Planificacion Música 6° Básico - Junio, Julio, 2021

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PLANIFICACION DE UNIDAD DIVERSIFICADA

CURSO: 6° Básico
NOMBRE DE LAAliwen
Colegio ASIGNATURA: Música NOMBRE DEL /LOS DOCENTE (S): Eliseo Henríquez OrtegaPedagógico año 2021
Unidad Técnico
NOMBRE Los DE LA UNIDAD: Descubrir la música chilena y sus
Ángeles FECHA DE DESARROLLO: Junio - julio
influencias musicales HORAS PEDAGÓGICAS: 14

APRENDIZAJES Y CONOCIMIENTOS PREVIOS:


Interpretación vocal e instrumental. Ejercitación en creación musical. Manejo y práctica de elementos del lenguaje musical. Reflexión sobre el quehacer musical:
interpretación, audición, creación.

OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD:


Conocer y participar en manifestaciones musicales chilenas incorporando diversos medios de expresión. Valorar su propia cultura y desarrollar el respeto hacia
otras culturas en el mundo.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES TRANSVERSALES (ACTITUDES).


- Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música.
- Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos, mediante diversas formas de expresión musical.
HABILIDADES
- Escuchar y apreciar.
- Interpretar y crear

CONTENIDOS:
Música chilena, música tradicional oral y escrita, músicas del mundo, texturas, solista, voz del bajo, articulaciones, dinámica de crescendo/diminuendo, estilos
musicales.

N° OBJETIVOS DE ACTIVIDADES ESTRATEGIAS AJUSTES Y/ O RECURSOS INDICADORES DE *FECHA


OA APRENDIZAJES DIDÁCTICAS A AGRUPAMIENTOS EVALUACIÓN ESTIMATIVA OA
IMPLEMENTAR EN LA *INSTRUMENTO DE
UNIDAD EVALUACIÓN
*HABILIDAD
OA 04 Reconocen visualmente Uso de material Instrucciones Material Describen rasgos Jueves 17 de junio
Cantar al unísono y a elementos musicales audiovisual individualizadas audiovisual estilísticos
más voces y tocar rítmicos y melódicos en relacionado con el evidentes en Evaluación formativa
instrumentos de partituras. objetivo trabajado Extensión de Guías de trabajo músicas chilenas (Guías)
percusión, melódicos tiempo escuchadas e
Realizan lectoescritura en Cuaderno Habilidad:
(metalófono, flauta dulce Uso de guías de interpretadas.
el pentagrama utilizando Escuchar y apreciar.
u otros) y/o armónicos aprendizaje Diversificación de
elementos del lenguaje Lápices de
(guitarra, teclado, otros). la evaluación y de Nombran
musical, tales como: llave colores, tijeras
Uso del texto de las actividades.

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