Departamento de Geografía-Historia

HISTORIA DE ESPAÑA 2º Bachillerato

COMENTARIO DE TEXTO

Art. 1. La Nación española es la reunión de todos los españoles de ambos hemisferios.

Art 2. La Nación Española es libre e independiente, y no es, ni puede ser patrimonio de ninguna
familia ni persona.
Art. 3. La Soberanía reside esencialmente en la Nación, y por lo mismo pertenece a ésta
exclusivamente el derecho de establecer sus leyes fundamentales.
Art. 4. La Nación está obligada a conservar y proteger por leyes sabias y justas la libertad civil, la
propiedad, y los demás derechos legítimos de todos los individuos que la componen.
Art. 8. También está obligado todo Español, sin distinción alguna, a contribuir en proporción de sus
haberes para los gastos del Estado.
Art. 15. La potestad de hacer las leyes reside en las Cortes con el Rey.
Art. 16. La potestad de hacer ejecutar las leyes reside en el Rey.
Art. 17. La potestad de aplicar las leyes en las causas civiles y criminales reside en los tribunales
establecidos por la ley.
Art. 92. Se requiere además, para ser elegido diputado de Cortes, tener una renta anual
proporcionada, procedente de bienes propios.
Art. 366. En todos los pueblos de la Monarquía se establecerán escuelas de primeras letras, en las
que se enseñará a los niños a leer, escribir y contar, y el catecismo de la religión católica, que
comprenderá también una breve exposición de las obligaciones civiles.

Constitución de 1812

Comentario:

✓ Clasificación del texto, su autor y destinatario

✓ Analiza el texto y señala las ideas fundamentales de éste
✓ Explica el contexto histórico y las características de las Cortes y constitución
emanada de las mismas

CLASIFICACIÓN DEL TEXTO:

Texto de tipo jurídico (constitución) y de temática política-jurídica.
Fuente primaria
Su lugar de redacción y publicación fue Cádiz, (ciudad libre de la presencia francesa durante la
Guerra de la Independencia
La fecha del documento es el 19 de marzo de 1812, día en que se promulga esta constitución, la
primera de la historia contemporánea de España, en un momento en el que está en declive el
poderío militar francés en la península, al haber programado Napoleón la retirada de parte de su
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ejército de España para la campaña de Rusia
Sus autores: fueron los diputados elegidos mediante sufragio universal y pertenecientes a dos
grupos enfrentados: Liberales (partidarios de reformas) y Absolutistas ( partidarios del
mantenimiento del Antiguo Régimen) . Con una mayoría liberal
El texto va destinado al pueblo español considerando como tal a los ciudadanos de España y de sus
colonias.

ANÁLISIS DEL DOCUMENTO

El texto es una selección de artículos significativos de la Constitución de 1812.
Los artículos seleccionados abordan las siguientes ideas claves del sistema constitucional:
• La soberanía reside en la nación, y es indivisible ( artículos 1,2y 3)
• La defensa de los derechos y libertades básicas (artículo4)
• La igualdad ante la ley y la contribución a las cargas del Estado (artículo 8)
• La división de poderes: Cortes junto al rey (legislativo), rey (ejecutivo) y judicial (tribunales
de justicía), Artículos 15,16 y 17
• Tipo de sufragio censitario para ser elegible como diputado ( artículo 92)
• La defensa del derecho a la enseñanza (artículo 366)
Identificación de términos específicos
a) Cortes: En el régimen constitucional español se denomina Cortes a la asamblea de diputados que,
en representación del pueblo, ejerce el poder
b) Españoles de ambos hemisferios: El sujeto jurídico de la Constitución de 1812 eran todos los
españoles incluidos los habitantes de las colonias americanas, que aún no se habían emancipado
en 1812.
c) Soberanía: Es la autoridad suprema del poder público.

EXPLICA EL CONTEXTO HISTÓRICO Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS

CORTES Y CONSTITUCIÓN EMANADA DE LAS MISMAS
CONTEXTO HISTÓRICO
Las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812 se contextualiza en un período en el que España se
encontraba en pleno proceso de cambio, dentro de la llamada "crisis del Antiguo Régimen".
Al conocerse las abdicaciones de Bayona y el nombramiento de José I como rey., se produce el
amotinamiento contra los franceses, comienza la Guerra de la Independencia.
En la zona ocupada por los franceses, José I se rodeó de una "Junta Española" y publicó en 1808 el
Estatuto de Bayona, carta otorgada que, a pesar de mantener en manos del monarca la mayor parte
de las prerrogativas, tenía algunos aspectos liberales. Este texto no llegaría a ponerse en práctica
por la guerra .
En la zona no ocupada se produjo un vacío de poder. Para controlar la situación, los ciudadanos
establecieron un nuevo poder, las juntas provinciales, y más tarde se constituyó la Junta Suprema
Central, que tomó para sí los poderes soberanos y se erigió en el máximo órgano gubernativo.
Mientras gran parte de la sociedad española se enfrentaba con las armas a los franceses y a sus
ideas, unos pocos ilustrados pretendían implantarlas para llevar a cabo una verdadera revolución
burguesa. La gran oportunidad llegó cuando las derrotas militares desacreditaron a la Junta Central,
que, refugiada en Cádiz, dio paso en enero de 1810 a una regencia colectiva, especie de gobierno
provisional compuesto por cinco miembros muy conservadores pero sometidos a la presión
ambiental de la ciudad, sede de una nutrida burguesía mercantil.
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Aunque la idea de una reunión de las Cortes Generales para reorganizar la vida pública en tiempo
de guerra y el vacío de poder ya había sido debatida en la Junta Central, no se llevó a cabo hasta que
no llegó a Cádiz la noticia del establecimiento de poderes locales en distintas ciudades americanas,
que podían poner en peligro el imperio español.
CARACTERÍSTICAS DE LAS CORTES Y CONSTITUCIÓN EMANADA DE
LAS MISMAS
Las Cortes inauguraron sus reuniones en septiembre de 1810, con el juramento de los diputados de
defender la integridad de la nación española, y prolongaron su actividad hasta 1814.
A causa de las dificultades de la guerra, la alta nobleza y la jerarquía de la Iglesia apenas si
estuvieron representadas en Cádiz. Tampoco pudieron asistir los delegados de las provincias
ocupadas, a los que se buscó suplentes gaditanos, lo mismo que a los representantes de los
territorios españoles de América. Predominaban en las Cortes las clases medias con formación
intelectual, los eclesiásticos, abogados, funcionarios, militares y catedráticos, aunque no faltaban
tampoco miembros de la burguesía industrial y comercial. Se organizaron como Asamblea
Constituyente y asumieron la soberanía nacional, poniendo en marcha la revolución liberal.
En su seno convivían dos tendencias fundamentales. Los liberales -por vez primera se emplea
este término como etiqueta política- eran partidarios de reformas revolucionarias, mientras que los
absolutistas, llamados despectivamente "serviles", pretendían mantener el viejo orden monárquico..
En las Cortes no solo se redactó la Constitución sino que se hizo toda una obra legislativa:
decretaron de libertad de imprenta -primera formulación del derecho de expresión-, que suprimía la
censura para los escritos políticos pero no para los religiosos y era una pieza clave de un sistema
basado en la soberanía nacional y un eficaz instrumento de concienciación política y defensa frente
a los abusos del poder.
Las Cortes de Cádiz desmontaron la arquitectura del Antiguo Régimen, aboliendo los señoríos
jurisdiccionales. Fueron derogados los gremios para dar paso a las modernas relaciones de
producción liberal capitalista. En el campo se puso en marcha la desamortización, al decretar la
venta en pública subasta de las tierras comunales de los municipios. También legislaron en materia
religiosa al decretarse la abolición de la Inquisición, obstáculo para la libertad de pensamiento y el
desarrollo de la ciencia.
Su obra más importante fue la Constitución de 1812.
El 19 de marzo de 1812, las Cortes de Cádiz aprobaron una constitución, la primera de la historia de
España, que resume su labor legisladora y establece las ideas y el lenguaje del liberalismo español.
Es un texto muy extenso porque, en su deseo de evitar interpretaciones contrarias a su espíritu, los
legisladores regularon hasta el detalle todas las cuestiones relacionadas con la vida política y los
derechos de los ciudadanos. Su idea de la nación quedó plasmada en el diseño de un estado
unitario, que afirmaba los derechos de los españoles en su conjunto por encima de los históricos de
cada reino.

Estos son los rasgos principales de la Constitución:

En consonancia con la primera declaración de la asamblea gaditana, la Constitución proclama la
soberanía nacional (la ejerce mediante sus representantes en Cortes.) en detrimento del rey. Al
atribuir la soberanía a la nación se estaba produciendo un cambio fundamental. Los ciudadanos, de
acuerdo con el texto, reconocían a Fernando VII como rey de España, pero no como rey absoluto
sino constitucional
Hay división de Poderes.:

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 • el Poder legislativo reside en unas Cortes Unicamerales elegida por sufragio universal
masculino indirecto. Para ser diputado se requería, sin embargo, la condición de propietario,
lo que excluía a asalariados y campesinos sin tierra.
• El Poder judicial: tribunales
• Poder ejecutivo: Rey, pero con importantes limitaciones:
▪ Sus órdenes deben ir validadas por la firma del Ministro correspondiente.
▪ No puede disolver las Cortes
▪ Veto suspensivo transitorio durante dos años, tras ello la decisión de las
Cortes se convierte en ley.
▪ Nombra a los ministros, pero estos deben ser refrendados por las Cortes
El procedimiento electoral por sufragio universal masculino indirecto. Derecho de voto: todos los
hombres mayores de 25 años, que elegían a unos compromisarios que a su vez elegían a los
diputados.
Igualdad de los ciudadanos ante la ley. Esto supuso el fin de los privilegios estamentales.
Se omite toda referencia a los territorios con fueros, lo que equivalía a su no reconocimiento. Pero
los regímenes forales de las provincias vascas y de Navarra no se derogaron explícitamente.
Reconocimiento de derechos individuales: a la educación, libertad de imprenta, inviolabilidad del
domicilio, a la libertad y a la propiedad.
Con el fin de conseguir la igualdad de los ciudadanos, la Constitución de 1812 fijaba una burocracia
centralizada, una fiscalidad común, una milicia nacional y un mercado libre de aduanas interiores.
Aunque símbolo del liberalismo radical, la Constitución de 1812 refleja el influjo de la religión y la
nobleza a través de la definición de un Estado confesional (el catolicismo es la única confesión
religiosa permitida.) y el reconocimiento de las propiedades de los grupos privilegiados.

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 Departamento de Geografía-Historia
HISTORIA DE ESPAÑA 2º Bachillerato

COMENTARIO DE TEXTO

EL MANIFIESTO DE LOS PERSAS

"Artículo 1. Era costumbre en los antiguos persas pasar cinco días en anarquía después del
fallecimiento de su rey, a fin de que la experiencia de los asesinatos, robos y otras desgracias les
obligase a ser más fieles a su sucesor. Para serlo España a V.M. no necesitaba igual ensayo en los
seis años de su cautividad, del número de los españoles que se complacen al ver restituido a V.N. el
trono de sus mayores, son los que firman esta reverente exposición con el carácter de
representantes de España; mas como en ausencia de V.M. se ha mudado el sistema que regía al
momento de verificarse aquélla, y nos hallamos al frente de la nación con un Congreso que decreta
lo contrario de lo que sentimos y de lo que nuestras provincias desean, creemos un deber
manifestar nuestros votos y las circunstancias que los hacen estériles, con la concisión que permita
la complicada historia de seis años de revolución."
"Artículo 134. La monarquía absoluta es una obra de la razón y de la inteligencia, está
subordinada a la ley divina, a la justicia y a las reglas fundamentales del Estado; fue establecida
por derecho de conquista, o por la sumisión voluntaria de los primeros hombres que eligieron a sus
reyes. Así que el Soberano absoluto no tiene facultad de usar sin razón de su autoridad (derecho
que no quiso tener el mismo Dios); por esto ha sido necesario que el poder soberano fuese
absoluto, para prescibir a los súbditos todo lo que mira al interés común, y obliga a la obediencia
a los que se niegan a ella. [...] Los más sabios políticos han preferido esta monarquía a todo otro
gobierno, [...].
No pudiendo dejar de cerrar este respetuoso Manifiesto en cuanto permita el ámbito de nuestra
representación y nuestros votos particulares con la protesta de que se estime siempre sin valor esa
constitución de Cádiz y por no aprobada por V.M. ni por las provincias [...], que piden la previa
celebración de unas cortes españolas legítimamente congregadas en libertad y con arreglo a las
antiguas leyes".

El Manifiesto de los Persas. Madrid, 12 de abril de 1814.

Comentario:

✓ Clasificación del texto, su autor y destinatario

✓ Analiza el texto y señala las ideas fundamentales de éste
✓ Indica a qué momento histórico se refiere y la evolución posterior de los
acontecimientos

CLASIFICACIÓN DEL TEXTO:

Texto circunstancial, ya que es un manifiesto; de contenido político y fuente primaria.
Su autoría es colectiva y fue firmado por unos 69 diputados realistas, formados por nobles y parte
del clero, encabezados por Bernardo Mozo de Rosales
La ciudad en la que se redacta es Madrid donde han acudido los diputados de las Cortes de Cádiz
y los miembros de la Regencia una vez liberada la capital de la presencia francesa, aquí esperan la
mayoría de los diputados de Cádiz la llegada del monarca español para que jure la constitución de
1812, aunque el manifiesto se le entrega al monarca en Valencia el 14 de abril de 1814 tras su
vuelta de Valençay.
Es un texto privado ya que va dirigido a Fernando VII como rey y pretende establecer las bases que
legitiman la monarquía absolutista

ANÁLISIS DEL DOCUMENTO

La idea principal del texto es la justificación de la monarquía absoluta frente a la ideología liberal.
Ideas secundaria:
• El texto, comienza en su Artículo 1 con la célebre frase "Era costumbre de los antiguos
persas". Cita que da nombre al documento como Manifiesto de los Persas. En ese primer
artículo, compara los seis años de la Guerra de Independencia (1808-1814), en los que se
había forjado un régimen liberal, con la anarquía.
• En el artículo 134, se hace una defensa de la monarquía absoluta basada “en la razón y la
ley divina; establecida por derecho de conquista o sumisión voluntaria”. Aunque reconoce
el riesgo de que todo dependa del poder absoluto de una sola persona, ve un mal mayor en
que la política dependa de muchos.
• En el mismo artículo se pide que "se estime sin valor esa Constitución de Cádiz", con esta
frase se suspende la Constitución vigente así como toda su labor legislativa desde 1812. Por
último pide convocar unas Cortes conforme a las "antiguas leyes", es decir por estamentos,
una vuelta al Antiguo Régimen, es decir, la monarquía absoluta.
Identificación de términos específicos
• Cortes: En el régimen constitucional español se denomina Cortes a la asamblea de diputados
que, en representación del pueblo, ejerce el poder
• Fernando VII, rey de España desde 1814. Promete a los liberales regresar a Madrid y jurar la
Constitución tras el Tratado de Valençay, que le restituye en el trono, y no lo hace. Jura la
Constitución de 1812 en 1820 tras el pronunciamiento de Riego, y a continuación escribe al
Duque de Angulema solicitando ayuda para volver al absolutismo…

CONTEXTO HISTÓRICO

Tras las abdicaciones de Bayona en la que Fernando VII abdica en Napoleón y ante el vacío de
poder, comienzan a organizarse Juntas Revolucionarias por toda España contra el poder extranjero,
comandado por Napoleón. Frente al poder francés, representado por José I Bonaparte, en la Isla de
San Fernando de Cádiz, se organizan unas Cortes representativas, que por medio de la Constitución
de 1812 y toda una legislación establecen un sistema liberal que establece el fin del Antiguo
Régimen
Tras la derrota de las tropas napoleónicas y la expulsión de José I Bonaparte, Napoleón firma el
Tratado de Valençay por el que devuelve el trono de España a Fernando VII. Este regresa a un país
donde gobernaban unos principios políticos completamente contrarios a sus convicciones
absolutistas. Entra en España el 22 de marzo de 1814, recibido por aclamaciones populares. El 12
de abril un grupo de diputados a Cortes absolutistas le presentaron el conocido como Manifiesto de
los Persas en el que le reclamaban la vuelta al absolutismo. El 4 de mayo de 1814 emite en Valencia
un decreto por el que disolvía las Cortes, abolía la Constitución de 1812 y toda la labor legislativa
de las Cortes de Cádiz y restablecía el absolutismo. Se iniciaría el Sexenio absolutista (1814-180)
Con una economía depauperada por la guerra y con unas colonias americanas que de hecho no
producían ningún beneficio a la metrópoli, Fernando VII, apegado al mantenimiento de los
privilegios estamentales, se negó a emprender cualquier reforma fiscal que incrementara los
ingresos de un estado en quiebra
En Europa los países que han vencido a Napoleón forman la Santa Alianza (alianza militar
para apoyar al absolutismo allí donde peligrase), Fernando VII cuenta con ese apoyo e iniciará
una persecución de liberales que serán reprimidos y acabarán exiliándose en Inglaterra.
Muchos militares, entre ellos antiguos héroes de la guerra de la Independencia, optaron por las
posturas liberales y para hacer frente a la represión se integraron en sociedades secretas de ideología
liberal como la masonería. Estos militares protagonizaron diversas intentonas de golpe militar o
pronunciamiento: Espoz y Mina en 1814, Díaz Porlier en 1815, Lacy en 1817… Todos los intentos
de golpe fueron duramente reprimidos.
Finalmente, un pronunciamiento liberal terminó por triunfar. Poniéndose al frente de un ejército que
en Cabezas de San Juan (Sevilla), el teniente coronel Riego proclamó la Constitución de 1812. La
insurrección se generalizó. El 9 de marzo de 1820, Fernando VII juró la Constitución de 1812,
comenzando el Trienio Liberal (1820-1823)
Por primera vez, se aplicaba la Constitución de 1812 en una situación de paz y con el monarca en el
país. Fernando VII, convencido absolutista, trató de obstruir desde un principio la labor de los
gobiernos liberales y el normal funcionamiento constitucional.
La división de los liberales entre “doceañistas” y “exaltados” introdujo una gran inestabilidad
política durante el Trienio. Los liberales en el poder van a aplicar una política claramente
anticlerical: expulsión de los jesuitas, abolición del diezmo, supresión de la Inquisición,
desamortización de los bienes de las órdenes religiosas....
Alentados por las conspiraciones del rey y espoleados por la grave crisis económica pronto
surgieron movimientos de protesta contra el gobierno liberal. La contrarrevolución realista se
concretará en la aparición de partidas de campesinos fuertemente influenciados por la Iglesia en el
País Vasco, Navarra, Aragón y Cataluña. Alentados por estas protestas, la oposición absolutista se
aventuró a crear la Regencia Suprema de España en Urgel. Trataban de crear un gobierno
absolutista, alternativo al liberal El fracaso de la Regencia de Urgel hizo evidente para Fernando
VII y los absolutistas que la única salida para acabar con el régimen liberal era la intervención de
las potencias absolutistas europeas.
La Santa Alianza mandó en 1823 un ejército francés, conocido como los “Cien Mil Hijos de San
Luis”, entró y, sin encontrar resistencia popular, conquistó fácilmente el país y repuso como
monarca absolutista a Fernando VII volviendo de nuevo el absolutismo a España, en el periodo
conocido como Década Ominosa(1823-1833).
Este último período es de crisis hacendística, retroceso del imperio español con pérdida de las
colonias americanas e inestabilidad interna, con frecuentes pronunciamientos y asonadas.
Se anulaba todo lo legislado durante el Trienio, el monarca trataba de nuevo de volver al
absolutismo con una fuerte represión. A su muerte queda planteado el problema sucesorio, que en
realidad es el último capítulo de la misma lucha entre los defensores del absolutismo (partidarios de
su hermano Carlos Mª Isidro) y los liberales que apoyarán a su hija, la futura Isabel II.