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    Derechos Humanos - Material Practico

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    Este documento trata sobre los derechos humanos y contiene preguntas relacionadas con tres generaciones de derechos. La primera generación incluye derechos civiles y políticos como la libertad de expresión. La segunda generación comprende derechos económicos, sociales y culturales. La tercera generación se refiere a derechos solidarios como el derecho ambiental. El documento provee una guía de aprendizaje sobre la clasificación y características de los diferentes tipos de derechos humanos.

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    Este documento trata sobre los derechos humanos y contiene preguntas relacionadas con tres generaciones de derechos. La primera generación incluye derechos civiles y políticos como la libertad de expresión. La segunda generación comprende derechos económicos, sociales y culturales. La tercera generación se refiere a derechos solidarios como el derecho ambiental. El documento provee una guía de aprendizaje sobre la clasificación y características de los diferentes tipos de derechos humanos.

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    Derechos Humanos - Material Practico (1)

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    Este documento trata sobre los derechos humanos y contiene preguntas relacionadas con tres generaciones de derechos. La primera generación incluye derechos civiles y políticos como la libertad de expresión. La segunda generación comprende derechos económicos, sociales y culturales. La tercera generación se refiere a derechos solidarios como el derecho ambiental. El documento provee una guía de aprendizaje sobre la clasificación y características de los diferentes tipos de derechos humanos.

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    Este documento trata sobre los derechos humanos y contiene preguntas relacionadas con tres generaciones de derechos. La primera generación incluye derechos civiles y políticos como la libertad de expresión. La segunda generación comprende derechos económicos, sociales y culturales. La tercera generación se refiere a derechos solidarios como el derecho ambiental. El documento provee una guía de aprendizaje sobre la clasificación y características de los diferentes tipos de derechos humanos.

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    EDUCACION CIVICA

    0
    SEMANA

    DERECHOS
    HUMANOS

    ACADEMIA VIRTUAL COPERNICO


    PREGUNTAS PARA CLASE
    1. Yo tengo Derecho a tener un nombre, un domicilio y un estado civil, estos
    derechos están amparados en la Declaración Universal de los derechos del hombre
    y del ciudadano y corresponde a la Generación, que tiene como principal
    hecho histórico .
    A) Segunda-La independencia de las 13 colonias.
    B)Primera-Revolución francesa.
    C)Primera-Primera Guerra Mundial
    D)Tercera-Luchas sociales y laborales del S. XIX.

    2. Los derechos humanos son normas jurídicas que goza toda persona, su origen se
    da tras .
    A) La Guerra Fría
    B)La Primera Guerra Mundial
    C)La Revolución francesa
    D)La Segunda Guerra Mundial.

    3. Cuando decimos que los derechos humanos no pueden ser enajenados o


    despojados, nos referimos a su característica:
    A) Inviolable
    B)Imprescriptible
    C)Interdependiente
    D)Inherente.

    4. Los Derechos Económicos, Sociales y Culturales de la segunda generación


    surgen a partir del siglo como producto de .
    A) XVIII-las luchas sociales y laborales
    B)XX-la Primera Guerra Mundial
    C)XIX-las luchas sociales y laborales
    D)XX-la Revolución Mexicana.

    DOCENTE: GONZALO ESCAJADILLO


    5. Cuando decimos que el derecho deriva de la naturaleza del ser
    humano, nos referimos a su característica:
    A) Universal
    B)Inherente
    C)Incondicional
    D)Inalienable.

    6. Marca verdadero o falso según corresponda.


    I. El derecho a la libertad de opinión, de conciencia y de religión
    forman parte de la primera generación.
    II. Los derechos individuales que gozan todas las personas tienen origen
    en la primera generación.
    III. El derecho a la propiedad forma parte de la segunda generación.
    IV. El derecho de los pueblos o derechos de la solidaridad se
    consideran parte de la tercera generación.
    A) FFVV
    B)VFVF
    C)VVFV
    D)FVVF

    7. Un grupo de pobladores de una comunidad en Arequipa protestan por la falta


    de medidas adecuadas de protección ambiental, ya que muchos se han visto
    perjudicados con cosechas contaminadas y problemas de salud. ¿Qué
    documento ampara el derecho ambiental?
    A) Declaración universal de los derechos del hombre y del ciudadano.
    B)Carta de Querétaro
    C)Declaración Universal de los DD.HH.
    D)Carta de Weimar.

    DOCENTE: GONZALO ESCAJADILLO


    8. Dos estudiantes de una universidad pública manifiestan que toda persona tiene
    derecho a un nivel de vida adecuado que le aseguré a ella y a su familia la
    salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales
    necesarios. El texto se refiere a los derechos:
    A) Segunda generación
    B)De tercera generación
    C)Civiles y políticos
    D)Individuales y políticos.

    9. Cuando determinadas organizaciones pidan que el TLC sea sometido a una


    consulta popular (referéndum), están amparándose en los derechos:
    A) Políticos
    B)Sociales y económicos
    C)Culturales
    D)Fundamentales

    10. Los derechos civiles y políticos se establecen por primera vez:


    A) La Constitución de Querétaro
    B)La carta constituida de la ONU
    C)La Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano
    D)El Convenio de Ginebra.

    11. El derecho a la calidad de vida o las garantías frente a la manipulación


    genética pertenecen a la:
    A) Primera generación
    B)Segunda generación
    C)Cuarta generación
    D)Tercera generación
    E)Quinta generación.

    DOCENTE: GONZALO ESCAJADILLO


    12.Los mecanismos establecidos en la Constitución para la defensa de
    nuestros derechos se denominan:
    A) Recursos de queja
    B)Dictámenes constitucionales
    C)Garantías constitucionales
    D)Acciones legislativas
    E) Resoluciones judiciales.

    13. Si una norma es de rango de ley y contraviene a la Constitución,


    entonces contra ésta se puede interponer: A) La Acción Popular
    B)La Acción de Amparo
    C)La Acción de Inconstitucionalidad
    D)La Acción de Hábeas Data
    E) La Acción de cumplimiento.

    14. Teodoro es un trabajador responsable y proactivo, hace un tiempo


    ingresaron a la empresa donde trabaja un grupo de jóvenes profesionales,
    quienes ignoran sus aportes. Frente a la protesta del trabajador, el gerente de
    la empresa ha hecho hincapié que aquellos trabajadores que por alguna
    razón no se sientan satisfechos en la empresa podrán presentar su carta de
    renuncia de forma voluntaria. Según el caso, ¿qué derechos se estarían
    vulnerando?
    A) La integridad física y psicológica.
    B)Ser tratado sin discriminación y al trabajo.
    C)Laborar en un medio ambiente sano y al salario justo.
    D)La libertad individual y a la seguridad personal.

    15. La ampliación del contrato de una empresa minera con el Estado ha


    generado una serie de conflictos sociales por problemas de
    contaminación; Muchos pobladores tienen fuertes dolores de cabeza por

    DOCENTE: GONZALO ESCAJADILLO


    presencia de plomo y mercurio en la sangre, además, sus ganados mueren
    por ingesta de agua y pastos naturales contaminados.
    En relación al caso, determine las generaciones de los derechos que están siendo
    vulnerados por dicha actividad extractiva.
    I.Primera generación
    II. Segunda generación
    III. Tercera generación
    IV. Cuarta generación
    A) I y II
    B)II y III
    C)I y III
    D)II y IV

    PREGUNTAS PARA CASA


    1. El derecho fundamental, condición de otros derechos de la persona, es el
    derecho a la
    A) libertad.
    B)vida.
    C)Identidad.
    D)propiedad.

    2. De la Declaración Universal de los Derechos Humanos y del Ciudadano (1789),


    se deduce que el elemento básico de la sociedad es:
    A) la etnia.
    B)el individuo.
    C)el pueblo.
    D)la comunidad.

    3. La libertad intelectual está referida a los derechos de:


    A) publicación, sabiduría y pensamiento.
    B)educación, creencia y acción.

    DOCENTE: GONZALO ESCAJADILLO


    C)producción, privacidad y opinión.
    D)expresión, éxito y creación.
    E)Pensamiento, opinión y expresión.

    4. Marque la alternativa que incluye solo derechos sociales y económicos


    reconocidos por el Estado
    I.La seguridad social.
    II.La revocatoria de autoridades.
    III. La libertad de enseñanza.
    IV. El asilo político.
    V.La libertad sindical.
    A) I, II, III.
    B)I, III, V.
    C)I, II, V.
    D)III, IV, V.
    E)I, III, IV.

    5. Pedro está hospitalizado en una clínica, su familia de bajos recursos


    económicos, trata de dialogar con el director del nosocomio para que prioricen
    su atención. Como no obtiene una respuesta favorable, deciden trasladarlo a otro
    hospital. Esta acción es impedida por falta de pagos.
    ¿Es posible interponer una garantía constitucional para salvaguardar el derecho
    de Pedro?
    A) No, porque el derecho a la propiedad está siendo vulnerado.
    B)Sí, porque es un atentando contra el derecho a la información.
    C)No, porque la deuda contraída primero debe ser saneado.
    D)Sí, porque constituye una amenaza a su libertad individual.

    DOCENTE: GONZALO ESCAJADILLO


    6. Ante los últimos atentados contra la vida y la salud de los niños en el Perú,
    diversos colectivos sociales han salido a las calles en protesta por estos actos
    repudiables que vulneran la vida, la integridad psíquica, física y moral de los
    mismos. ¿Cuál de las siguientes medidas establecidas en la Convención de los
    Derechos del Niño es la más pertinente para solucionar este problema?
    A) Exigir a los implicados a internarse en un centro de rehabilitación.
    B)Castigar con arresto domiciliario a los responsables de estos delitos.
    C)Atender prioritariamente y en toda circunstancia sus necesidades.
    D)Condenar a cadena perpetua a los violadores de menores de edad.

    7. Los Derechos Humanos se consideran a nuestra naturaleza de lo


    que se entiende que sin ellos no podríamos vivir como seres humanos.
    A) ajenos.
    B)reversibles.
    C)excluyentes.
    D)inherentes.
    E)infinitos.

    8. Si una institución del Estado le niega información a un ciudadano que lo


    requiere, éste puede recurrir a una Acción de
    A) Habeas Corpus.
    B)Cumplimiento.
    C)Inconstitucionalidad.
    D)Habeas Data.
    E)Amparo.

    9. Los derechos humanos son garantizados por el Estado al ser


    incorporados en
    A) la legislación castrense internacional.
    B)el orden jurídico nacional e internacional.

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    C)las legislaturas extraordinarias del Congreso.
    D)las normas del ciudadano internacional.
    E)las organizaciones eclesiásticas.

    10. Cuando se menciona que los derechos humanos son se refiere


    a que solo están sujetos a los límites de los propios derechos señalados en la
    norma correspondiente.
    A) inalienables
    B)inviolables
    C)incondicionales
    D)universales
    E)inherentes

    DOCENTE: GONZALO ESCAJADILLO

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