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    Curriculo Basado en Experiencias

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    MARIA FERNANDA GUTIERREZ MOSQUERA
    Este documento describe un currículo basado en la experiencia que enfatiza las interacciones entre maestros, niños y familias, y el desarrollo de la identidad cultural a través de relaciones, encuentros, diálogos y negociaciones. El currículo también se centra en generar procesos pedagógicos sistemáticos que permitan a los niños explorar, hacer preguntas, comunicarse y desarrollar sensibilidad a través de experiencias, conocimientos y reflexiones sobre sí mismos, los demás y el medio ambiente.

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    Curriculo Basado en Experiencias

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    MARIA FERNANDA GUTIERREZ MOSQUERA
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    Este documento describe un currículo basado en la experiencia que enfatiza las interacciones entre maestros, niños y familias, y el desarrollo de la identidad cultural a través de relaciones, encuentros, diálogos y negociaciones. El currículo también se centra en generar procesos pedagógicos sistemáticos que permitan a los niños explorar, hacer preguntas, comunicarse y desarrollar sensibilidad a través de experiencias, conocimientos y reflexiones sobre sí mismos, los demás y el medio ambiente.

    Título original

    curriculo basado en experiencias

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    Sujeto de

    derecho desde
    la primera
    infancia

    CURRICULO
    BASADO EN LA
    EXPERIENCIA
    Interacción Niñas

    Niños

    Maestra
    Familias

    Maestros
    Saber Crecer

    Reflexionan Analizan
    exploren
    Genera procesos
    pedagógicos PRIMER PLANO Hagan
    S
    E
    Relaciones N Deseos
    Naturaleza
    f T
    contextual
    a
    Encuentros I
    Preguntas
    v D
    Dinámica Dialogo
    o O
    practica Comunicaciones
    r Negociación
    e
    c Sensibilidad
    Sensibilidad
    e
    n
    Practica pedagógica

    Sistematicidad Interacciones
    de los procesos

    Centra las relaciones

    Experiencias Conocimientos Identidad


    cultural Los otros El otro El medio

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