Lenguaje - Repaso 3 - Fonologia y Fonetica

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REPASO 3

Fonología y Fonética

CUADRO - RESUMEN

1
CONJUNTO DEL APARATO FONADOR Y RESPIRATORIO

válvula y filtro

cavidad nasal
Cavidad
cavidad bucal
supraglótica
faringe

cavidad glótica laringe sistema vocal

tráquea

energía aérea
bronquios
Cavidad
infraglótica

pulmones

diafragma

2
I. Fonética
II. Fonología
III. Diferencias entre fonética y fonología
IV. El aparato fonador
V. Clasificación de los fonemas
1.1  Segementales
   1.1.1 Vocálicos
   1.1.2 Consonánticos
1.2  Suprasegementales
   1.2.1 Acento
   1.2.2  Entonación
VI. Alfabeto fonológico

LENGUAJE SAN MARCOS REPASO 2022 - I 1


Fonología y Fonética
REPASO 3

1
CLASIFICACIÓN DE LOS FONEMAS SEGMENTALES
(VOCALES Y CONSONANTES)

I
U
E O
A

El desplazamiento
anteriores central posteriores
­horizontal de la lengua
Grado de abertura entre
la lengua y el paladar
Cerradas /i/ /u/
Medias /e/ /o/
Abiertas /a/

2
Consonantes son 19.
Los fonemas consonanticos son pronunciados de tal forma que el aire encuentra
algú obstáculo y además no son capaces de formar sílabas por sí solos.

1) Por el punto de articulación


* Bilabiales * Labiodentales * Interdentales
* Dentales * Alveolares * Palatales
* Velares

2) Por la vibración de las cuerdas vocales


* Sordas * Sonoras

3) Por el modo de articulación (salida del aire)


* Oclusivos * Fricativos * Africados
* Laterales * Vibrantes

4) Por la resonancia
* Nasales * Orales

2 SAN MARCOS REPASO 2022 - I LENGUAJE


Fonología y Fonética

AUTOEVALUACIÓN

REPASO 3
1. Toda lengua tiene gramática y cada gra- 4. Marque la alternativa conceptualmente
mática se divide en ramas o criterios. Cada correcta con respecto a la fonología.
rama o criterio presenta una unidad dentro UNMSM 2010
de su campo de estudio. Una las columnas. A) El fonema es la unidad de análisis
I. Morfología a. sema mínima y distintiva.
II. Fonología b. fono B) Se encarga del análisis material de los
III. Fonética c. fonema sonidos lingüísticos.
IV. Lexicología d. morfema C) Básicamente, tiene como unidad de
V. Semántica e. lexema análisis el fono.
A) Id, IIb, IIIc, IVe, Va D) Los fonemas constituyen la materiali-
B) Id, IIc, IIIb, IVe, Va zación de los fonos.
C) Id, IIb, IIIc, IVa, Ve
D) Ie, IIc, IIIb, IVd, Va 5. La principal característica de un fonema
consiste en que es una unidad distintiva. To-
2. Determine el valor de verdad (V) o falsedad mando eso como base, marque la alternativa
(F) de los siguientes enunciados referidos donde esto se hace visible a nivel vocálico.
a la gramática. A) canto – cuenta
I. Carecen de ella, las lenguas naturales B) lona – luna
sin sistema de escritura. C) cena – nena
II. Solamente permite la descodificación D) pinta – punto
de mensajes lingüísticos.
III. Es un sistema de reglas empleadas en 6. Señale los casos en los cuales un solo gra-
la comunicación verbal. fema representa al fonema /k/:
IV. Está constituido por lo fonológico, I. Exceso
morfológico, semántico y sintáctico. II. Texto
A) VFFV B) FFVV III. Boxeo
C) VFVV D) FVVV IV. Oxítono
V. Accidente
3. Los fonemas, por la linealidad del signo UNMSM 2004
lingüístico, siguen una clasificación. Una A) III, IV B) I, III, V
las columnas con los tipos de fonemas C) I, V D) II, IV, V
asociadas.
I. segmental 7. Las vocales, por la ubicación de la lengua
II. suprasegmental se dividen en anteriores, central y posterio-
a. vocales res. Marca la alternativa que presenta solo
b. acento vocales centrales
c entonación A) centré
d. consonantes B) Canadá
A) Ia, Ib, IIc, IId B) Ia, Id, IIb, IIc C) mini
C) Ib, Ic, IIa, IId D) Ic, Id, IIa, IIb D) tomó

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Fonología y Fonética

8. Un fonema es una unidad mental que se C) Flaco, gente, ñaño, chancho


REPASO 3

encuentra en el plano de la lengua. Se ma- D) Décimo, melón, loto, gato


terializa con el fono en el plano del habla o UNMSM 2004
el grafema en el plano de la escritura, no
coincidiendo muchas veces en cantidad, 12. Los fonemas consonánticos fricativos pre-
pues su relación no es biunívoca o perfecta. sentan obstrucción parcial de la salida del
Tomando en cuenta eso, marque la alternati- aire pulmonar. Teniendo en cuenta ello,
va que presenta mayor cantidad de fonemas. identifique la alternativa en la que hay
A) choque oposición entre dichos fonemas.
B) hélice A) Aquel pollo voló sobre el poyo de la sala.
C) axila B) Juego con mi hija, luego preparo la
D) ahorro cena.
C) Las palabras forro y zorro son bisilábi-
9. Los fonemas se clasifican de diferente cas.
manera. Así en la palabra “casucha” los D) El vendedor colocó las pilas en varias filas.
fonemas consonánticos se clasifican por E) Los fonemas son unidades mínimas
la zona o punto de articulación respectiva- abstractas que cumplen
mente en…
A) oclusiva, fricativa, africada 13. Según el modo de producción, en la frase
B) alveolar, velar, palatal gato pardo, predominan los fonemas
C) velar, fricativa, palatal consonánticos
D) velar, alveolar, palatal A) fricativos. B) africados.
C) nasales. D) oclusivos.
10. Los fonemas segmentales de la lengua UNMSM 2018
española se presentan en sucesión, en
secuencia. Según sus características 14. Según la posición de la lengua, los fone-
articulatorias, se clasifican en vocales y mas vocálicos se clasifican en anteriores,
consonantes. De acuerdo con ellas, elija la central y posteriores. Tomando en cuenta
alternativa que corresponde a una carac- esta información, señale la alternativa en
terística de los fonemas vocálicos. la que aparecen, exclusivamente, vocales
A) Se producen con o sin vibración de las posteriores.
cuerdas vocales. A) Limpió el coágulo.
B) En la estructura de la sílaba, funcionan B) Luis dio su cuota.
como márgenes. C) Nunca te rindas.
C) Durante su producción, hay salida libre D) No hubo cuórum.
del aire pulmonar.
D) Acústicamente, presentan ruido audible 15. Marque la alternativa en la que los fonemas
en la pronunciación. vocálicos son todos anteriores.
A) Mazamorra morada.
11. Señale el grupo que contenga solo conso- B) Lengua natural,
nantes sonoras en el inicio de cada palabra. C) Octavo tomo.
A) Raza, kilo, seco, niño D) Veinte tenientes.
B) Bebe, gorra, pepa, joven UNMSM 2008

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Fonología y Fonética

15. función distintiva. Teniendo en cuenta ello, correspondiente. Luego elija la alternativa

REPASO 3
identifique la alternativa donde se evidencia correcta.
dicha función entre fonemas palatales. I. Creíble
A) En aquella casa, vendía gasa y algodón II. Ruin
para las heridas. III. Monstruo
B) Simón ha comprado limón, melón y a. posteriores
sandía. b. altas
C) La garra de mi mascota Minimina rayó c. anteriores
la jarra. A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIc, IIIa
D) La cuñada de Ana compró una cuyada. C) Ic, IIa, IIIb D) Ic, IIb, IIIa

16. Ayer en un karaoke, Cati escuchó a Los 19. El fonema /x/ se representa por los gra-
Quipus tocar música criolla. El fonema con- femas j y g. Considerando lo señalado,
sonántico que más aparece en la expresión selecciona la alternativa correcta en el uso
citada es de ambos elementos.
A) /y/ B) /t/ I. Su mandato rejirá por segunda vez.
C) /s/ D) /k/ II. No aduje ninguna de esas evidencias.
UNMSM 2016 III. La silla de madera crujió toda la noche.
IV. La comunidad los acojió amablemente.
17. ¿Cuáles de estas afirmaciones son verdade- A) III y IV
ras cuando se refieren a la relación fonema/ B) I y III
letra en castellano? C) II y IV
I. Ciertos fonemas se expresan por medio D) II y III
de dos o más grafías. UNMSM 2021
II. El número de fonemas es igual al de
grafías. 20. Debido a la no correspondencia biunívoca
III. Todos los fonemas tienen una única establecida entre los fonemas y los grafe-
representación gráfica. mas hay errores dentro de la escritura. Ante
IV. Algunos fonemas nunca se representan ello, señale las alternativas que presentan
gráficamente. correcta escritura en cuanto a la relación
V. Algunas grafías simbolizan a más de un de los fonemas /x/ y /g/ con sus grafemas.
fonema. I. Guardaré mi auto en el garage
A) I, V B) IV, V II. Él suele cojear después de jugar.
C) I, II D) II, III III. La ingerencia de Luis nos molestó.
UNMSM 2010 IV. Va a ingerir todos sus alimentos.
V. Yo finjo que te amo y tú finjes que me
18. Según la altura de la lengua, los fonemas quieres.
vocálicos del castellano se clasifican en VI. La gerencia llamó a los trabajadores
altos, medios y bajo; por la posición de la para el bono.
lengua, en anteriores, central y posteriores. A) I, III, IV
Considerando estos criterios, correlacione B) II, IV, VI
la columna de palabras cuya producción C) I, IV, V
vocálica se asocia con la de su clasificación D) II, IV, V

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Fonología y Fonética

EJERCICIOS PROPUESTOS
REPASO 3

21. De acuerdo con la normativa ortográfica, 24. El tono, en términos acústicos, es el nivel de
seleccione la alternativa cuya escritura de frecuencia de vibración del sonido, es decir,
las grafías g y j sea correcta. es el grado de elevación del sonido y en el
I. La puerta de madera no dejaba de español el tono final permite diferenciar
crugir. ¡Los ruidos eran tan molestos! el significado de las unidades lingüísticas.
II. Está prohibido que recojan flores del Según lo mencionado, en el enunciado
jardín. ¡Pobre del que tome alguna! ¿Cómo son los valles de la costa peruana?
III. Su prueba aún no estaba corregida, ¿Es transversal o no su trayectoria? Los
pero ya hablaba y estaba celebrando. valles son áreas erosionadas por el avance
IV. No podía evitar cogear, por lo que el de los ríos que provienen desde zonas altas
médico le prescribió emplear muletas. y, en su mayoría, van en sentido transversal
Seleccione una: a la costa, las oraciones llevan, respectiva-
A) I, II B) III, IV mente, las inflexiones finales de tono
A) ascendente, ascendente y descendente.
C) II, III D) I, IV
B) descendente, ascendente y descendente.
UNMSM 2020
C) ascendente, descendente y descendente.
D) horizontal, ascendente y descendente.
22. Elija el enunciado apropiado respecto de
la escritura de “los mexicanos examinan
25. Según el modo de articulación, es decir, la
manifestaciones de xenofobia en sus auto-
manera como sale el aire pulmonar y los
ridades”.
efectos que produce al contacto con los
A) El fonema /x/ se escribe con dos letras.
órganos que intervienen en la articulación,
B) Hay dos casos de grafemas polifónicos.
las consonantes se pueden clasificar en
C) Un fonema tiene representación poli-
oclusivas, fricativas, africada, laterales,
gráfica.
vibrantes, nasales. Según ello, identifique
D) La x solo representa al grupo bifone-
la alternativa donde hay función distintiva
mático.
de consonantes oclusivas y marque la al-
ternativa correcta.
23. El alófono es la variación de un fonema al I. La tasa de desempleo afectó a quienes
concretizarse. Así un fonema representa el viven en aquella casa.
sonido ideal en la mente del hablante, pero II. Aquel joven hace mofa cuando su
en su realización, presentaría variaciones. hermano se moja la ropa.
Así la n como fonema siempre es alveolar, III. El gremio de maestros recibió el premio
pero como fono no. Determine en las si- que tanto esperaba.
guientes alternativas en cuál como fonema IV. La niña llora al oír los sonidos estriden-
y fono es alveolar. tes que produce la lora.
A) canto A) II y III
B) pan B) I y IV
C) pena C) I y III
D) Pancho D) II y IV

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Fonología y Fonética

26. En la lengua española, el acento no tiene A) I y III

REPASO 3
posición silábica estable o fija como ocurre B) III y IV
en otras lenguas; este puede situarse en C) II y IV
diferentes lugares dentro de una palabra D) II y III
polisilábica, lo cual es útil para diferenciar
significados. De acuerdo con ello, marque 29. El tono es definido como la variación en
la alternativa donde se cumple la función la inflexión final de voz a nivel de frase u
distintiva del acento. oración. Puede ser de tres clases: ascen-
I. Soñó que estaba en clases presenciales. dente, descendente y horizontal. Señale
II. María, calculó el precio del servicio. la alternativa que denota inflexión tonal
III. Siempre zapateo cuando bailo huaino. ascendente.
IV. Escribo según las normas ortográficas. A) Vida mía, ¿por cuánto tiempo debo
A) Solo III B) I y II esperarte?
C) III y IV D) II y III B) ¿Por qué ocurren tantos asaltos en
Lima?
27. En el español, es posible diferenciar tipos C) Diego, ¿cómo se puede realizar una
de enunciados mediante el movimiento firma digital?
inflexional final de oración. Considerando D) Antonio, ¿ya recibieron tus padres la
ello, correlacione las oraciones según la primera dosis?
clase de tono final que presentan.
I. ¡Qué suerte tienes, Rodrigo! 30. El núcleo de la sílaba es la vocal que
II. Los últimos en llegar creo que... representa la salida libre de la voz. Las
III. ¿Ya se han vacunado en Piura? consonantes se muestran como una obs-
a. ascendente trucción a la salida de la voz que se matiza
b. horizontal con un sonido reconocible convirtiéndose
c. descendente en el margen silábico. Pero cuando dos
A) Ia, IIc, IIIb B) Ic, IIb, IIIa consonantes aparecen antes de la cima o
C) Ib, IIc, IIIa D) Ic, IIa, IIIb el núcleo silábico se pueden convertir en
licuantes o líquidas quedando las licuantes
28. Considerando que el acento y el tono cons- como el verdadero margen silábico y las
tituyen fonemas suprasegmentales en la líquidas como intermedio entre la licuante
lengua española, marque la alternativa que y la vocal. De acuerdo con el texto anterior,
contiene oraciones en donde se presentan marque la alternativa que presenta conso-
estos fonemas precisamente. nante líquida.
I. ¡Terminó al fin el invierno en Lima! A) cantante
II. ¿Le diagnosticó migraña crónica? B) bromas
III. ¿A dónde llevaron el oxímetro? C) inhumano
IV. Los ejercito con pesas y planchas. D) choque

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