Cambio Organizacional en La Transición Entre Las Etapas Del Ciclo de Vida de Las PYmes. - ALVES
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Cambio Organizacional en La Transición Entre Las Etapas Del Ciclo de Vida de Las PYmes. - ALVES
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Cambio Organizacional en la Transición
entre las Etapas del Ciclo de Vida de las Pequeñas y Medianas Empresas
Resumen
El objetivo del presente estudio es analizar cómo ocurre el cambio en la transición entre las
etapas del ciclo de vida organizacional de las pequeñas y medianas empresas (PyME).
Nuestro análisis, que considera una perspectiva interpretativa, fue realizado de acuerdo con la
síntesis presentada por Demers (2007), identificando cómo ocurre el cambio organizacional y
cuáles son los mecanismos, entre ideología, estrategia y estructura, que direccionan ese
cambio durante la transición entre las fases del ciclo de vida organizacional. Fue utilizado el
método de investigación cualitativo, con un estudio de casos múltiples en cuatro PyMEs, en
distintas fases de madurez o evolución, por medio de la observación directa, el análisis
documental y las entrevistas semi-estructuradas con los informantes-claves. Los resultados
obtenidos confirmaron las proposiciones del modelo del ciclo de vida organizacional, en el
cual las organizaciones en su proceso de crecimiento o evolución atraviesan algunas etapas
comunes de madurez. Cada una de esas etapas poseen características propias, y ocurren
alteraciones en varias dimensiones de la organización, como por ejemplo, en su crecimiento,
cultura, gestión, estructura, sistemas de control, tecnología y toma de decisión, aunque esas
alteraciones no siempre son planificadas o controladas. Con los cambios, las organizaciones
maduran, y la transición entre sus etapas ocurre de forma gradual, necesitando, en
determinados momentos, una mayor velocidad de respuesta de la misma, presentando
pequeños períodos de cambio abrupto, de acuerdo con el enfoque configuracional.
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1. Introducción
Las organizaciones en todo el mundo vienen enfrentando un clima de constante
cambio, que ha ocurrido de forma más acentuada en las últimas tres décadas, en sus más
diversas actividades económicas y en las concepciones y conductas de los negocios.
Entre las diversas exigencias necesarias para trabajar con ese nuevo contexto, la
capacidad de flexibilidad y el imperativo del crecimiento (COCHIA Y MACHADO-DA-
SILVA, 2004) son aspectos cada vez más requeridos en las organizaciones para
transformarlas y mantenerlas más competitivas, en la medida en que posibilitan continuas re-
adaptaciones en sus recursos, procesos y estructuras.
Esas exigencias también se han aplicado al universo de las pequeñas y medianas
empresas (PyMEs), que, en función de su falta de estructura y profesionalismo, han
encontrado dificultades para sobrevivir en esos ambientes dinámicos. Este aspecto corrobora
el alto índice de mortalidad de nuevas empresas en el Estado de São Paulo, Brasil, que a pesar
de su continua reducción año tras año, todavía alcanza un nivel del 62% de empresas que
concluyen sus actividades antes de que termine su quinto año de funcionamiento (SEBRAE -
SP, 2008).
Lima (2004) menciona que hay consenso de que " las PyMEs no son grandes empresas
en miniatura", aunque ciertas PyMEs se aproximan, en ciertas características, a las grandes
corporaciones, en función de la globalización, los sistemas de comunicación, entre otros
factores, siendo fundamental comprender y distinguir a las PyMEs de las grandes empresas.
No hay consenso de la definición de las PyMEs. En el criterio europeo, por ejemplo,
las empresas se definen en función de los efectivos de que disponen y de su volumen de
negocios o de su balance total anual. Una PyME se define como una empresa que emplea
menos de 250 personas y cuyo volumen de negocios no exceda 50 millones de Euros o cuyo
balance total anual no exceda los 43 millones de Euros (UNIÃO EUROPÉIA, 2009). En
Brasil, actualmente, uno de los criterios más utilizados y adoptados en diversos programas de
crédito del gobierno federal en apoyo a las PyMEs (SEBRAE-SP, 2008) es la clasificación de
las empresas por su tamaño, según SEBRAE y IBGE, en la cual las PyMEs en la industria
tienen hasta 499 personas ocupadas y, en el comercio y/o servicios, hasta 99 personas (LIMA,
2001).
Tomando como base los cuestionamientos de Aldrich y Starbuck (1971B apud
DEMERS, 2007), el problema de la investigación del presente trabajo se define de la
siguiente manera: ¿cómo ocurren las transiciones entre las fases del ciclo de vida
organizacional en las PyMEs?
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Así, el objetivo general de este estudio consiste en analizar el proceso de cambio
organizacional en las pequeñas y medianas empresas. Por tanto se busca:
a) identificar la fase del ciclo de vida organizacional a la luz de los modelos de Zheng et al.
(2009) y Frohlich et al. (2007);
b) identificar cómo ocurrió el cambio organizacional, definido por Lima y Bressan (2003);
c) identificar cuál mecanismo, entre la ideología, estrategia y estructura (DEMERS, 2007),
direccionó ese cambio;
d) verificar si la transición entre las fases del ciclo de vida organizacional ocurrió de manera
suave e incremental o abrupta y radical, según la síntesis presentada por Demers (2007).
De acuerdo con las sugerencias de Miles y Huberman (1994), fue elaborado un
modelo delimitador para facilitar la comprensión del objeto de estudio y direccionar la
investigación.
2. El Cambio
McKinlay y Starkey (1988) mencionan que los años 80 constituyeron un período de
transición del fin de Fordismo y de la Administración Científica, como paradigma dominante,
para el paradigma de la especialización flexible, el marketing integrado, la inversión, la
estrategia del producto y de la customización, en la cual la innovación es fruto de la
administración como un proceso continuo y evolutivo.
En esta nueva situación, la importancia de los aspectos no racionales de
comportamiento organizacional son percibidos por los gerentes, que deben ser sensibles en
entender que la tarea es movilizar las fuerzas sociales intangibles que perpetúan la inercia y la
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ventaja competitiva es obtenida más allá del paradigma estructura-estrategia, vigente hasta la
década de 1980 (McKINLAY y STARKEY, 1988).
Los cambios en las organizaciones deben ser más frecuentes, más rápidos y, en gran
parte de las veces, más profundos, como asevera Wood Jr. (2009) al afirmar que el cambio no
es, hoy, una opción y las empresas han abandonado gradualmente una postura reactiva para
asumir una postura proactiva frente a los cambios.
Son varios los enfoques encontrados en la literatura sobre el tema del cambio.
El cambio, según Lima y Bressan (2003:25) puede ser:
Según Lima y Bressan (2003), los cambios que alcanza la organización, como un todo,
son los cambios transformadores, radicales, y es cuando ocurre el cuestionamiento y el
cambio de la misión, de la naturaleza y objetivo de la organización e involucran cierta ruptura
de patrones y re-direccionamiento en función de las grandes alteraciones en su ambiente.
Los autores ven el cambio radical como algo que debe ser evitado por causar impactos
indeseables e incontrolables en la organización, como la desmotivación, el desperdicio de
energía, los riesgos innecesarios, los altos costos de implementación, etc.
Varios autores defienden que el cambio radical es precedido por el cambio
incremental, conforme cuestiona Donaldson (1996a apud DEMERS, 2007, pág. 113)
En este estudio, conforme presentan los autores Lima y Bressan (2003) y Demers
(2007), será considerado no solamente la clasificación de cambio radical versus incremental,
sino los enfoques que intentan clasificar los cambios entre el cambio transformacional y el
cambio incremental.
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theories”, presenta una síntesis de las teorías organizacionales sobre el cambio y menciona
que hay diferentes perspectivas de los enfoques en relación al cambio organizacional
incremental, como la perspectiva de la adaptación racional, la perspectiva de la adaptación
orgánica y la perspectiva del enfoque del ciclo de vida organizacional.
El enfoque de la adaptación racional es el consenso de que hay una organización
racional del cambio, entre la teoría de la contingencia, el enfoque de la dependencia de los
recursos, y el enfoque de la opción estratégica, según se presenta en la tabla 1.
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institucionalismo" Proceso de cambio: Proceso de institucionalización de los valores o de tracción
(o sea, natural, cambio emergente actual de compromisos y conflictos).
Autor: Selznick (1957).
Organización: Sistema social construido y acoplado frágilmente.
Teoría de la
Proceso de cambio: El sentido colectivo lleva al cambio emergente y continuo.
organización
Autor: Weick (1969, 1979b).
Fuente: Adaptado de Demers (2007) – traducción libre.
Finalmente el enfoque del cambio incremental, la adaptación a las fases del ciclo de
vida organizacional ocurre entre las etapas predeterminadas y la organización es vista como
un organismo que se desarrolla naturalmente a través de una serie de transiciones
fundamentales, desde el nacimiento empresarial, pasando por la adolescencia (fase de la
especialización) hasta la madurez (descentralización).
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significativo de variables (concentrada) siendo gran parte de esas alteraciones un cambio
extremo (dramático) en un corto período de tiempo (de hasta cinco años).
Demers (2007) apunta que la mayoría de los autores ve el patrón de cambio como
metamórfico, suave y enfatizan la discontinuidad entre las fases. Esos autores mencionan que
esta interpretación de la naturaleza discontinua del cambio se refiere al contenido del cambio,
el alcance y la magnitud de las diferencias entre las etapas, y no derivan de un estudio
sistemático del proceso de cambio en sí mismo, y aún, los modelos de ciclo de vida no tienen
en cuenta ese proceso de transición.
La tabla 5 resume las clasificaciones sobre los tipos de enfoques del cambio
presentados, los tipos de cambio que ocurren y las bases consensuales de origen del enfoque.
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Tabla 5 – Las clasificaciones sobre los tipos de enfoques del cambio
Clasificaciones sobre los tipos Tipo de cambio Bases consensuales y
de enfoques del cambio antecedentes
Racional Incremental Teoría de la contingencia; enfoque
de la dependencia de recursos;
opción estratégica.
Orgánico Incremental Teoría de la Organización;
institucionalismo; teoría del
comportamiento
Ciclo de vida organizacional Incremental Teoría de la Organización; teoría
del comportamiento; ciclo de vida;
ecología de la población.
Configuracional De incremental para radical Opción Estratégica; teoría de la
contingencia; ciclo de vida;
ecología de la población.
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autonomía sobre las especializaciones, las responsabilidades, los límites del control, los
números de niveles jerárquicos, etc; y el cambio en el control y sistemas de recompensa, que
define si el sistema de recompensa es impreciso o preciso, y las medidas y frecuencias del
control son altas o bajas, como la remuneración, la participación en la decisión, la
promoción/status, el acceso a los recursos, etc.
Fuerte consenso
Es + fácil de implementar y sustentar;
Es + “dolorosa”
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proporcionada por el éxito, el aislamiento del constante sentido de urgencia y la excesiva
confianza en los datos factúrales y mensurables pueden llevar a la organización a reducir su
nivel de atención en relación al ambiente que la rodea (ADIZES, 2004) y, transcurrido el
tiempo, puede comenzar a presentar señales de declive.
Para enfrentar la fase de declive y buscar la recuperación, es fundamental explotar la
experiencia de la organización para obtener el equilibrio, re-estructurarse, generando nuevos
niveles de crecimiento (ZHENG et al., 2009).
Frohlich et al. (2007), en base a la revisión de la literatura de diversos autores,
proponen un modelo para la identificación de la fase en que la organización se encuentra
dentro del ciclo de vida organizacional. Para ello, seleccionaron dieciséis dimensiones de
prácticas organizacionales. Las dimensiones identificadas fueron: aprendizaje, clientes,
crecimiento, comunicación, cultura, énfasis de la gestión, estilo de gestión, estructura
organizacional, experiencia, información, modelo gerencial, poder, producto, sistemas de
control, tecnología y toma de decisión. El modelo presentado se basa en el entrelazamiento de
los ciclos encontrados en su referencial teórico, y no existe un momento exacto para afirmar
cuando un ciclo comienza y otro termina, en cada organización, porque el desarrollo se
presenta de una manera diferente en cada empresa y algunas marcos son importantes para
definir las etapas de desarrollo de la organización.
La Tabla 6 presenta la síntesis de cada una de las dimensiones y de las principales
prácticas apuntadas por Frohlich et al. (2007) para identificar en cual fase del ciclo de vida
organizacional las empresas se encontraban.
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pocas políticas los primeros sistemas
formales
Operado por el Transición para la Administrado Administración
Modelo
propietario gestión por el por el propietario Profesional
Gerencial
propietario
Un tipo de Diversificación Líneas de productos Definición de
Productos producto limitadas enfoque
del producto;
orientado para nichos
Sistemas de Resultado del Centro de Costos Control rígido Establecimiento de
Control mercado metas en conjunto
Poca Restringida Intensa, sin Renovación
Tecnología
expectativas de nuevas Innovación
conquistas
Oportunista Centralizada Lenta, estructurada en Cambios estratégicos
Toma de
planificación agresivos
Decisión
Fuente: Adaptado de Frohlich et al. (2007).
3. Métodos de investigación
Para este trabajo, fue realizada una investigación cualitativa basada en un estudio de
casos múltiples que contó con los datos obtenidos y triangulados a partir de las entrevistas
semi-estructuradas, observación directa y análisis de documentos (VIEIRA, 2004), los cuales
fueron analizados usándose principalmente la comparación, hecha incluso con las
contribuciones de la literatura disponible.
La adopción del estudio de caso se debe al hecho de que esta metodología puede ser
apropiada en las situaciones en que la pregunta de la investigación es una interrogación del
tipo "cómo?" o "por qué?" (YIN, 2005) y por buscar la descripción y la explicación del
fenómeno estudiado por la comprensión de cómo el mismo se desarrolla o se modifica,
considerando sus causas, procesos y consecuencias (FLICK, 2004).
Los casos investigados corresponden a cuatro PyMEs, las cuales se encuentran en
fases diferentes del ciclo de vida organizacional. Las entrevistas fueron realizadas en las
empresas con sus directivos o informantes clave más antiguos, que vivieron durante su
existencia períodos de cambios y pasajes de fase del ciclo de vida organizacional. Para ellos,
se siguió un cuestionario semi-estructurado para las entrevistas y un plan para la observación
directa en la organización. El análisis documental se limitó a los datos disponibles en la
página web de las empresas y en los carteles disponibles en las dependencias de cada
organización.
El cuestionario de la entrevista se desarrolló siguiendo el cuestionario usado por Lima
(2004) – “Base para a entrevista semi-estructurada com os co-dirigentes e pessoas de sua
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rede” –, pero adaptado para el tema cambio organizacional considerándose como parámetros
tres aspectos citados anteriormente:
(a) la identificación de los eventos principales que causaron el cambio, según la
definición de cambio de Lima y Bressan (2003);
(b) la caracterización de la fase del ciclo de vida en que se encuentra la organización,
según los modelos de Zheng et al. (2009), Frohlich et al. (2007) y Adizes (2004);
(c) la síntesis sobre el cambio incremental o radical de Demers (2007) presentada por
Demers, Hafsi y Jorgensen (s/d, apud SALINAS, MAÇADA, y SANTOS, 1988) para
identificar qué mecanismo direcciona el cambio.
En el estudio de casos múltiples fueron realizados el análisis de los datos para cada
caso de empresa individualmente (análisis intra-caso) y el análisis comparativo entre las
empresas (análisis inter-caso) según las recomendaciones de Miles y Huberman (1994).
Las empresas que componen el estudio están clasificadas como PyMEs, aunque
presentan características y condiciones financieras diferentes, lo que asegura la variedad de la
muestra y aumenta el potencial de validez externa del estudio (SELLTIZ, 1987).
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que también conseguimos fabricar para una gran marca y
eso dio credibilidad a la empresa, expandiendo los
negocios [...].
En este caso, el mecanismo que impulsó el cambio fue la ideología basada en las
creencias, lo que coincide con las características de la fase de introducción.
Ya el cambio, conforme el enfoque configuracional, ocurrió de forma incremental por
un período, seguido de momentos con cambio abrupto, por consiguiente, el mejor enfoque en
este caso es el configuracional.
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genera una facturación promedio de R$ 4.000.000,00 mensuales. Esa empresa se encuentra en
la fase de madurez y el factor relevante que llevó al cambio analizado fue la decisión del
aislamiento de la dirección para un consejo director y la ampliación y profesionalización de
las unidades de negocio, actualmente respondiendo por centros de costos y metas específicas.
El mecanismo que direcciona el cambio es la estrategia de los directivos. Ya el enfoque que
explica mejor ese cambio es el configuracional, pues el cambio ocurre de forma incremental,
gradual y planificada, seguido de momentos en que es necesario un cambio abrupto,
involucrando estructura, estrategia y personas.
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En relación a los mecanismos que direccionan el cambio, fue observado que, en la fase
de introducción, el mecanismo que se direcciona el cambio es la ideología, basado en las
creencias. Ya en la fase de crecimiento, el mecanismo identificado fue la estructura. En la fase
de madurez, el mecanismo que llevó al cambio fue la estrategia. Y, finalmente, en la fase de
declive, el mecanismo que direccionó el cambio fue también la ideología basada en las
creencias. Ese análisis también corrobora el referencial teórico, según fue citado por
Machado-da-Silva, Vieira y Dellagnelo (1992), que demuestra la variación de características
organizacionales al transcurrir el tiempo y que, en las diferentes etapas del ciclo de vida, las
organizaciones empiezan a presentar atributos específicos y actuar de forma distinta. También
fueron verificadas características específicas en relación a los riesgos y estrategias adoptadas,
para cada empresa, según fue citado en el referencial teórico relacionado a cada fase del ciclo
de vida organizacional.
5. Consideraciones finales
De acuerdo con el enfoque configuracional (opción estratégica; teoría de la
contingencia; ciclo de vida; y ecología de la población), las configuraciones del ambiente
ejercen una cierta presión sobre las organizaciones, lo que hace que reaccionen de forma
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semejante y previsible a cada fase del ciclo de vida organizacional, aunque las organizaciones
desarrollan atributos específicos respecto a las estrategias y riesgos adoptados.
Los resultados obtenidos en relación a los estudios sobre el ciclo de vida
organizacional demuestran su validez e importancia para ayudar a los directivos de una forma
general, principalmente en la prevención de problemas característicos de cada fase del ciclo
de vida, en PyMEs, aunque los modelos funcionales no proporcionen una comprensión total
del fenómeno.
Independientemente del mecanismo que lleva al cambio, este puede tener reflejos
positivos o negativos para la organización. Se observó que, para obtener un mejor desempeño
organizacional, saliendo del mecanicismo del ciclo de vida, uno de los factores principales es
la percepción del ambiente por parte de los directivos, o sea, los esquemas interpretativos
utilizados para el análisis del ambiente y la orientación o patrón cultural desarrollado en la
organización es lo que conlleva a tener desempeños diferentes.
Como sugerencia para las investigaciones futuras se pueden destacar dos direcciones.
La primera se refiere a la comprobación de la existencia o no de la correlación entre los
mecanismos que direccionan el cambio y la evolución de las fases del ciclo de vida
organizacional, según los resultados encontrados en este estudio. La segunda, tomándose
como base las proposiciones de Mintzberg en relación al cuestionamiento de que las
organizaciones pueden tener desempeños diferentes dentro de las mismas etapas del ciclo de
vida, se recomienda el estudio del asunto en las PyMEs con el objetivo de verificar cómo las
diferentes orientaciones o los patrones culturales pueden impactar de forma positiva o
negativa en el desarrollo organizacional, conforme cuestiona Barney (1986) en su obra
“Cultura organizacional: Pode ser uma fonte sustentável de vantagem competitiva?". La
necesidad del estudio de ese tema es excesivamente relevante en el contexto brasileño, dado a
que el escenario actual de Brasil es propicio a la apertura de nuevas emprendimientos y aún al
elevado índice de mortalidad de las empresas.
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