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    Valoracion de Aprendizajes Segundo Momento

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    Juan Manuel Rivas Tonito
    El documento describe diferentes temas y actividades relacionadas con el cuerpo, la corporeidad y la sociedad, incluyendo la planificación y ejecución de actividades para fomentar actitudes y valores. Se evalúan los aprendizajes a través de criterios e indicadores.

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    Juan Manuel Rivas Tonito
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    VALORACION DE LOS APRENDIZAJES

    INSTRUMEN FECHA
    TEMA REFERENTES ESTRAT TO DE CRITERIO INDICADORES % PTS DIA MES AÑO SECCIO
    GENERADOR/TEJIDO TEORICO- EGIAS VALORACIO N
    TEMATICO PRACTICO N

    Cuerpo, corporeidad y
    sociedad Revisión,
    observación, reflexión PUNTUALIDAD PARTICIPACION 20% 4PTS A,B,C,D,E,F
    Planificar y ejecutar y sistematización y APRENDIZAJE POR ASISTENCIA A LA
    actividades relacionadas manifestación de las DESCUBRIMIENT MANTIENE UNA
    PRUEBA
    con la formación de diferentes acciones PRACTICA O ACTIVIDAD ACTITUD PARTICIPATIVA
    actitudes y el fomento de ejecutadas en la PROGRAMADA
    valores, así como la búsqueda de ACEPTA
    difusión de información soluciones concretas CUMPLIMIENTO A RECOMENDACIONES
    que incida positivamente en el circuito escolar LA ACTIVIDAD
    en la comunidad escolar y hacia la comunidad, PROGRAMADA
    fuera de la escuela para como medio de
    abordar con conciencia y mejora de la calidad
    conocimiento el deterioro de vida.
    de la calidad de vida
    causada por el uso y abuso
    de sustancias nocivas para
    la salud y la utilización
    Negativa del tiempo libre

    Cuerpo, corporeidad y
    sociedad Revisión, PARTICIPACION
    observación, reflexión APRENDIZAJE POR PUNTUALIDAD A,B,C,D,E,F
    Planificar y ejecutar y sistematización y DESCUBRIMIENT MANTIENE UNA
    actividades relacionadas 20% 4pts
    manifestación de las PRUEBA O ASISTENCIA A LA ACTITUD PARTICIPATIVA
    con la formación de diferentes acciones PRACTICA ACTIVIDAD
    actitudes y el fomento de ejecutadas en la PROGRAMADA ACEPTA
    valores, así como la búsqueda de RECOMENDACIONES
    difusión de información soluciones concretas CUMPLIMIENTO A
    que incida positivamente en el circuito escolar LA ACTIVIDAD
    en la comunidad escolar y hacia la comunidad, PROGRAMADA
    fuera de la escuela para como medio de
    abordar con conciencia y mejora de la calidad
    conocimiento el deterioro de vida.
    de la calidad de vida
    causada por el uso y abuso
    de sustancias nocivas para
    la salud y la utilización
    Negativa del tiempo libre

    Deportes tradicionales Pulcritud Comprende y sigue


    y manifestaciones Ortografía instrucciones
    Caracterización 20% 4pts
    motrices alternativas Desarrollo del
    geohistórica de la Trabajo Escala de trabajo A,B,C,D,E,F
    actividad física escrito estimación responsabilidad
    Actividades alternativas Convencional,
    (danza folclórica y tradicional y
    contemporánea, danza alternativa o
    aeróbica con y sin emergente.
    Implementos, bailoterapia,
    kick boxing, etc.).
    Deportes tradicionales
    y manifestaciones Caracterización Dominio del tema Lee textos escritos con
    motrices alternativas geohistórica de la Tono de voz análisis 20% 4pts
    actividad física Se expresa con
    Exposición Escala de fluidez confianza e
    Actividades alternativas Convencional, estimación si mismo A,B,C,D,E,F
    (danza folclórica y tradicional y Saber oír a los
    contemporánea, danza alternativa o demás
    aeróbica con y sin emergente.
    Implementos, bailoterapia,
    kick boxing, etc.).
    Deportes tradicionales
    y manifestaciones Caracterización Disfruta con los
    motrices alternativas geohistórica de la Manifestaci Aprendizaje Puntualidad diferentes 20% 4pts A,B,C,D,E,F
    actividad física ón cultural creativo Creatividad manifestaciones
    Confianza en sí culturales
    Actividades alternativas Convencional,
    (danza folclórica y tradicional y mismo
    contemporánea, danza alternativa o
    aeróbica con y sin emergente.
    Implementos, bailoterapia,
    kick boxing, etc.).

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