MODULO

LENGUA CASTELLANA

Gimnasio Educativo San José

Calle 1E #16-79 San Francisco -Piedecuesta -Santander
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 Lee el siguiente texto
Y después responda las preguntas Relativas al mismo.

El color de la piel, el pelo y los ojos está determinado por la

cantidad de ciertas sustancias químicas que contienen.
Estas sustancias, llamadas melanina y carotina, son pigmentos:
materias que dan color. La melanina le da a la piel colores
marrones y la carotina, amarillos. Los tonos rosados de la piel
provienen de los vasos Sanguíneos ubicados cerca de la superficie.
El color de la piel lo heredamos De nuestros padres y abuelos.

Todos tenemos cantidades diferentes de estos pigmentos, excepto

los albinos. Estas personas carecen de pigmentos en el pelo,
la piel o los ojos. Solamente se nota el color de sus vasos
sanguíneos, por lo que su piel es de color rosado pálido,
su pelo blanco y sus ojos rosados. Estas personas tienen que
cuidarse del sol, ya que no tienen los pigmentos necesarios que les
ayudan a protegerse de los rayos solares. Por esta razón, las personas de
climas cálidos suelen ser más oscuras, (Tienen más pigmentos) que las
de climas fríos. Hoy día, es más fácil viajar de un lado a otro, así que personas de
diferentes colores viven en distintos países del mundo.
(José luis díaz de villegas, (el libro de mi cuerpo).

Pigmento: Materia colorante presente en muchas células vegetales y animales.

Marque con una equis (x) 4. Según el texto, los rayos solares:
a.Favorecen la formación de los tonos
1. Un título apropiado para el texto es: rosados en la piel.
b.Afectan más a los albinos que
a.La carotina.
b.Los albinos. a quienes no lo son.
c.La melanina. c.Se encargan de dar a la piel los
d.El color de la piel. colores marrones.
d.Son más fuertes en los climas cálidos.
2. Según el texto, las personas albinas:
5. De acuerdo con la lectura,
a.Tienen más melanina que carotina
en las células. el albinismo (calidad de albino)
b.Presentan más carotina que melanina a.Se presenta exclusivamente en las
en las células. personas.
c.Poseen variedad de pigmentos en las b.Afecta principalmente a los animales.
células. c.Se puede presentar en personas
d.Carecen de pigmentos en las células. y animales.
d.Se presenta sólo en los climas fríos.
3. Según el texto, el color de la piel 6. Según el texto, la melanina es una
está determinado por:
a.La cantidad de pigmentos en las sustancia que:
células. a.Produce en la piel los colores
b.La cantidad de rayos solares amarillos.
recibidos. b.Le da el color oscuro a la piel,
c.El clima del lugar de residencia. pelo y ojos.
d.La presencia de vasos sanguíneos c.Le da el color rosado pálido a la piel.
cerca de la superficie. d.Se encuentra en los vasos sanguíneos
de las personas.

01
7. La palabra vaso tiene varios sentidos. 12. Los adjetivos determinativos son los
Marque el significado con que está que limitan la significación del nombre.
usado en el texto. Escriba, frente a cada expresión, la
a.Recipiente de forma cilíndrica qué palabra que es adjetivo determinativo.
sirve para beber.
b.Cantidad de líquido que cabe en ese •De ciertas sustancias químicas
recipiente. _____________________________________________
c.Conducto por el que circula la savia •De nuestros padres y abuelos
en el vegetal. _____________________________________________
d.Conducto por el que circula la sangre •Por esta razón
en el cuerpo del animal. _____________________________________________

8. El autor dice que el color de la piel, 13. Los adjetivos señalan las cuali-
el pelo y los ojos es heredado. dades de los seres y las cosas.

Esto significa que dicha característica Escribe frente a cada expresión, la

es: palabra que es un adjetivo.
a.Adquirida
b.Modificable. •De diferentes colores
c.Irrepetible. •Los pigmentos necesarios
d.Uniforme. •Los tonos rosados

Marque con una equis (X).

14. En la expresión “su piel”,el
adjetivo determinativo “su” puede
9. El NOMBRE es la palabra que desig- clasificarse como:
na los seres vivos, cosas reales o
imaginarias y conceptos. a.demostrativo
b.indefinido
Escriba frente a cada expresión, la c.numeral
palabra que es un sustantivo o nombre. d.posesivo

•De los vasos sanguínos__________________ 15. Escriba los artículos apropiados

•En los distintos países____________________ para las siguientes palabras:
•Las de climas fríos________________________
_____________agua _____________aguas
_____________ala _____________alas
10. Los NOMBRES pueden ser de varias _____________área _____________áreas
clases. El sustantivo albino puede
clasificarse como: 16. Clasifique los siguientes grupos
de palabras según sean masculinos o
a.Abstracto femeninos.
b.Colectivo.
c.Concreto y común. •Ciertas sustancias químicas
d.Concreto y propio. •Los climas fríos
•Vasos sanguíneos ubicados
11. Escriba los nombres colectivos que •Estas personas
expresan conjuntos de:
MASCULINOS FEMENINOS
árboles________________________ __________________ _____________________
aves________________________ __________________ _____________________
ovejas________________________

02
17. Clasifique los siguientes grupos de Todos tenemos cantidades diferentes de
estos pigmentos.__________________________
palabras según sean singulares o
plurales.

•El color
•El pelo
•Colores marrones
•Cantidades diferentes

SINGULARES PLURALES
__________________ _____________________
__________________ _____________________

18. Escriba en género femenino las

siguientes expresiones:

• Nuestros padres y abuelos

_____________________________________________
•Los niños albinos. Marque con una equis (X).
_____________________________________________
21. En la oración “las personas de
19. Los pronombres son palabras que climas cálidos tienen más pigmentos”,
el verbo “tienen” está En:
pueden ir en lugar del nombre. Yo, tú,
usted, el, ella,Nosotros, nosotras,
ustedes, ellas y ellos, son pronombres a.singular
personales. b.plural

Escriba las siguientes oraciones 22. En la oración” heredamos de nues-

sustituyendo las palabras en negrilla tros padres y abuelos el color de la piel”,
por pronombres. el verbo “heredamos” corresponde a la:

•Emilio estudia música a.primera persona

____________estudia música. b.segunda persona
c.tercera persona
•Patricia y Ulises son abogados.
_____________son abogados. 23. En la oración “personas de
diferentes colores viven en distintos
•¿Tienes hambre, Mónica? países del mundo”, el verbo “viven”, está
¿____; tiene hambre? expresado en tiempo:

•a.futuro
20. El verbo expresa acción y es la •b.presente
•c.pretérito
parte fundamental de la oración.

Escriba, frente a cada oración, 24. Conjugue el verbo estudiar, en

la palabra que es verbo. tiempo presente, en las siguientes per-
sonas:
Estas personas carecen de pigmentos en
el pelo, la piel y los ojos.________________ •Yo __________________________________
• Tú __________________________________
La melanina le da a la piel colores • Ella _________________________________
marrones.______________________________ • Nosotros ___________________________

03
 Marque con una equis (X). Marque con una equis (x).
25. En la oración “solamente se nota 29. Las palabras que sirven para enla-
el color de sus vasos sanguíneos”, la zar dos o más palabras u oraciones se
palabra “solamente”, Puede clasificarse llaman conjunciones.
como un:
En la expresión” melanina y carotina”,
•a.adjetivo la conjunción “y” expresan la idea de:
•b.adverbio
•c.sustantivo a.causa /consecuencia
•d.verbo b.finalidad
c.oposición
26. La palabra “hoy” significa: en el día d.unión
presente, y en el tiempo presente. Dicho
término puede clasificarse como un 30. Redacte una oración con cada una
adjetivo de: de las siguientes conjunciones: ni, o,
pero.
a.cantidad
b.lugar Ni (idea de unión) _________________________
c.modo. ____________________
d.tiempo.
O (idea de alternativa) ____________________
27. Las preposiciones son partículas _________________________
cuya función consiste en relacionar dos Pero (idea de oposición) __________________
palabras o ideas. ___________________________

Escriba, frente a cada expresión,

la palabra que es una preposición. Lea el siguiente texto:
El color de la piel Los primeros rastros de expresión
_____________________________________________ humana son pictóricos.
Los hombres prehistóricos pintaron
Está determinado por la cantidad animales en las paredes de sus cuevas.
_____________________________________________ También esculpieron formas.
Construyeron utensilios,
Viajar de un lado a otro. adornos, cerámicas.
_____________________________________________

Muchos milenios después dibujaron

28. Redacte una oración con cada una historias, después dibujaron ideas.
de las siguientes preposiciones: en, Finalmente, hace apenas cinco o
hacia, para. seis mil años, descubrieron que podían
En_____________________________________ dibujar sonidos, y que los dibujos de los
_____________________________________________ sonidos consecutivos representan
_____________________________________________ palabras. Hasta entonces
-durante más de 60.000 años-
Hacia _________________________________ los hombres hablaron y escribieron
_____________________________________________ con dibujos.
_____________________________________________ (Francisco Cajiao).

Para____________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

04
 LEXICO: 5.
La expresión que constituye una
oración es:
a.Los primeros rastros de expresión
Pictórico: relativo a la pintura. humana.
b.Muchos milenios después.
Prehistórico: relativo a la prehistoria c.Durante más de 60.000 años.
d.Los dibujos de los sonidos
Prehistoria: periodo comprendido entre consecutivos que representaban
la aparición del hombre en la tierra y palabras.
la aparición de los primeros testimonios
escritos. 6. En la oración “Hasta entonces
los hombres hablaron con dibujos”,
Esculpieron: pretérito indefinido de el sujeto es:
esculpir. a.Hasta entonces.
b.Hasta entonces los hombres.
Esculpir: labrar en hueco o en relieve. c.Los hombres.
d.Entonces los hombres.
Rastro: vestigio, señal, indicio. Memoria
o noticia de las acciones de los antiguos. 7.En la oración “Muchos milenios después
dibujaron historias”, al sujeto es:
Milenio: período de mil años. a.Muchos milenios.
b.Muchos milenios después.
c.Historias.
Marque con una equis (x) la letra d.Ellos (sujeto tácito).

8.En la oración “Hasta entonces los

correspondiente a la respuesta correcta.
1. El asunto o cuestión del cual trata un hombres hablaron con dibujos”,
texto se llama tema. el predicado es:
a.hablaron.
El tema del texto es: bhablaron con dibujos.
a.El hombre prehistórico. c.entonces hablaron con dibujos.
b.La historia de la pintura. d.hasta entonces hablaron con dibujos.
c.El origen de la escritura.
d.Los dibujos de las paredes de las
cuevas.

2. El texto resalta la importancia---------

---------------------en la época prehistórica.
a.de la expresión gráfica.
b.de la construcción de utensilios.
c.de labrado de objetos.
d.del uso del tiempo libre. 9. En la oración “Construyeron
utensilios, adornos, cerámicas”,
3. La frase “expresión humana” utilizada el predicado es:
en el texto se refiere a:
a.Medios de subsistencia. a.Construyeron utensilios, adornos,
b.Recursos económicos. cerámicas.
c.Clases de trabajo. b.Construyeron utensilios, adornos.
d.Formas de comunicación. c.Construyeron utensilios.
d.Construyeron.
4. La expresión que mejor resumen 10. La oración que tiene predicado
el texto es:
a.Los hombres prehistóricos pintaron nominal es:
animales. a.Construyeron utensilios, adornos,
b.También esculpieron formas. cerámicas.
c.Construyeron utensilios, adornos, b.También esculpieron formas.
cerámicas. c.Los primeros rastros de expresión
humana son pictóricos.
d.Los primeros rastros de expresión d.Muchos milenios después dibujaron
humana son pictóricos. historias.

05
11. El verbo copulativo es el que enlaza 14. Las oraciones constan de dos
o une el sujeto con el predicado elementos: sujeto y predicado.
nominal. El verbo copulativo presente
en el texto es: Escriba predicados apropiados a las
a.son siguientes expresiones para formar
b.hace oraciones.
c.hablaron
d.escribieron. a.El hombre prehistórico
_____________________________________________
12. Analice la oración “Los primeros _____________________________________________
rastros de la expresión humana son b.Los dibujos de animales
pictóricos”. _____________________________________________
_____________________________________________
Escriba frente a cada expresión a qué
parte de la oración se refiere: 15. Escriba una oración con cada uno
sujeto-predicado verbal-Predicado de los verbos escritos entre
nominal -núcleo del sujeto -núcleo del paréntesis. (Las oraciones Deben tener
predicado- artículo- adjetivo- sujeto y predicado).
preposición y Complemento
preposicional. a.(escriben)
_____________________________________________
a.Los primeros rastros de la expresión _____________________________________________
humana b.(representa)
____________________________________________ _____________________________________________
b.son pictóricos _____________________________________________
_____________________________________________ c.(dibujó)
c.los _____________________________________________
_____________________________________________ _____________________________________________
d.primeros
_____________________________________________ 16. Amplíe el significado de las siguientes
e.rastros oraciones escribiendo un complemento
_____________________________________________ indirecto Apropiado.
f.de la expresión humana
_____________________________________________ a.Mi hermano arrendó una habitación
_____________________________________________
13. Analice la oración “Los hombres b.los estudiantes presentaron una
prehistóricos pintaron animales en las solicitud
paredes de sus cuevas” _____________________________________________

Escriba frente a cada expresión a qué

parte de la oración se refiere:
Sujeto- predicado verbal- predicado ANIMO
nominal -núcleo del sujeto- núcleo del YA VAMOS
predicado -complemento directo
-complemento indirecto -complemento
circunstancial.
CAMINO A
A LA META.
a.Los hombres prehistóricos
_____________________________________________
b.pintaron animales en las paredes de
sus cuevas
_____________________________________________
c.pintaron
_____________________________________________
d.animales
_____________________________________________
e.en las paredes de sus cuevas
_____________________________________________

06
17. Amplíe el significado de las siguientes 18. Escriba los complementos
oraciones, escribiendo un complemento directos apropiados para los verbos
circunstancial Apropiado. de las siguientes expresiones.

a.Los vecinos compraron una vivienda a.Los diarios hoy publican

_____________________________________________ _____________________________________________
b.Un compañero de la oficina viajó a _____________________________________________
Capurganá. b.La caja contenía
_____________________________________________ _____________________________________________
_____________________________________________

Corrijamos nuestro lenguaje.

1. Marque con una x la expresión correcta.
a.Somos tres en el salón ( ) Habemos tres en el salón ( )
b.Blanca brega mucho ( ) Blanca briega mucho ( )
c.Corransen por favor ( ) Córranse por favor ( )
d.Dentre a la oficina ( ) Entre a la oficina ( )
e.Hubieron varios heridos ( ) Hubo varios heridos ( )

Lea el siguiente texto:

La pequeña vivienda denunciaba laboriosidad económica y limpieza.
Todo era rústico, pero cómodamente dispuesto y cada cosa en su lugar.
La sala de la casita perfectamente barrida, poyos de guadua alrededor,
cubiertos de estera de junco y pieles de oso, algunas láminas de papel iluminado
representando santos y prendidos con espinas de naranjo a las paredes sin
blanquear, tenía a la derecha o izquierda la alcoba de la mujer de José y
de las muchachas. La cocina formada de caña menuda y con el techo de hojas
de la misma planta estaba separada de la casa por un huertecillo donde el perejil,
la manzanilla, el poleo y las albahacas mezclaban sus aromas.

Las mujeres parecían vestidas con más esmero que de ordinario.Las muchachas
Lucía y Tránsito llevaban enaguas de zaraza morada y camisas muy blancas con
golas de encaje, ribeteadas de trencilla negra bajo las cuales se escondían partes
de sus rosarios y gargantillas de bombillas de vidrio con color ópalo. Las trenzas de
sus cabellos gruesas y de color azabache les jugaban sobre sus espaldas al más leve
movimiento de los pies desnudos, cuidados y ligeros.
Fragmento de la novela María de Jorge Isaac (colombiano).

07
Vocabulario Sería bueno que se vistieran con más
•Laboriosidad: en el trabajo. Laborioso. esmero.
•Rústico: relativo al campo. Tosco. _____________________________________________
•Poyos: bancos de piedra que suele _____________________________________________
construirse junto a las paredes en las
casas de campo. ¿Estaban vestidas con más esmero?
•Zaraza: tela de algodón estampada. _____________________________________________
•Golas: adorno del cuello hecho de tela, _____________________________________________
tul y encajes, plegados y planchados
formando dobleces. Ese día no vestían con tanto esmero.
•Ópalo: piedra fina con reflejos de colores _____________________________________________
usada en joyería. _____________________________________________
•Azabache: piedra de color negro usada
en la joyería. Posiblemente se vistan con más esmero
_____________________________________________
2. El texto consta de unidades menores _____________________________________________
llamadas enunciados. Los enunciados
que tienen la estructura sujeto predica-
do se llaman oraciones.

Escriba dos enunciados del texto

anterior que sean oraciones.
_____________________________________________
_____________________________________________

3. Redacte una oración (diferente a la 5. Según su construcción las oraciones

del texto) con cada una de las siguientes se clasifican en unimembres, bimembres
palabras. e impersonales, si presentan sujeto
y predicado o si carecen de alguno
•Rústico ____________________________________ de ellos.
•Zaraza ____________________________________
•Golas _____________________________________ Al frente de cada oración escriba que
•Azabache _________________________________ clase de oración es según su
construcción.
4. Las oraciones según la intención del
Las trenzas de sus cabellos, gruesas y de
hablante se pueden clasificar en:
color azabache les jugaban sobre sus
Enunciativas: cuentan lo que ocurre espaldas.
(negativas y afirmativas); _____________________________________________
Interrogativas: sirven para formular _____________________________________________
preguntas; Imperativas: expresan orden
o consejo; Dubitativas: expresan duda o Buenos días muchachas.
probabilidad. _____________________________________________
_____________________________________________
En el espacio escriba la clase oración
que corresponda, relacionando la ¡Qué casa tan hermosa!
información anterior. _____________________________________________
Las mujeres vestían con más esmero que _____________________________________________
de costumbre
_____________________________________________ Aquí se respira aire puro.
_____________________________________________ _____________________________________________
_____________________________________________

08
6. Según la estructura la oración puede Los poyos estaban cubiertos de
esteras de junco es decir con material
ser: simple: un solo sujeto y un solo
predicado; compuesta: es la que consta de la región.
de más de un predicado y más de un _____________________________________________
verbo. Del siguiente fragmento extraiga _____________________________________________
una oración simple y una compuesta. En el tiempo libre unas tejían, otras
cosían, otras arreglaban el jardín.
La cocina formada de caña menuda y _____________________________________________
con el techo de hojas de la misma plan- _____________________________________________
ta, estaba separada de la casa por un
huertecillo donde el perejil, la manzanilla, 8. En una oración resuma el primer
el poleo y las albahacas mezclaban sus párrafo de la lectura inicial.
aromas. _____________________________________________
_____________________________________________
Simple _____________________________________________
_____________________________________________ _____________________________________________
_____________________________________________ _____________________________________________
Compuesta.
_____________________________________________ 9. ¿Qué quiere decir el autor con:
_____________________________________________ “Las mujeres parecían vestidas con más
esmero que de ordinario”?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

¿Qué detalle destaca el autor respecto a

algún aspecto físico de las mujeres?
7. Las proposiciones coordinadas _____________________________________________
_____________________________________________
pueden ser: Copulativas:unión entre sí
(y…) Disyuntivas: se presentan como op- _____________________________________________
ción de escogencia (o…) _____________________________________________
Adversativas:relación de oposición _____________________________________________
(pero…) Explicativas:aclaran o precisan el
significado (es decir…) 10. La descripción de la casa y las
Distributivas:acontecimientos que se personas del texto nos hace pensar en:
alternan (unos…otros…) (marque con X)

Clasifique las siguientes oraciones según _______Ambiente de una gran ciudad.

su relación: _______Ubicación en zona costera del país.
_______Está referido a la zona rural del
Las muchachas aseaban la casa centro del país.
o cultivaban el huerto. _______Descripción de trajes de moda
_____________________________________________ actual.
_____________________________________________ _______Se hace énfasis en las actividades
de un día de trabajo.
La casa Era amplia y tenía techos altos.
_____________________________________________ 11.Haga una descripción de una casa
_____________________________________________ campesina, especificando en qué lugar
del país estaría ubicada.
Todo era rústico pero cómodamente dis- _____________________________________________
puesto. _____________________________________________
_____________________________________________ _____________________________________________
_____________________________________________ _____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
09