Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)

Nombres

Michelle Arantza

Apellidos

De La Cruz Espinal

Matricula

100487176

Sección

15

Profesor

José Polanco Liranzo

Asignatura

Psicofisiología

Introducción a la Psicofisiología

Fecha de Entrega

5 de octubre del 2021

 Cuestionario sobre la introducción a la psicofisiología

1- ¿Quién fue Hipócrates y cuál fue su aporte a la psicofisiología?

Hipócrates (460 a. C.-370 a. C) fue un médico de la Antigua Grecia nacido en la
Isla de Cos. Sus aportes a la medicina fueron tan importantes que para muchos
historiadores es considerado como el padre de esta disciplina. Obtuvo sus
estudios sobre medicina principalmente de su padre, Heraclides, quien también
fue un médico reconocido en la época. También aprendió de otros médicos del
momento, con los cuales reforzó lo aprendido con su padre.
En algunos de los textos en los que se hace referencia a Hipócrates, se
encuentran descripciones de anatomía, algunos tipos de enfermedades,
tratamientos, entre otros.
La teoría hipocrática también es llamada como teoría de los humores o teoría
de los cuatro humores.
Según esta teoría, el cuerpo humano está creado a partir de cuatro elementos
específicos, que es lo que Hipócrates llama “humores”. Dependiendo de qué
tan armónica y equilibrada sea la relación entre estos elementos, el sujeto en
cuestión tendrá mejor o peor salud.
Hipócrates de Cos dio un salto en cuanto a técnica y metodología con la
observación clínica, necesaria para la intervención psicológica terapéutica, así
como otros conceptos que sutilmente influenciaron nuestra ciencia hasta su
tardío nacimiento. De igual manera, su estudio de la ética nos incumbe a
nosotros tanto por cuanto estamos llamados a velar por la salud mental de
nuestros pacientes. Es por esto, que considero a Hipócrates de Cos una
figura muchas veces menospreciada pero digna de loa dentro de la psicología.

2- ¿Quién fue Aristóteles?

Fue un filósofo griego cuyos escritos abarcaban desde la ética, la estética, la
lógica, la ciencia, la metafísica hasta la política. Nacido en el año 384 a.C. en
Estagira, situada a 55 kilómetros de la moderna Salónica, era hijo de Nicómaco
el cual fue médico personal del Rey Amintas de Macedonia.
Después de pasar sus primeros años cerca de la monarquía de Macedonia
marchó a los 18 años a Atenas para continuar sus estudios en la Academia
de Platón, permaneciendo allí hasta el 348 a.C.
Aristóteles postuló que el cerebro no originaba ninguna sensación y entendía
que el corazón debía ser donde se producían las sensaciones. Así mismo,
Aristóteles hipotetizó una estructura del ánima en tres dimensiones:
vegetativa, sensitiva e intelectiva. Además, desarrolló una filosofía empírica en
donde la experiencia es la fuente del conocimiento. Según su teoría
hilemórfica, cada entidad o sustancia sensible está compuesta de materia,
aquello que constituye las cosas; y forma, lo que organiza la materia, siendo
esta última su esencia.
Al fallecer Platón en el año 347 a.C., viajó a Assos, ciudad de Asia Menor en la
que gobernaba su amigo Hermias, al que sirvió como asesor, casándose
además con su sobrina e hija adoptiva, Pythias, con la que tuvo una hija. Se
relacionó también con Hepylis, con la que tuvo otro hijo al que
llamó Nicómaco y dedicó su Ética a Nicómaco.
El pensamiento de Aristóteles abarca prácticamente todas las facetas de la
investigación intelectual. Reconocido como el padre fundador de la lógica y de
la biología, como metafísico, cosmólogo, zoólogo, matemático, ético,
epistemólogo, escritor, filósofo, astrónomo y científico, sus ideas ejercieron
una gran influencia en la historia intelectual de Occidente.
Demostró por varios métodos la esfericidad de la Tierra y sostuvo que esta está
situada en el centro del universo. Fue el primero en clasificar las ciencias, que
dividió en teóricas (matemáticas, física y metafísica), prácticas (ética, política y
economía) y poéticas (poética, retórica, etc.). En esta clasificación no se incluye
la lógica, descubierta por él, pues es el instrumento para el recto discurrir en
todas ellas. También inventó el silogismo, instrumento fundamental del
pensamiento occidental.
Aristóteles murió en Calcis, Reino de Macedonia, en el 322 a. C. probablemente
de una afección estomacal en torno a los sesenta y tres años de edad.

Antes de fallecer escribió un testamento por el cual deja a su familia (su hija
Pitias, su hijo Nicómaco y su segunda mujer Herpilis) bajo la protección
de Antipáter (lugarteniente de Alejandro), y a Teofrasto la dirección del Liceo.
Asimismo, a la hija de su primer matrimonio la entrega en nupcias a su ahijado
Nicanor, hijo de su tutor Próxeno y oficial de estado mayor de Alejandro.

3- ¿Quién fue galeno?

En el siglo II d. C. un prestigioso médico griego adquirió una fama legendaria, su
nombre era Galeno. Nacido en Pérgamo, actual Bergama, en Turquía, en el año
129 d. C. pertenecía a una familia adinerada y por tanto pudo dedicarse a
estudiar. Exploró múltiples facetas como la astronomía, la filosofía, la
arquitectura, etc. hasta que finalmente se centró en la medicina.

A los veinte años se convierte en discípulo (therapeutes) del dios Asclepio en el

Asclepeion de Pérgamo durante cuatro años, para después estudiar en
Esmirna, Corinto, donde toma contacto con la obra de Hipócrates marcándole
su trabajo posteriormente. Posteriormente, en Alejandría, aprendería la
importancia de los estudios anatómicos y fisiológicos.
El gran referente de Galeno y sobre el cual sentó las bases de toda su obra
fue Hipócrates, el célebre médico griego que vivió en el 400 A.C
 Además de profundizar en las afecciones del organismo y en el descubrimiento
de sus partes fundamentales a partir de la realización de disecciones, Galeno,
fue un profesional muy requerido en su época, especialmente por las familias
patricias de la época.
Por ejemplo, de su experiencia de cuatro años en la Escuela de Gladiadores,
Galeno, avanzó muchísimo en lo que concernía al tratamiento de los golpes y
las heridas.

Con su obra sobre la anatomía, compuesta por el Pérí ton anatomikón

enkheireseón (Técnica anatómica) y el Perí Khréias moríon (Anatomía
funcional), Galeno elabora uno de los mayores aportes científicos de su tiempo.
• Practicó muchas disecciones e identificó siete pares de nervios craneales
• Describió las válvulas del corazón
• Estableció las diferencias estructurales entre venas y arterias.
• Logró demostrar que las arterias no transportaban aire, como entonces se
creía, sino sangre.

Murió en el año 200 en Roma (Italia).

4- ¿Cómo recibe el cerebro las sensaciones y cómo mueve las extremidades?

El cerebro está formado por varias partes que trabajan en conjunto. Hablaremos
sobre estas cinco partes importantes, que básicamente son los jugadores clave del
equipo del cerebro:

1. Cerebro

2. Cerebelo

3. Tronco encefálico

4. Glándula pituitaria

5. Hipotálamo

La parte más grande: el cerebro

La parte más grande del encéfalo es el cerebro. El cerebro constituye el 85% del
encéfalo y es fácil ver por qué. El cerebro es la parte “pensante” del encéfalo y el
que controla los músculos de movimiento voluntario (los músculos que se mueven
cuando tú lo deseas). Por eso es que no puedes bailar o patear una pelota de fútbol
sin tu cerebro.

Cuando piensas, usas tu cerebro. Lo necesitas para resolver problemas de

matemáticas, jugar videojuegos y dibujar. Tu memoria, tanto a corto plazo (lo que
comiste anoche en la cena) como a largo plazo (el nombre de la montaña rusa en la
que te subiste hace dos años), vive en el cerebro. El cerebro también te ayuda a
razonar. Es el que permite que te des cuenta que es mejor hacer los deberes ahora
porque tu mamá te va a llevar a ver una película más tarde.

El cerebro está formado por dos mitades, una a cada lado de la cabeza. Los
científicos creen que la mitad derecha del cerebro se utiliza para las cosas
abstractas, como la música, los colores y las formas. Se cree que la parte izquierda
es la que se utiliza para el razonamiento analítico, para ayudarte con la
matemática, la lógica y el habla. Los científicos saben con certeza que la parte
derecha del cerebro controla la parte izquierda del cuerpo y que la parte izquierda
controla la derecha.

El cerebelo

La parte siguiente es el cerebelo. El cerebelo está en la parte posterior del

encéfalo, por debajo del cerebro. Es mucho más pequeño que el cerebro (1/8 de su
tamaño). Pero es una parte importante del encéfalo. Controla el equilibrio, el
movimiento y la coordinación (la manera en que tus músculos trabajan juntos).

El tronco encefálico te mantiene respirando y más

Otra parte del cerebro que es pequeña pero poderosa es el tronco encefálico. El
tronco encefálico está situado debajo del cerebro y delante del cerebelo. Conecta
 el resto del encéfalo a la médula espinal, que recorre tu cuello y espalda. El tronco
encefálico se ocupa de todas las funciones necesarias para que tu cuerpo esté vivo,
como la respiración, la digestión de alimentos y la circulación de sangre.

Parte de la función del tronco encefálico es controlar a los músculos involuntarios –

los que funcionan automáticamente, sin que lo pienses. Hay músculos
involuntarios en el corazón y el estómago, y es el tronco encefálico quien le dice a
tu corazón que bombee más sangre cuando vas en bicicleta o a tu estómago que
comience a digerir el almuerzo. El tronco encefálico también clasifica los millones
de mensajes que el cerebro y el resto del cuerpo se envían. ¡Uf! ¡Es bastante
trabajo ser el secretario del cerebro!

El cerebro y el sistema nervioso

El cerebro es como una computadora que controla las funciones del organismo y el
sistema nervioso es como una red que envía mensajes a las partes del cuerpo.

5- ¿Que propuso Rene Descartes referente al cerebro?

Creía que la mente ejercía control sobre el cerebro a través de la glándula pineal: La
relación que postuló entre el cuerpo y la mente es llamada dualismo cartesiano o
dualismo de sustancias. Sostuvo que la mente era distinta de la materia, pero podría
influir en la materia.

Descartes creía en el derecho divino de la monarquía y en la necesidad de una

autoridad central. Por lo tanto, pensó; el alma debe tener un auténtico centro de
control en el cerebro, uno que controle los movimientos de los espíritus animales a
través del sistema nervioso y para ello propone que mente y cuerpo se comunican en
un punto, la glándula pineal. Esta pequeña glándula sería la encargada de la
producción de los espíritus animales que son los que llevarían información de una
parte del cuerpo a otra. Descartes escribe así:

Parece que he determinado con claridad que la parte del cuerpo en la que el alma
ejerce inmediatamente sus funciones es … una glándula extremadamente pequeña,
situada en el medio de la sustancia [del cerebro] y así suspendida sobre el conducto por
el cual los espíritus de sus cavidades anteriores se comunican con aquellos en la
posterior, de manera que el más ligero movimiento puede alterar en gran manera el
curso de estos espíritus y del mismo modo, el curso de estos espíritus puede alterar en
gran manera el movimiento de la glándula.

6- ¿Al término del siglo que pusieron de manifiesto el científico Luigi Galvani
el biólogo Emil Du Bois - Reymond?

En 1791, los trabajos de Luigi Galvani proporcionaron firmes evidencias

experimentales de la implicación de la electricidad en la función neuromuscular. De
acuerdo con este autor, existe un desequilibrio entre el interior y el exterior de las
fibras musculares, siendo una fibra nerviosa la que penetra en éstas, permitiendo el
flujo eléctrico entre los dos compartimentos. A finales de siglo, los trabajos de Galvani
y el biólogo alemán Emil du Bois Reymond habían puesto de manifiesto que la
estimulación de un nervio permitiría inducir el movimiento de los músculos. Por tanto,
se llegó a la conclusión que el cerebro podía generar electricidad (Piccolino, 2000;
Piccolino y Bresadola, 2002).

7- ¿Qué concluyeron Bell y Magendie referente a los nervios?

La ley de la conducción nerviosa, que germina de la obra de Charles Bell y François

Magendie, facilitó el estudio de los arcos reflejos, postulados y analizados
posteriormente gracias a los trabajos de Marshall Hall, originando una senda teórica
fructífera que obtendría su cénit a partir de la aparición de la reflexología rusa.

La ley de la conducción nerviosa

He aquí unos ejemplos ilustrativos en relación a la ley de la conducción nerviosa:

“Se ha reconocido que las raíces anteriores de los nervios espinales otorgan el poder
de la moción muscular y las raíces posteriores la sensibilidad. Cuando en el
experimento se cortan las raíces anteriores de los nervios de una pata, el animal pierde
todo poder sobre ella, aunque el miembro todavía sigue sensible. Pero si, por otro
lado, se cortan las raíces posteriores, el poder de moción continúa, aunque la
sensibilidad queda destruida.”
 8- ¿Que son las neuronas?
Las neuronas (o células nerviosas) son células especializadas que transmiten
y reciben señales eléctricas en el cuerpo. Las neuronas tienen tres partes
principales: las dendritas, un cuerpo celular, y el axón. Las señales se
reciben a través de las dendritas, viajan al cuerpo celular y siguen por el
axón hasta llegar a la sinapsis (el punto de comunicación entre dos
neuronas).
9- ¿Qué es la depresión?

La depresión es un trastorno mental caracterizado fundamentalmente por un bajo

estado de ánimo y sentimientos de tristeza, asociados a alteraciones del
comportamiento, del grado de actividad y del pensamiento. es el diagnóstico
psiquiátrico y psicológico que describe un trastorno del estado de ánimo, transitorio o
permanente, caracterizado por sentimientos de abatimiento, infelicidad y culpabilidad,
además de provocar una incapacidad total o parcial para disfrutar de las cosas y de los
acontecimientos de la vida cotidiana (la anhedonia). Los trastornos depresivos pueden
estar, en mayor o menor grado, acompañados de ansiedad.

10- ¿Qué es la Enfermedad de Alzheimer?

El Alzheimer se produce debido a la reducción de la producción cerebral de

acetilcolina (un neurotransmisor), lo que provoca a un deterioro en el
rendimiento de los circuitos colinérgicos del sistema cerebral. La enfermedad
de Alzheimer es un trastorno neurológico progresivo que hace que el cerebro
se encoja (atrofia) y que las neuronas cerebrales mueran. La enfermedad de
Alzheimer es la causa más común de demencia, un deterioro continuo en el
pensamiento, el comportamiento y las habilidades sociales que afecta la
capacidad de una persona para vivir de forma independiente.

11- ¿Qué es la Enfermedad de Parkinson?

Es una enfermedad progresiva del sistema nervioso que afecta el movimiento. Los
síntomas comienzan gradualmente. A veces, comienza con un temblor apenas
perceptible en una sola mano. Los temblores son habituales, aunque la enfermedad
también suele causar rigidez o disminución del movimiento.

En las etapas iniciales de la enfermedad de Parkinson, el rostro puede tener una

expresión leve o nula. Es posible que los brazos no se balanceen cuando caminas. El
habla puede volverse suave o incomprensible. Los síntomas de la enfermedad de
Parkinson se agravan a medida que esta progresa con el tiempo.

A pesar de que la enfermedad de Parkinson no tiene cura, los medicamentos podrían

mejorar notablemente los síntomas. En ocasiones, el médico puede sugerir realizar
una cirugía para regular determinadas zonas del cerebro y mejorar los síntomas.
12- ¿Qué es la Epilepsia?

La epilepsia es un trastorno del sistema nervioso central (neurológico) en el que la

actividad cerebral se vuelve anormal, lo que provoca convulsiones o períodos de
comportamientos o sensaciones inusuales y, a veces, pérdida de conciencia. Cualquier
persona puede desarrollar epilepsia.

La mayoría de las personas con epilepsia viven por muchos años. Sin embargo, el
riesgo de muerte prematura es más alto para algunas. Sabemos que el mejor control
posible de las convulsiones y una vida segura pueden reducir el riesgo de muertes
relacionadas con la epilepsia.

Afecta al cerebro y hace que las personas sean más susceptibles a tener convulsiones
recurrentes. Es uno de los trastornos más comunes del sistema nervioso y afecta a
personas de todas las edades, razas y origen étnico.

13- ¿Qué es la Esclerosis Múltiple?

La esclerosis múltiple es una enfermedad del cerebro y la médula espinal (sistema

nervioso central) que puede provocar discapacidad.

Con la esclerosis múltiple, el sistema inmunitario ataca la vaina protectora (mielina)

que recubre las fibras nerviosas y causa problemas de comunicación entre el cerebro y
el resto del cuerpo. Con el tiempo, la enfermedad puede causar el deterioro o daño
permanente de los nervios.

Los signos y síntomas de la esclerosis múltiple varían mucho según la magnitud de la

lesión a los nervios y cuáles de ellos están afectados. Algunas personas con esclerosis
múltiple grave pueden perder la capacidad de caminar sin ayuda o de caminar por
completo, mientras que otras pueden experimentar largos períodos de remisión sin
que aparezca ningún síntoma nuevo.

La esclerosis múltiple no tiene cura. No obstante, algunos tratamientos ayudan a

acelerar la recuperación de los ataques, cambiar el curso de la enfermedad y controlar
los síntomas.

14- ¿Qué es la esquizofrenia?

La esquizofrenia es un trastorno mental grave por el cual las personas interpretan la

realidad de manera anormal. La esquizofrenia puede provocar una combinación de
alucinaciones, delirios y trastornos graves en el pensamiento y el comportamiento,
que afecta el funcionamiento diario y puede ser incapacitante.

La esquizofrenia requiere tratamiento de por vida, incluso si los síntomas desaparecen.

El tratamiento con medicamentos y terapia psicosocial puede ayudar a controlar la
enfermedad. En algunos casos, puede ser necesaria una internación.
Por lo general, un psiquiatra con experiencia en esquizofrenia guía el tratamiento. El
equipo de tratamiento también puede incluir un psicólogo, un asistente social,
personal de enfermería psiquiátrica y, posiblemente, un encargado del caso para
coordinar la atención. El abordaje de equipo completo puede estar disponible en
clínicas con pericia en el tratamiento de la esquizofrenia.

15- ¿Qué es la parálisis cerebral?

La parálisis cerebral es un grupo de trastornos que afectan el movimiento y el tono

muscular o la postura. Se produce por el daño en el cerebro inmaduro a medida que se
desarrolla, con mayor frecuencia antes del nacimiento. Los signos y síntomas aparecen
durante la infancia o los años preescolares. es una discapacidad producida por una
lesión en el cerebro que afecta a la movilidad y la postura de la persona, limitando su
actividad.

La Parálisis Cerebral es un conjunto de trastornos neuromotores, de carácter crónico,

debidos a una lesión o defecto en el desarrollo del cerebro inmaduro. Para poder
hablar de Parálisis Cerebral, la lesión se debe producir en los tres primeros años de
vida, aunque algunos especialistas extienden este período hasta los cinco años.

La cerebral se debe a factores prenatales (durante la gestación), perinatales (durante

el parto) o postnatales, después del nacimiento. La Parálisis Cerebral se caracteriza por
alteraciones del tono muscular, la postura y el movimiento, aunque puede ir
acompañada de otros síntomas, como deficiencia intelectual, problemas en la
articulación de las palabras, problemas sensoriales o epilepsia, entre otros.

El diagnóstico se lleva a cabo a través de pruebas de exploración neurológica,

Resonancia Magnética, Tomografía Axial Computarizada, Ultrasonidos y
Encefalogramas. También se llevan a cabo pruebas psicológicas y sensoriales para
evaluar los síntomas asociados.

La Parálisis Cerebral no tiene cura, aunque se puede lograr mucha mejoría si se sigue
el tratamiento adecuado desde el momento en que se comunica el diagnóstico.