INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA EN ENFERMERÍA

Unidad 5. Administración de la Investigación

UNIVERSIDAD AUNTONOMA DE MEXICO

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA
SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION A DISTANCIA
LICENCIATURA EN ENFERMERIA

MATERIA: INVESTIGACION DESCRIPTIVA EN ENFERMERIA

UNIDAD: 5

ALUMNO/A: JUANA MARIA SANDOVAL SANCHEZ

ASESOR: JUANA ANGELICA GARCIA DOMINGUEZ

GRUPO: 9704

FECHA DE ENTREGA:

12 NOVIEMBRE 2021
 Actividad integradora / Unidad 5

Introducción

El desarrollo del presente producto académico obedece a la necesidad de exponer lo prendido en la unidad y
fomentar llevar a la práctica la investigación descriptiva en el contexto y reglas que se mencionan en el mismo.

De igual manera, se procura concisión sin detrimento de las explicaciones pertinentes y enfoque que el
ejercicio solicita.

De realización del trabajo no solo es obligatoria académicamente sino necesaria y fructífera para la formación
integral de la enfermera, el cuidado holístico, y el desarrollo científico.

Objetivos

 Poner en práctica concreta lo aprendido en la unidad temática.

 Desarrollar la enfermería clínica como indica el producto académico.

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 INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA EN ENFERMERÍA
Unidad 5. Administración de la Investigación

Nombre del alumno: Juana María Sandoval Sánchez

Grupo:

ACTIVIDAD INTEGRADORA
Investigación Descriptiva en Enfermería

Presentación
Esta actividad integra los aprendizajes de los tres temas de la unidad.
A continuación se te presenta un cuadro con los temas que revisamos en la unidad 3 y unas preguntas guía. Con base
en este cuadro, completa en la columna de síntesis un resumen integrativo comentado. Es necesario que en cada tema
elabores comentarios sobre el significado que la temática tiene para la administración de la investigación.
Por ejemplo, en el primer tema revisamos la planeación de la investigación y la importancia del proyecto ; debes
resumir, con base en la lectura y en tu experiencia profesional, por qué es importante documentar y justificar las acciones
llevadas a cabo durante el desarrollo del proyecto. Haz lo mismo con los siguientes temas.
La última pregunta, aunque no tiene valor sumativo, te permite reflexionar sobre tus aprendizajes en la unidad.
Te pido que tus respuestas estén fundamentadas en las diversas lecturas y en los ejercicios que ya has realizado en las
actividades de aprendizaje formativas a lo largo de los temas.
Es muy importante que al elaborar el comentario/síntesis parafrasees lo que leíste y lo anotes con buena redacción y
ortografía. Evita la práctica de copiar y pegar.
 Actividad integradora / Unidad 5

DESARROLLO
UNIDAD 5. ADMINISTRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
TEMA PREGUNTAS GUÍA COMENTARIOS/SÍNTESIS
1. Planeación de la ¿Cuál es la importancia de la La planeación de la investigación es
investigación e importancia planeación de la importante porque implica la selección de
del proyecto investigación? objetivos y los recursos (de todo tipo)e
¿Cuál es la importancia de la instrumentos a emplear, sus aspectos logísticos y
redacción y construcción del en general la administración de lo que se
proyecto de investigación? pretende realizar; a su vez, la construcción del
¿Cuáles son los criterios de proyecto da estructura al diseño de la
evaluación de un proyecto? investigación misma, el plan de trabajo como
proceso indagatorio; asimismo es necesario
contar con criterios de evaluación, para ello la
National Science Foundation (NSF)
estadounidense y su equivalente mexicano
CONACYT contemplan dos criterios generales:
su mérito intelectual y su impacto.
2. Cronograma de actividades ¿Qué es el cronograma y Es la agenda para la realización de los
cómo se elabora? diferentes puntos o actividades que integran la
¿En qué consiste el método investigación; su representación gráfica común
CPM? es el diagrama de Gantt y los más complejos
como métodos CPM (Critical Path Method) que
describen la ruta crítica/secuencia lógica de
deberes, basado en la teoría de redes,
desarrollando mediante intervalos (Salazar,
2019).
3. Recursos humanos, ¿Qué ¿En qué consiste la Administrar el proyecto significa estructurar
materiales y financieros administración de un los pasos para su desarrollo, como lo son a
proyecto? identificación del problema, la justificación, la
¿En qué consiste la revisión de al literatura, la elaboración de
supervisión del proyecto? objetivos, hipótesis, la metodología a empelar, el
¿En qué consiste el tipo de estudio, la recolección y análisis de
presupuesto del proyecto? datos, entre oros; la supervisión del proyecto es a
¿Cómo se pueden obtener vigilancia de que se lleve a cabo conforme al
fondos financieros para la plan y los ajustes razonables que haya lugar; el
investigación? presupuesto del proyecto versa sobre los
¿Cómo preparar la solicitud recursos que se necesitan para la materialización
de obtención de de la investigación, por lo que es dable buscar en
financiamiento para un instituciones públicas y privadas el
proyecto? financiamiento mucha veces necesario, siendo
conveniente que el investigador novel se asocie

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Unidad 5. Administración de la Investigación

con uno con experiencia ya que las agencias

toman en cuenta la credibilidad de cada uno y
sus antecedentes. es dable redactar el proyecto
de forma resumida destacando su importancia e
impacto si se lleva a la realidad.
4. Conclusiones ¿Cuáles ¿Qué aprendiste en Apnedí como se administra una investigación y
esta unidad? todos los pasos que conlleva, siendo muy útiles
¿Te fueron útiles las lecturas para ello cada lectura, me parece muy bien la
y las actividades formativas? secuencia y estructura lleva ya que se da a
En caso afirmativo, ¿en qué? entender y el alumno no se pierde en un tema tan
¿Qué te hubiera gustado complejo.
aprender y/o profundizar en
los temas de la unidad?

Has terminado la actividad integradora de la unidad 5. Recuerda revisar tus respuestas, ortografía y redacción,
antes de subirla a la plataforma.

Conclusiones

La realización de esta práctica lleva a la reflexión y el análisis aplicado de la importancia de la investigación

descriptiva en general y el desarrollo de la enfermería como ciencia, pues está no es estática, sino que ha de estar
atenta a los constantes cambios, sobre todo actualmente que las exigencias.

Este ejercicio también permite de revalorizar la profesión y hacerla concordante con las demandas del siglo
XXI y la actual pandemia por COVID-19 donde es indispensable comunicar y lograr los cambios pertinentes para
superar los estragos que a la fecha ha causado, y no dejar que se interrumpa la vivencia de los derechos de la salud,
como los relativo a un ambiente libre de sobre exigencias que ponen en peligro el bienestar biopsicosocial y hallar de
forma resiliente la manera de continuar con la vida en la nueva normalidad.

También es congruente con una formación académica integral, que hace la enfermera alguien más competente
y afianza su relación humana con la comunidad como agente de cambio.

Bibliografía
Salazar, B. (2019). Método de la ruta crítica – CPM. Ingenieria Industrial Online; Ingenieria Industrial Online.
https://www.ingenieriaindustrialonline.com/investigacion-de-operaciones/metodo-de-la-ruta-critica-cpm/
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