Espaciociencia Deberes para Hacer en Casa Tercero de Primaria Matematicas

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N05-1-16_Qx6.

qxp 30/5/11 14:19 Página 5

[ [
nte!
¡Importa Cuando multiplicamos dos nu´meros,
da igual poner uno antes o despue´s que el otro:
8 x 0=0 ; 0 x 8=0
7 x 1=7 ; 1 x 7=7

multiplicando
10 signo

signo x 3 10 x 3=30
30 multiplicador

resultado o producto

Multiplica por 0

6 x 0= 0 15 x 0=.... 9 x 0=....
7 x 0=.... 0 x 22=.... 2 x 0=....
9 x 0=.... 0 x 36=.... 0 x 4=....
0 x 4=.... 7 0 16 112 1
0 x 3=.... x 0 x 7 x 0 x 0 x 0
0 x 11=.... 0 .... .... .... ....

Multiplica por 1

6 x 1=.... ; 8 x 1=.... ; 26 x 1=.... ; 1 x 4=....

1 2 15 1 1 1 423
x 3 x 1 x 1 x 0 x 8 x 16 x 1
.... .... .... .... .... .... ......

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N05-1-16_Qx6.qxp 30/5/11 14:19 Página 12

La tabla de multiplicar (el 3)

3x 0=0
3x 1=3
De la tabla del 3 ya te
3x 2=6 sabes cuatro resutados :
3x 3= 0 x 3 ; 1 x 3 ; 2 x 3 ; 10 x 3
3x 4= Multiplicar por 3 es
hallar el triple :
3 x 5 =15
0 2 10
3x 6= 0 2 10
1 5
3x 7= +0 +2 +10
1 5
3x 8= 0 +1 6 +5 30
3x 9= 3 15
3 x 10 =30

Calcula el triple 3+3+3 =.... 7+7+7 =....


de estos números
y completa 4+4+4 =.... 8+8+8 =....
la tabla 6+6+6 =.... 9+9+9 =....

Completa estas series

0 , 3 , 6 , .... , .... , .... , .... , .... , .... , .... , 30


30 , 27 , .... , .... , .... , .... , .... , .... , .... , .... , 0

0 3 3 3 8 7 2 3 4 3
x 3 x 1 x 5 x 3 x 3 x 3 x 3 x 8 x 3 x 0

12

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Edición Especial Gratuita Cuarentena Coronavirus 3º Educación Primaria
N05-17/32.qxd 31/5/11 09:23 Página 17

Numeración

2.349 Dos mil trescientos Hay: unidades de mil,


cuarenta y nueve centenas, decenas y unidades

5.408 Cinco mil Faltan: decenas


cuatrocientos ocho

2.340 Dos mil trescientos Faltan: unidades


cuarenta

5.078 Cinco mil setenta Faltan: centenas


y ocho

2.300 Dos mil trescientos Faltan: unidades y decenas

5.070 Cinco mil setenta Faltan: centenas y unidades

2.000 Dos mil Faltan: unidades,


decenas y centenas

5.008 Cinco mil ocho Faltan: decenas y centenas

Escribe números

Dos mil trescientos cuarenta y seis 2. 3 4 6


Cuatro mil quinientos ochenta y siete ..... .... .... ....
Siete mil ciento veintiocho ..... .... .... ....
Siete mil trescientos cuarenta ..... .... .... ....
Cuatro mil trescientos treinta ..... .... .... ....
Mil ciento diez ..... .... .... ....

17

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Tareas y deberes para casa Pida el solucionario gratis en [email protected] Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
N05-17/32.qxd 31/5/11 09:23 Página 23

Cálculo Mental
Halla el doble

Número Doble Número Doble


2 4 20 40
4 8 40 80
6 12 60 120
8 80
10 100
12 24 120
14 140
16 160
18 180
20 200 400

Número 20 22 30 35 50 58
Doble 40 60 100

Número 60 62 64 66 68 70
Doble 120 124 140

Número 70 71 73 75 77 79
Doble 140 146 158

Número 80 82 84 86 88 90
Doble 160 168 180

23

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Edición Especial Gratuita Cuarentena Coronavirus 3º Educación Primaria
N05-17/32.qxd 31/5/11 09:23 Página 31

Cálculo Mental
Hallamos el doble de números grandes
Número 100 200 300 400 500 600
Doble 200 400 600 800 1.000 1.200

Completa
Número 200 250 350 450 550 650
Doble 400 1.300

Halla el doble de estos números


Número Doble Número Doble Número Doble
51 67 83 166
53 69 85
55 71 87
57 114 73 89
59 75 91
61 77 154 93
63 126 79 95
65 81 99 198

Halla el triple
Número 3 6 9 10 11 12 13 14
Triple

31

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N05-33-48_QX6.qxp 31/5/11 09:47 Página 44

Cálculo Mental
Suma de 6 en 6
6 , 12 , .... , .... , .... , .... , .... , .... , .... , 60

Suma de 8 en 8
8 , 16 , .... , .... , .... , .... , .... , .... , .... , 80

Suma de 7 en 7
7 , 14 , .... , .... , 35 , .... , .... , .... , .... , 70

Suma de 9 en 9
9 , 18 , .... , .... , .... , .... , .... , .... , .... , 90

Resta de 9 en 9: 90, 81, ...., ...., ...., ...., ...., ...., ...., 9, 0
Resta de 8 en 8: 80, 72, ...., ...., ...., ...., ...., ...., ...., 8, 0
Resta de 7 en 7: 70, 63, ...., ...., ...., ...., ...., ...., ...., 7, 0
Resta de 6 en 6: 60, 54, ...., ...., ...., ...., ...., ...., ...., 6, 0

Escribe el doble Escribe el triple


Número Doble Número Doble Número Triple Número Triple
3 6 4 3 2
6 8 6 8
9 16 9 21
12 20 12 24
15 30 32 15 27
18 40 18 30

44

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Edición Especial Gratuita Cuarentena Coronavirus 3º Educación Primaria
N05-49-64_Qx6.qxp 31/5/11 13:33 Página 59

7
Practica la multiplicación
Se compran 9 camisetas de Un camionero hace al di´a 995
baloncesto, a 35 euros cada una. kms. ?Cua´ntos hace en 4 di´as?

35 995
x 9 x 4
euros kms.

Una semana tiene 7 días


Un día tiene 24 horas
dieciocho veintitre´s
dos di´as seis di´as semanas:
tienen: semanas:
tienen: 23
24 18
24 x 7
x 6 x 7
x 2 di´as
horas di´as
horas
:
noventa y seis semanas
nueve di´as tienen:
96
24
x 7
x 9
di´as
horas

0
En el comedor del colegio se consumen al di´a 128 yogures.
?
Cua´ntos se consumen en…?
6 di´as: 7 di´as: 8 di´as: 9 di´as:

128 128 128 128


x 6 x 7 x 8 x 9
yogures yogures yogures yogures

59

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N05-49-64_Qx6.qxp 31/5/11 13:33 Página 61

Convierte sumas en multiplicaciones


26
15 26
15 15 26 26
+15 x 3 veces +26 x 4 veces
45 45 104 104

Ahora lo haces tú
54
54
21 54
21 …… 54 ……
+21 x 3 +54 x …
63 63 270 270

205
186 205
186 205
186 205
186 205
186 186 205 ……
+186 x 6 +205 x …

… . ……… … . ……… … . ……… … . ………

2.634
2.634 ……
+2.634 x …

… . ....…. … . ………

61

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Edición Especial Gratuita Cuarentena Coronavirus 3º Educación Primaria
N05-65-80_Qx6.qxd 31/5/11 13:48 Página 69

Repasamos problemas
57 En el tren de la muerte suben 16 58 En los coches de choque caben 2
personas en cada vagón. El tren tiene personas en cada uno. Hay 25 coches.
6 vagones. ¿Cuántas personas pueden ¿Cuántas personas pueden subir en
subir en total? total?

Resultado: personas Resultado: personas

59 En el látigo caben 4 personas en cada 60 En la montaña rusa caben 4


vagón. Tiene 12 vagones. ¿Cuántas personas en cada vagón. Hay 22
personas pueden subir en total? vagones. ¿Cuántas personas pueden
subir en total?

Resultado: personas Resultado: personas

61 En el gusano loco caben 9 personas 62 ¿Cuántas personas pueden subir en


en cada vagón. Tiene 12 vagones. total en todas las atracciones? (el
¿Cuántas personas pueden subir en tren de la muerte, los coches de
total? choque, el látigo, la montaña rusa y el
gusano loco)

Resultado: personas Resultado: personas

69

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Tareas y deberes para casa Pida el solucionario gratis en [email protected] Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
N05-65-80_Qx6.qxd 31/5/11 13:48 Página 70

Un problema nuevo. ¿Sabes hacerlo?


63 Jugando a las canicas, has ganado 4. 64 En mi casa han entrado mis 3 primos.
Ahora tienes 7. ¿Cuántas tenías antes Ahora estamos 7 niños y niñas.
de jugar? ¿Cuántos niños y niñas estábamos
antes de que vinieran mis primos?

Resultado: canicas Resultado: niños y niñas

65 Han traído al comedor 2 sillas. Ahora 66 3 amigas se vienen con nosotros al


hay 5 sillas. ¿Cuántas había antes de cine. Ahora somos 5. ¿Cuántos íbamos
que trajeran las 2? antes de que se vinieran las 3 amigas?

Resultado: sillas Resultado: amigos y amigas

67 Salen a jugar al patio 56 niños y niñas. 68 Han comprado 36 pinceles para la


Ahora hay 134. ¿Cuántos niños y clase. Ahora tenemos 58. ¿Cuántos
niñas había al principio? pinceles había?

Resultado: niños Resultado: pinceles

70

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Edición Especial Gratuita Cuarentena Coronavirus 3º Educación Primaria
N06-1-16_Qx6.qxp 30/5/11 12:29 Página 10

1 Litro = medio litro + medio litro

Completa 1 litro= 2 medios litros


2 litros= ……… medios litros

6 litros= ……… medios litros

10 litros= ……… medios litros

Completa
4 medios litros= 2 litros 2 litros y medio= 5 medios litros
14 medios litros= ……… litros 7 litros y medio= ……… medios litros
20 medios litros= ……… litros 15 litros y medio= ……… medios litros
30 medios litros= ……… litros 20 litros y medio= ……… medios litros

25 medios litros= 12 litros y medio


15 medios litros= ……… litros y medio
23 medios litros= ……… litros y medio
17 medios litros= ……… litros y medio

29 Pilar quiere repartir el contenido de un 30 Un cántaro tiene una capacidad


cubo de 12 litros en botellas de medio de 16 litros. ¿Cuántos medios litros
litro. ¿Cuántas botellas necesitará? se necesitan para llenarlo?

Resultado: botellas Resultado: medios litros

10

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N06-17-32_Qx6.qxp 30/5/11 13:09 Página 25

Clasifica en rectas, semirrectas y segmentos 3

2
6
1

4 5

12

10
11

Rectas: Semirrectas: Segmentos:

Traza 3 líneas poligonales

Rodea las líneas poligonales

25

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Edición Especial Gratuita Cuarentena Coronavirus 3º Educación Primaria
N06-17-32_Qx6.qxp 30/5/11 13:09 Página 27

Numeración
Centena de mil
Cien mil 100.000

[
Diez decenas de mil forman
una centena de mil
[
Centena Decena Unidad Centena Decena Unidad
de mil de mil de mil
1 0 0 0 0 0
mil centenas una centena de mil

diez mil decenas


es igual a diez decenas de mil
100.000
cien mil unidades cien unidades de mil

Lo comprobamos
Centena Decena Unidad Centena Decena Unidad
de mil de mil de mil
1 0 0 0 0 0 = Cien mil unidades
1 0 0 0 0 = Diez mil decenas
1 0 0 0 = Mil centenas
1 0 0 = Cien unidades de mil
1 0 = Diez decenas de mil
1 = Una centena de mil

¿Cómo se lee 234.568


este número?

234.568
[ 10 Lee las tres primeras cifras. El punto
significa mil: Doscientos treinta y cuatro mil.
20 Lee las tres cifras que quedan: quinientos
sesenta y ocho.

Doscientos treinta y cuatro mil quinientos sesenta y ocho


[
27

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Tareas y deberes para casa Pida el solucionario gratis en [email protected] Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
N06-17-32_Qx6.qxp 30/5/11 13:10 Página 32

La divisio´n es exacta cuando el resto es cero no queda nada por repartir

cdu cien diez un


633 3 euros euros euro
-6 211
03 cdu
- 3 211
03
- 3

Â
0
211

211

La divisio´n es inexacta cuando el resto no es cero

cdu cien diez un


635 3 euros euros euro
-6 211
03 cdu
- 3 211
05
- 3

Â
2
211

211

32

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Edición Especial Gratuita Cuarentena Coronavirus 3º Educación Primaria
N06-33-48_Qx7.qxp:N06-33/48.qxd 30/5/11 13:42 Página 33

Suma - multiplicación - división


Presta atencio´n a estas equivalencias
684
684 684
+684 x3
2.052 2.052 2052 3
- 18 684
25
- 24
12
- 12
0
La suma se convierte en multiplicación
La multiplicación se convierte en división

267
267
267 267
x4 +267
1.068 4 1.068 1.068
-8 267
26
- 24
28
- 28
0

33

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Tareas y deberes para casa Pida el solucionario gratis en [email protected] Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
N06-33-48_Qx7.qxp:N06-33/48.qxd 30/5/11 13:42 Página 37

Repasamos problemas
41 Mi madre gasta al mes 541 € en el mercado. 42 Un coche vale 24.040 €. Después de 3 años
¿Cuánto gasta en 8 meses? de uso, vale 14.100 €. ¿Cuánto ha bajado su
Operación: precio?
Operación:

Respuesta: Respuesta:

43 En agosto visitan el museo 8.384 personas. 44 Un empleado del banco gana 29.900 €
En noviembre lo hicieron 5.634. ¿Cuántas per- al año. Un dependiente de una tienda gana
sonas menos lo visitaron en noviembre? 13.200 € menos al año. ¿Cuánto gana, al
Operación: año, el dependiente?
Operación:

Respuesta: Respuesta:

45 El Joventut ha conseguido 2.564 puntos. 46 El edificio “Aurora” mide 64 metros. El edificio


El Estudiantes ha conseguido 633 puntos “Palmera” mide 46 metros. ¿Cuántos metros
más. ¿Cuántos puntos ha conseguido el menos debería tener el edificio “Aurora” para
Estudiantes? tener la misma altura que el edificio “Palmera”?
Operación: Operación:

Respuesta: Respuesta:

Un problema nuevo. ¿Sabes hacerlo? Haz estos tres


47 Me quedan 6 bombones. Los reparto entre mis 48 Tengo 6 bolas repartidas entre las 2 manos.
3 amigos y cada uno recibe el mismo número. En cada mano tengo el mismo número de
¿Cuántos bombones le doy a cada uno? bolas. ¿Cuántas bolas tengo en cada mano?

Respuesta: bombones
Respuesta: tengo bolas

49 A 2 amigas les han tocado 4 muñecas en la 50 8 niños se sientan en 2 mesas. En cada


tómbola. Se las reparten. ¿Cuántas muñecas mesa se sienta el mismo número de niños.
tocan a cada una? (A cada amiga le toca el ¿Cuántos niños se sientan en cada mesa?
mismo número de muñecas)

Respuesta:
Tocan a muñecas a cada una Respuesta: niños

37

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Edición Especial Gratuita Cuarentena Coronavirus 3º Educación Primaria
N06-33-48_Qx7.qxp:N06-33/48.qxd 30/5/11 13:42 Página 46

Ordena de menor a mayor

LXX, DCXXX, MCC, XXV, XIII, CCCXX, CLXX, XXIII

................, ................, ................, ................, ................, ................, ................, ................

Escribe el resultado

lx+l = Cx xxv+ccx = .................

xx+xxx = ................. dc+mc = .................

xv+xv = ................. lxx+lx = .................

cx+l = ................. ccl+dc = .................

md+cc = ................. xxvii+cx = .................

l - xx = xxx mdl - mccc = .................

xviii - x = ................. mmd - md = .................

lxxv - lv = ................. dcc - cl = .................

cccx - cxxx = ................. lxxx - lv = .................

dlv - ccc = ................. ccliii - cxxxi = .................

Subraya los números romanos que estén mal escritos

ccvvii lxxxi lxxxii


llvi dddv
mddxx x
c c x
xxx x x i i xxxxii
m d x
46

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N06-49-64_Qx7.qxp:N06-49/64.qxd 30/5/11 13:50 Página 52

1h. Medida
La medida del tiempo

er da
Recu

[ Un día tiene 24 horas


[
Completa Dormir Colegio Comer
?Cua´ntas horas utilizas cada di´a
para hacer estas cosas?


Aseo Ver tele Jugar

Completa

1 di´a= 24 horas 24 horas= 1 di´a

2 di´as= ............... horas 72 horas= .......... di´as


3 di´as= ............... horas 48 horas= .......... di´as

4 di´as y medio= ............... horas 96 horas= .......... di´as

10 di´as= ............... horas 36 horas= .......... di´a y ...............

Distintas clases de relojes.


?Que´ hora marcan?

n ................................

52
................................

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N06-49-64_Qx7.qxp:N06-49/64.qxd 30/5/11 13:50 Página 62

Geometría
Región. Regiones angulares. Ángulos

[ [
erda
Recu
Región interior
Frontera

Región exterior

Colorea en rojo la región interior; en verde, la región exterior; en amarillo, la frontera

Colorea en rojo la frontera de estas superficies

Colorea en rojo la región interior, y en marrón


la región exterior de estas superficies

62

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N06-65-80_Qx7.qxp:N06-65/80.qxd 30/5/11 13:57 Página 69

er da
Recu

[ Los ángulos más abiertos que el


ángulo recto se llaman obtusos
[
Clasifica estos ángulos en rectos, agudos y obtusos

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

Rectos: ...... , ...... , ...... Agudos: ...... , ...... , ...... Obtusos: ...... , ...... , ...... , ......

Escribe el nombre del ángulo que forman las agujas del reloj

12 12 12 12
11 1 11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5 7 5
6 6 6 6

............................. ............................. ............................. .............................

12 12 12 12
11 1 11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5 7 5
6 6 6 6

............................. ............................. ............................. .............................

69

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