DE SISTEMA, SUPEDITADA A LA GEOGRAFÍA. UN


La lengua sirve para poner en escena el pensamiento, mediante el conocimiento y la formación
intelectual y colectiva del ser humano. Lengua o idioma, sistema de signos lingüísticos o vocales
que usa una comunidad determinada para expresar sus ideas, pensamientos etc. Lengua española,
inglesa, latina.

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