Ambato, 25 de Octubre del 2021

FACULTAD:
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS

CARRERA:
DERECHO

PROYECTO FORMATIVO:
COMPUTACION Y SOCIEDAD

B21-DE-1-26283-610

DOCENTE:
YANEZ RUEDA HUGO STALIN

CONTENIDOS:

I. Perfil del docente

II. Presentación del Proyecto Formativo

III. Mapa de Formación

IV. Actividades de Aprendizaje

V. Matriz de Evaluación

VI. Bibliografía

VII. Firmas de responsables

I. PERFIL DEL DOCENTE

NOMBRES Y APELLIDOS: HUGO STALIN YANEZ RUEDA

TÍTULO GRADO: INGENIERO EN SISTEMAS, SUFICIENCIA EN INGLES

TÍTULO POSGRADO: MAGISTER EN TECNOLOGIAS PARA LA GESTION Y PRACTICA DOCENTE

RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
(PROYECTOS, ARTÍCULOS Y PONENCIAS)

CONTACTO
EXPERIENCIA
DOCENTE (AÑOS)
TELEFONO: EMAIL: HORARIOS DE TUTORÍA:

0987690866 [email protected] 4

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 II. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO FORMATIVO
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR
BASICAS

CAMPO DE FORMACIÓN

CATEDRA INTEGRADORA COMPUTACION Y SOCIEDAD

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN- MATEMATICAS - CIENCIA POLITICA- CIENCIA JURIDICA- HISTORIA DEL
TRANSVERSALIDAD DERECHO- -
PERIODO CICLO DE FORMACIÓN
CREDITOS HORAS NIVEL MODALIDAD
ACADÉMICO
18/10/2021
2.0 96.0 7/3/2022 1RO NIVEL DISTANCIA PREGRADO

COMPONENTE DOCENTE
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y
CLASES ASISTIDAS POR EL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
PROFESOR COLABORATIVO

32.0 0.0 32.0 32.0

HORARIO DE CLASES ASISTIDA POR EL DOCENTE Y APRENDIZAJE COLABORATIVO:

2 - Martes 20:30:00 a 21:29:00

HORARIO DE PRACTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACION

COMPETENCIA ESPECIFICA DEL PROYECTO FORMATIVO:

APLICA LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN, PARA FACILITAR LA META COMUNICACIÓN MEDIANTE EL USO DE
HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES DE VANGUARDIA EN BASE A LOS REQUERIMIENTOS DEL CONTEXTO LABORAL, TRABAJANDO CON
RESPONSABILIDAD Y CONFIDENCIALIDAD.

COMPETENCIA ESPECIFICA DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA A LA CUAL SE CONTRIBUYE FORMAR:

APLICA LOS CONOCIMIENTOS DE LAS CIENCIAS BÁSICAS EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN, PARA FORTALECER SU CAPACIDAD DE
RAZONAMIENTO Y LA FORMACIÓN INTEGRAL, CONSIDERANDO LA REALIDAD SOCIAL DEL CONTEXTO.

COMPETENCIAS GENÉRICAS DE LA UTI QUE SE DESARROLLARÁN:

SE COMUNICA DE FORMA ORAL, ESCRITA Y ASERTIVA EN DISTINTOS CONTEXTOS PARA APROPIARSE DE LA INFORMACIÓN, UTILIZANDO
LA TECNOLOGÍA Y LAS DIFERENTES MODALIDADES DE COMUNICACIÓN.

PROYECTOS FORMATIVOS PREVIOS REQUERIDOS (PRERREQUISITOS):

PROYECTOS FORMATIVOS QUE SE DEBEN CURSAR PARALELAMENTE (CORREQUISITOS):

COMPUTACION Y SOCIEDAD
MATEMATICA
HISTORIA DEL DERECHO
CIENCIA POLITICA
CIENCIA JURIDICA
LENGUAJE Y COMUNICACION

CONTRIBUCION DEL PROYECTO FORMATIVO AL PERFIL DE LA CARRERA:

EL PROYECTO FORMATIVO DE COMPUTACIÓN Y SOCIEDAD CONTRIBUYE AL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE DE MANERA INTEGRAL,
AMPLIANDO SU CONOCIMIENTO SOBRE EL MANEJO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA GESTIONAR LA INFORMACIÓN Y PARA FACILITAR LA
COMUNICACIÓN, HERRAMIENTAS CLAVE PARA UN DESEMPEÑO PROFESIONAL ADECUADO, DOTANDO DE EFICIENCIA Y ALTA
PRODUCTIVIDAD SUS ACTIVIDADES PROFESIONALES.

III. MAPA DE FORMACIÓN

PROBLEMA GENERAL A SER ABORDADO EN EL PROYECTO FORMATIVO Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA A APLICAR:

LA APLICACIÓN DEFICIENTE DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA Y

PROFESIONAL. EL PROPÓSITO ES APLICAR HERRAMIENTAS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LAS
ACTIVIDADES DEL QUEHACER ACADÉMICO Y PROFESIONAL

DESCRIPCIÓN CON DETALLE DEL PROYECTO FINAL O INTEGRADOR

ELABORAR UNA BASE DE DATOS PARA ALMACENAR NOTARIAS DE LA PROVINCIA DE TUNGURAHUA, SUBIR EN LA PÁGINA WEB DE WIX EN
LA PESTAÑA CORRESPONDIENTE A PRODUCTO FINAL LAS CAPTURAS DE LOS OBJETOS DE LA BASE DE DATOS Y SU PRINCIPALES

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 REPORTERÍAS

IV. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TALLER: 1. FUNDAMENTOS DE LAS TIC'S.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

IDENTIFICA LA IMPORTANCIA Y EL IMPACTO DE LAS TIC´S SEGÚN LOS ÁMBITOS DEL QUEHACER HUMANO

PRODUCTO ESPERADO DEL TALLER

INFORME SOBRE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

RECURSOS UTILIZADOS:

LABORATORIO, PROYECTOR, PIZARRA, MARCADORES, INTERNET, BIBLIOTECA, BIBLIOTECAS VIRTUALES

CONTENIDOS:

EVALUACIÓN DE SABERES PREVIOS, EVALUACIÓN FUNDAMENTOS DE LAS TICS., HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS: AULA VIRTUAL, SGA Y
PÁGINA WEB, HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS: BIBLIOTECA VIRTUAL, CORREO INSTITUCIONAL., IMPACTO DE LAS TIC´S EN LA SOCIEDAD
Y EN LOS ÁMBITOS DEL QUE HACER HUMANO., SENSIBILIZACIÓN DE PROYECTO FORMATIVO COMPUTACIÓN Y SOCIEDAD

FECHA: 19/10/2021 CONTENIDO: SENSIBILIZACIÓN DE PROYECTO FORMATIVO COMPUTACIÓN Y SOCIEDAD HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

ANÁLISIS DE VIDEOS, SOLCIALIZACIÓN DE MAPAS DE FORMACIÓN 1.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE
EVALUACION DIAGNOSTICA 1.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
2.0
INFOGRAFÍA SOBRE EVOLUCIÓN DE LAS TICS E IDENTIFIQUE EL IMPACTO DE LAS TICS EN SU CARRERA
DESARROLLADA EN GENIALLY, UTILIZANDO LAS BIBLIOTECAS VIRTUALES
FECHA: 26/10/2021 CONTENIDO: HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS: AULA VIRTUAL, SGA Y PÁGINA WEB HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CONFERENCIA 2.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

0.0
ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMAS
INFORME DEL IMPACTO DE LAS TICS EN LA PANDEMIA 3.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
2.0
INFOGRAFÍA SOBRE EVOLUCIÓN DE LAS TICS E IDENTIFIQUE EL IMPACTO DE LAS TICS EN SU CARRERA
DESARROLLADA EN GENIALLY, UTILIZANDO LAS BIBLIOTECAS VIRTUALES
FECHA: 9/11/2021 CONTENIDO: HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS: BIBLIOTECA VIRTUAL, CORREO INSTITUCIONAL. HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CONFERENCIA 2.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

0.0
ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMAS
DOCUMENTO DIGITAL A CERCA DE LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS 4.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
2.0
INFOGRAFÍA SOBRE EVOLUCIÓN DE LAS TICS E IDENTIFIQUE EL IMPACTO DE LAS TICS EN SU CARRERA
DESARROLLADA EN GENIALLY, UTILIZANDO LAS BIBLIOTECAS VIRTUALES
FECHA: 16/11/2021 CONTENIDO: EVALUACIÓN FUNDAMENTOS DE LAS TICS. HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

ESTUDIO DE CASOS 1.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

0.0

FECHA: 23/11/2021 CONTENIDO: IMPACTO DE LAS TIC´S EN LA SOCIEDAD Y EN LOS ÁMBITOS DEL QUE HACER HUMANO. HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CONFERENCIA 1.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

0.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
2.0
INFOGRAFÍA SOBRE EVOLUCIÓN DE LAS TICS E IDENTIFIQUE EL IMPACTO DE LAS TICS EN SU CARRERA
DESARROLLADA EN GENIALLY, UTILIZANDO LAS BIBLIOTECAS VIRTUALES

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 TALLER: 2. SERVICIOS DE LA WEB

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

UTILIZA LOS SERVICIOS DE LA WEB PARA PRODUCIR Y COMPARTIR INFORMACIÓN, SEGÚN LAS NECESIDADES DEL CONTEXTO

PRODUCTO ESPERADO DEL TALLER

INFORME EN EL QUE SE EVIDENCIE EL IMPACTO DE LOS SERVICIOS WEB EN EL CONTEXTO

RECURSOS UTILIZADOS:

LABORATORIO, PROYECTOR, PIZARRA, MARCADORES, INTERNET, BIBLIOTECA, BIBLIOTECAS VIRTUALES

CONTENIDOS:

CALAMEO, ILOVEPDF,EXAMEN I BIMESTRE, HERRAMIENTAS DE CITACIÓN ACADÉMICA(ZOTERO/ MENDELEY), INTRODUCCIÓN OFFICE 365,
OFFICE 365: FORMS, OFFICE 365: ONE DRIVE, SOCIALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA

FECHA: 30/11/2021 CONTENIDO: OFFICE 365: ONE DRIVE HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CLASE VIRTUAL: CONFERENCIA 2.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

0.0
ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMAS
CONSULTAR A CERCA DE LOS OPERADORES DE BÚSQUEDA DE GOOGLE 4.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
2.0
CONFIGURACIÓN DE ONEDRIVE DE ESCRITORIO CON EL DESARROLLO DE UN DOCUMENTO CON TRABAJO COLABORATIVO QUE EXPLIQUE LA
UTILIDAD DE LAS HERRAMIENTAS DEL OFFICE 365, CON CITAS BIBLIOGRÁFICAS
FECHA: 7/12/2021 CONTENIDO: CALAMEO, ILOVEPDF,EXAMEN I BIMESTRE HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CLASE VIRTUAL: CONFERENCIA 1.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE
CLASE VIRTUAL: ESTUDIO DE CASOS 1.0
ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMAS
CONSULTAR 3 HERRAMIENTAS DE MANEJO DE IMÁGENES Y REALIZAR UN DOCUMENTO CON LA UTILIZACIÓN DE UNA DE ELLAS (PINTEREST) 4.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
2.0
CONFIGURACIÓN DE ONEDRIVE DE ESCRITORIO CON EL DESARROLLO DE UN DOCUMENTO CON TRABAJO COLABORATIVO QUE EXPLIQUE LA
UTILIDAD DE LAS HERRAMIENTAS DEL OFFICE 365, CON CITAS BIBLIOGRÁFICAS
FECHA: 14/12/2021 CONTENIDO: HERRAMIENTAS DE CITACIÓN ACADÉMICA(ZOTERO/ MENDELEY) HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CLASE VIRTUAL: CONFERENCIA 2.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

0.0
ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMAS
APLICACIONES WEB QUE PERMITAN REALIZAR CÓDIGOS QR 3.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
2.0
CONFIGURACIÓN DE ONEDRIVE DE ESCRITORIO CON EL DESARROLLO DE UN DOCUMENTO CON TRABAJO COLABORATIVO QUE EXPLIQUE LA
UTILIDAD DE LAS HERRAMIENTAS DEL OFFICE 365, CON CITAS BIBLIOGRÁFICAS
FECHA: 21/12/2021 CONTENIDO: SOCIALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CLASE VIRTUAL: EXPOSICIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA 2.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

0.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
2.0
CONFIGURACIÓN DE ONEDRIVE DE ESCRITORIO CON EL DESARROLLO DE UN DOCUMENTO CON TRABAJO COLABORATIVO QUE EXPLIQUE LA
UTILIDAD DE LAS HERRAMIENTAS DEL OFFICE 365, CON CITAS BIBLIOGRÁFICAS
FECHA: 4/1/2022 CONTENIDO: OFFICE 365: FORMS HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CLASE VIRTUAL: CONFERENCIA 2.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

0.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
2.0
CONFIGURACIÓN DE ONEDRIVE DE ESCRITORIO CON EL DESARROLLO DE UN DOCUMENTO CON TRABAJO COLABORATIVO QUE EXPLIQUE LA
UTILIDAD DE LAS HERRAMIENTAS DEL OFFICE 365, CON CITAS BIBLIOGRÁFICAS

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 TALLER: 3. BASE DE DATOS.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

GESTIONA DATOS E INFORMACIÓN DE FORMA ASERTIVA A TRAVÉS DEL MOTOR DE BASE DE DATOS ACCESS

PRODUCTO ESPERADO DEL TALLER

BASE DE DATOS RELACIONAL A CERCA DE PROBLEMA PLANTEADO

RECURSOS UTILIZADOS:

LABORATORIO, PROYECTOR, PIZARRA, MARCADORES, INTERNET, BIBLIOTECA, BIBLIOTECAS VIRTUALES

CONTENIDOS:

CONSULTAS INFORMES, EXAMEN SEGUNDO PARCIAL, INTRODUCCIÓN A LAS BASES DE DATOS, MODELO ENTIDAD RELACIÓN, TABLAS Y
FORMULARIOS, TIPOS DE RELACIONES

FECHA: 11/1/2022 CONTENIDO: INTRODUCCIÓN A LAS BASES DE DATOS HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CLASE VIRTUAL: ANALISIS DE VIDEO, CONFERENCIA 2.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

0.0
ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMAS
CONSULTAR CARACTERÍSTICAS Y REQUERIMIENTOS DE INSTALACIÓN DE MICROSOFT ACCESS 4.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
EJERCICIOS MODELO ENTIDAD RELACIÓN EN MICROSOFT ACCESS 2.0

FECHA: 18/1/2022 CONTENIDO: TABLAS Y FORMULARIOS HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CLASE VIRTUAL: CONFERENICA 2.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

0.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
EJERCICIOS MODELO ENTIDAD RELACIÓN EN MICROSOFT ACCESS 2.0

FECHA: 25/1/2022 CONTENIDO: TIPOS DE RELACIONES HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CLASE VIRTUAL: CONFERENCIA 2.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

0.0
ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMAS
CONSULTAR A CERCA DE LOS MODELOS DE BASE DE DATOS 4.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
EJERCICIOS MODELO ENTIDAD RELACIÓN EN MICROSOFT ACCESS 2.0

FECHA: 1/2/2022 CONTENIDO: MODELO ENTIDAD RELACIÓN HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CLASE VIRTUAL: CONFERENCIA 2.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

0.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
EJERCICIOS MODELO ENTIDAD RELACIÓN EN MICROSOFT ACCESS 2.0

FECHA: 8/2/2022 CONTENIDO: CONSULTAS INFORMES HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CLASE VIRTUAL: CONFERENCIA 2.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

0.0
ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMAS
IMPLEMENTACIÓN DE BASE DE DATOS EN MICROSOFT ACCESS 6.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
EJERCICIOS MODELO ENTIDAD RELACIÓN EN MICROSOFT ACCESS 2.0

FECHA: 14/2/2022 CONTENIDO: EXAMEN SEGUNDO PARCIAL HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

CLASE VIRTUAL: RESOLUCIÓN DE PROBLEMA 2.0
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE
EXAMEN FINAL 2.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
EJERCICIOS MODELO ENTIDAD RELACIÓN EN MICROSOFT ACCESS 4.0

V. EVALUACION

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 RESULTADO DE APRENDIZAJE PRODUCTO ESPERADO DEL TALLER

GESTIONA DATOS E INFORMACIÓN DE FORMA ASERTIVA A TRAVÉS DEL MOTOR DE BASE DE DATOS ACCESS INFORME EN EL QUE SE EVIDENCIE EL IMPACTO DE LOS SERVICIOS WEB EN EL CONTEXTO

Indicador Deficiente Regular Bueno Muy Bueno Excelente

PROCESO DE CONSTRUCCIÓN LEO SIN COMPRENDER LOS RECONOZCO CON DIFICULTAD ELABORO DIAGRAMAS ELABORO DIAGRAMAS ANALIZO LOS REQUERIMIENTOS
USO DE SOFTWARE REQUERIMIENTOS PLANTEADOS LOS REQUERIMIENTOS CUMPLIENDO LOS REQUISITOS CUMPLIENDO LOS REQUISITOS PLANTEADOS Y LOS PLASMA EN
FORMATOS (CARÁTULA, OBJETIVOS, PLANTEADOS Y LOS PLASMA PLANTEADOS PLANTEADOS UN DIAGRAMA, REALIZANDO
CONCLUSIONES, BIBLIOGRAFÍA DEFINE EL ESQUEMA DE FORMA PARCIALMENTE EN UN PRUEBAS DE ESCRITORIO
INCORRECTA Y NO CUMPLE CON DIAGRAMA DE BASE DE DATOS ELABORO DIAGRAMAS CON DE ELABORO DIAGRAMAS CON DE
LOS REQUERIMIENTOS ACUERDO A SU INTUICIÓN, ACUERDO A SU INTUICIÓN, EXPLICO EL USO DE LA
PLANTADOS UTILIZO LA HERRAMIENTA SIN USANDO SUS HERRAMIENTAS USANDO SUS HERRAMIENTAS APLICACIÓN DE MODELADO DE
COMPLETAR LOS DIAGRAMAS DE ACUERDOS A LOS DE ACUERDOS A LOS DIAGRAMAS, USANDO
REPITO EL DOCUMENTO DE CON TODOS SUS REQUISITOS PLANTEADOS REQUISITOS PLANTEADOS ADECUADAMENTE SUS
OTRO COMPAÑERO O EL COMPONENTES HERRAMIENTAS DE ACUERDO A
CONTENIDO NO ABORDA EL CUMPLO EL FORMATO CUMPLO EL FORMATO LAS PAUTAS DE TRABAJO Y
TEMA PLANTEADO, CON FALTAS DESCRIBO EN EL DOCUMENTO ESTABLECIDO, NO CONTIENE ESTABLECIDO, NO CONTIENE REQUISITOS PLANTEADOS
ORTOGRÁFICAS, PARCIALMENTE EL TEMA ERRORES GRAMATICALES, CON ERRORES GRAMATICALES, CON
ESTÁTICAMENTE PLANTEADO, CON ERRORES TEXTO JUSTIFICADO, UN SOLO TEXTO JUSTIFICADO, UN SOLO APORTO AL DOCUMENTO CON
DESAGRADABLE GRAMATICALES, LA TIPO Y TAMAÑO DE LETRA, TIPO Y TAMAÑO DE LETRA, CITAS BIBLIOGRÁFICAS DE
FUNDAMENTACIÓN LA REALIZA COLOR DE FUENTES SIN COLOR DE FUENTES SIN FUENTES CONFIABLES
DE FUENTES NO CONFIABLES, CONTRASTES MARCADAS CONTRASTES MARCADAS
DIFERENTES FUENTES Y
TAMAÑO DE TEXTO

RESULTADO DE APRENDIZAJE PRODUCTO ESPERADO DEL TALLER

UTILIZA LOS SERVICIOS DE LA WEB PARA PRODUCIR Y COMPARTIR INFORMACIÓN, SEGÚN LAS NECESIDADES DEL INFORME EN EL QUE SE EVIDENCIE EL IMPACTO DE LOS SERVICIOS WEB EN EL CONTEXTO
CONTEXTO

Indicador Deficiente Regular Bueno Muy Bueno Excelente

USO DE LOS SERVICIOS WEB INDICO SUPERFICIALMENTE EL PRECONOZCO EL USO DE LOS EMPLEO LOS SERVICIOS WEB EMPLEO LOS SERVICIOS WEB ANALIZO LOS DIFERENTES USOS
FORMATOS (CARÁTULA, OBJETIVOS, USO DE LOS SERVICIOS WEB SERVICIOS WEB, PARA CIERTAS EN EL DESARROLLO DE LAS EN EL DESARROLLO DE LAS DE LOS SERVICIOS WEB, EN LAS
CONCLUSIONES, BIBLIOGRAFÍA) HERRAMIENTAS DIFERENTES TAREAS DIFERENTES TAREAS TAREAS ELABORADAS EN
REPITO EL DOCUMENTO DE CLASES
OTRO COMPAÑERO O EL DESCRIBO EN EL DOCUMENTO CUMPLO EL FORMATO CUMPLO EL FORMATO
CONTENIDO NO ABORDA EL PARCIALMENTE EL TEMA ESTABLECIDO, NO CONTIENE ESTABLECIDO, NO CONTIENE APORTO AL DOCUMENTO CON
TEMA PLANTEADO, CON FALTAS PLANTEADO, CON ERRORES ERRORES GRAMATICALES, CON ERRORES GRAMATICALES, CON CITAS BIBLIOGRÁFICAS DE
ORTOGRÁFICAS, GRAMATICALES, LA TEXTO JUSTIFICADO, UN SOLO TEXTO JUSTIFICADO, UN SOLO FUENTES CONFIABLES
ESTÁTICAMENTE FUNDAMENTACIÓN LA REALIZA TIPO Y TAMAÑO DE LETRA, TIPO Y TAMAÑO DE LETRA,
DESAGRADABLE DE FUENTES NO CONFIABLES, COLOR DE FUENTES SIN COLOR DE FUENTES SIN
DIFERENTES FUENTES Y CONTRASTES MARCADAS CONTRASTES MARCADAS
TAMAÑO DE TEXTO

RESULTADO DE APRENDIZAJE PRODUCTO ESPERADO DEL TALLER

IDENTIFICA LA IMPORTANCIA Y EL IMPACTO DE LAS TIC´S SEGÚN LOS ÁMBITOS DEL QUEHACER HUMANO INFORME SOBRE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Indicador Deficiente Regular Bueno Muy Bueno Excelente

INFORME SOBRE LAS TECNOLOGÍAS INDICO SUPERFICIALMENTE EL RECONOZCO EL USO DE LAS COMPRENDO EL USO DE LAS COMPRENDO EL USO DE LAS ANALIZO LOS DIFERENTES USOS
DE LA INFORMACIÓN Y LA USO DE LAS HERRAMIENTAS DE HERRAMIENTAS DE APOYO A LA HERRAMIENTAS DE APOYO A LA HERRAMIENTAS DE APOYO A LA DE LAS HERRAMIENTAS DE
COMUNICACIÓN APOYO A LA EDUCACIÓN, SGA, EDUCACIÓN, SGA, AULA Y EDUCACIÓN, SGA, AULA Y EDUCACIÓN, SGA, AULA Y APOYO A LA EDUCACIÓN, SGA,
AULA Y BIBLIOTECA VIRTUAL BIBLIOTECA VIRTUAL BIBLIOTECA VIRTUAL BIBLIOTECA VIRTUAL AULA Y BIBLIOTECA VIRTUAL

REPITO EL DOCUMENTO DE DESCRIBO EN EL DOCUMENTO CUMPLO EL FORMATO CUMPLO EL FORMATO APORTO AL DOCUMENTO CON
OTRO COMPAÑERO O EL PARCIALMENTE EL TEMA ESTABLECIDO, NO CONTIENE ESTABLECIDO, NO CONTIENE CITAS BIBLIOGRÁFICAS DE
CONTENIDO NO ABORDA EL PLANTEADO, CON ERRORES ERRORES GRAMATICALES, CON ERRORES GRAMATICALES, CON FUENTES CONFIABLES
TEMA PLANTEADO, CON FALTAS GRAMATICALES, LA TEXTO JUSTIFICADO, UN SOLO TEXTO JUSTIFICADO, UN SOLO
ORTOGRÁFICAS, FUNDAMENTACIÓN LA REALIZA TIPO Y TAMAÑO DE LETRA, TIPO Y TAMAÑO DE LETRA,
ESTÁTICAMENTE DE FUENTES NO CONFIABLES, COLOR DE FUENTES SIN COLOR DE FUENTES SIN
DESAGRADABLE DIFERENTES FUENTES Y CONTRASTES MARCADAS CONTRASTES MARCADAS
TAMAÑO DE TEXTO

PROYECTO FINAL

Indicador Deficiente Regular Bueno Muy Bueno Excelente

INFORME SOBRE LAS TECNOLOGÍAS INDICO SUPERFICIALMENTE EL RECONOZCO EL USO DE LAS COMPRENDO EL USO DE LAS COMPRENDO EL USO DE LAS ANALIZO LOS DIFERENTES USOS
DE LA INFORMACIÓN Y LA USO DE LAS HERRAMIENTAS DE HERRAMIENTAS DE APOYO A LA HERRAMIENTAS DE APOYO A LA HERRAMIENTAS DE APOYO A LA DE LAS HERRAMIENTAS DE
COMUNICACIÓN APOYO A LA EDUCACIÓN, SGA, EDUCACIÓN, SGA, AULA Y EDUCACIÓN, SGA, AULA Y EDUCACIÓN, SGA, AULA Y APOYO A LA EDUCACIÓN, SGA,
AULA Y BIBLIOTECA VIRTUAL BIBLIOTECA VIRTUAL BIBLIOTECA VIRTUAL BIBLIOTECA VIRTUAL AULA Y BIBLIOTECA VIRTUAL

REPITO EL DOCUMENTO DE DESCRIBO EN EL DOCUMENTO CUMPLO EL FORMATO CUMPLO EL FORMATO APORTO AL DOCUMENTO CON
OTRO COMPAÑERO O EL PARCIALMENTE EL TEMA ESTABLECIDO, NO CONTIENE ESTABLECIDO, NO CONTIENE CITAS BIBLIOGRÁFICAS DE
CONTENIDO NO ABORDA EL PLANTEADO, CON ERRORES ERRORES GRAMATICALES, CON ERRORES GRAMATICALES, CON FUENTES CONFIABLES
TEMA PLANTEADO, CON FALTAS GRAMATICALES, LA TEXTO JUSTIFICADO, UN SOLO TEXTO JUSTIFICADO, UN SOLO
ORTOGRÁFICAS, FUNDAMENTACIÓN LA REALIZA TIPO Y TAMAÑO DE LETRA, TIPO Y TAMAÑO DE LETRA,
ESTÁTICAMENTE DE FUENTES NO CONFIABLES, COLOR DE FUENTES SIN COLOR DE FUENTES SIN
DESAGRADABLE DIFERENTES FUENTES Y CONTRASTES MARCADAS CONTRASTES MARCADAS
TAMAÑO DE TEXTO

VI. BIBLIOGRAFÍA
FORMATO
TIPO CODIGO/URL NOMBRE AUTOR EDITORIAL AÑO

BASICA Digital https://elibro.net/es/ereader/utiec/49404?p ACCESS 2013 MORÁN FLORES, F. Y CARBALLO CEDILLA, E. MINISTERIO DE 2015
age=1 EDUCACIÓN DE
ESPAÑA.

BASICA Digital https://elibro.net/es/ereader/utiec/98314?p INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN. VASCONCELOS SANTILLÁN, J. (2018). GRUPO EDITORIAL 2018
age=6 PATRIA.

BASICA Digital https://elibro.net/es/ereader/utiec/129454? NUEVO PARADIGMA COMUNICATIVO: LO WEB 2.0, 3.0 MORALES CALVO, S. (COORD.), VIDAL EDITORIAL GEDISA 2018
page=1 Y 4.0 AULADELL, F. (COORD.) Y MUT CAMACHO, M.
(COORD.).

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 COMPLEMENTARIA Digital https://elibro.net/es/ereader/utiec/70030?p Diseño de base de datos. Nieto Bernal, W. y Nieto Bernal, W. Universidad del 2017
age=1 Norte.

VII. FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

DOCENTE
YANEZ RUEDA HUGO STALIN

COORDINADOR DE DERECHO
MORALES NAVARRETE MARTHA ALEJANDRA

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