Collage de Diseño Vol.3. N.° 1 enero-diciembre de 2019 Bogotá, Colombia pp.

1-56

Vol.
3
N.° 1

Facultad de Diseño · Programa de Arquitectura

 Universidad Católica de Colombia
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(2019, enero-diciembre)
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Universidad Católica de Colombia Corrección de Estilo

(2019, enero-diciembre). John Fredy Guzmán
Collage de Diseño (Bogotá),
Vol. 3 N.° 1, 1-56. Diseño y Montaje
José Tomás Pachajoa
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Portada
Colaboradores Illustración digital
María Camila Sánchez José Tomás Pachajoa
Estudiantes y Profesores “topography”
Programa de Arquitectura
 Estrategias didácticas de la Facultad de Diseño
Ingeniería Inversa. Guía de aplicación en el proyecto.

César Eligio-Triana
Hernando Verdugo-Reyes
Universidad Católica de Colombia. Bogotá (Colombia)
Facultad de Diseño, Programa de Arquitectura.
Centro de investigaciones CIFAR

El aprendizaje de la arquitectura requiere en función de lograr tomar decisiones

la exploración y análisis de las prácticas acertadas en poco tiempo.
ejemplificantes que se ven reflejadas en los
proyectos arquitectónicos y urbanos. La Facultad de Diseño de la Universidad
Católica de Colombia, dentro del Proyecto
El análisis de proyectos es una práctica Educativo del Programa, planteó los
importante para el aprendizaje y para el lineamientos para la didáctica del programa,
ejercicio profesional de la arquitectura y se en ellos se definieron diferentes actividades,
constituye en la línea base sobre la cual de análisis, de síntesis, de contextualización,
el arquitecto se sitúa antes de iniciar una de continuidad y de evaluación. Dentro de
propuesta arquitectónica. las actividades de análisis se busca que
estén orientadas desde la mirada de la
El traslado del concepto de ingeniería ingeniería inversa.
inversa a la arquitectura ofrece la posibilidad
de descomponer uno o varios objetos de El programa definió la ingeniería de reversa
estudio con el fin de detectar los aportes, así:
soluciones eficaces, ideas innovadoras,
aportes singulares, etc., y que en una fase “… el proceso de análisis y evaluación
posterior le permiten al diseñador conformar tendiente a localizar conceptos significativos
el soporte de la nueva propuesta. La presentes en una edificación referente. Se
aplicación la ingeniería inversa al desarrollo parte siempre de un modelo físico y se usan
proyectual aporta a una construcción métodos de medición, análisis de diseño
más sólida de los aspectos conceptuales, y adquisición de datos para finalmente
culturales y técnicos que son necesarios reconocer las prácticas ejemplificadoras”.
en el proceso proyectual; asimismo, es (Facultad de Arquitectura, 2010, p. 23).
una herramienta que ayuda al proceso
proyectual pero también se puede emplear
como medio de evaluación. La traducción de la ingeniería inversa a la
Arquitectura
Hoy en día no se puede pensar en
soluciones únicas y estables a problemas Aunque el concepto de ingeniería inversa no
cambiantes y sujetos con intereses diversos; es propio de la arquitectura, este proceso en
en consecuencia, se debe estar dispuesto arquitectura no es del todo desconocido o
a reconocer cuáles son los avances más ajeno, y en muchos casos se trabaja desde
representativos en la disciplina y cómo cada conceptos como el análisis de referentes, los
persona puede aproximarse al conocimiento estudios de caso o técnicas de proyectación
de manera autónoma y navegar de modo basadas en analogías o metáforas que
ágil y crítico por la información que lo rodea tienen su origen en la misma arquitectura,
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o en agentes externos como la música, la
pintura o la misma naturaleza, entre otras.

Los proyectos de arquitectura pueden ser

estudiados iniciando por la descripción
(mirada superficial y narrativa y que se basa
en la recopilación de información), luego se
puede pasar al análisis (descomposición
en categorías, sistemas o partes) y se
debería llegar a la ingeniería inversa (reverse
engineering), (evaluación y recomposición).
La Facultad de Diseño invita semestralmente a sus
La ingeniería inversa se puede afrontar estudiantes de Arquitectura a participar en el FESTIVAL
como una investigación orientada a la DOSSIER, actividad de carácter analítico que se centra
definición de un marco teórico y metodológico en la investigación, la reflexión y la comunicación
que permita la resolución de problemas relacionadas con un concepto y proyecto de estudio.
disciplinares, con los cuales se puedan
generar resultados concretos (en lo posible Dentro de sus objetivos se encuentran incentivar la
capacidad de reflexión y análisis en los estudiantes;
a nivel de indicadores) que luego pueden ser
estudiar en profundidad un referente, con el propósito
transferidos, adaptados y/o validados en el de comprender la naturaleza del origen; estructurar
proyecto. diferentes pautas de diseño que permitan a los
estudiantes tener un punto de referencia en sus
El proyecto es entendido desde una mirada proyectos; fortalecer la comprensión del diseño
estructuralista en la cual se pueden reconocer concurrente en un proyecto terminado, el cual
sistemas y partes y dividir problemas de evidencia el trabajo multidisciplinar para su ejecución;
gran tamaño en elementos manipulables y reconocer las fortalezas y debilidades del proyecto de
reconocibles, con el fin de comprender la estudio para consolidar el proceso de aprendizaje del
utilidad y cómo fueron solucionados. estudiante a partir de la experiencia de profesionales
especializados, entre otros.
La ingeniería inversa puede contribuir a Cabe destacar que el Dossier forma parte fundamental
realizar desarrollos proyectuales de una forma del Programa de Arquitectura y está contenido dentro
más productiva, ágil y directa, reduciendo así de la didáctica curricular ABP y el diseño concurrente.
los tiempos de exploración que en muchos
casos están asociados a la prueba y el error Durante esta actividad académica, los estudiantes
antes de llegar a una solución definitiva. exponen, ante todos los miembros del Programa,
Este tiempo puede ser mejor empleado en el resultado final del trabajo realizado durante sus
procesos de ingeniería inversa que permitan primeras dos semanas de estudio.
validar las hipótesis proyectuales.
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| Diego Jiménez, Jaime Vega

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Nataly Rodríguez, Miguel Ángel Penagos |

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 Kenchiku

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