Mi 2021 Hoja de Trabajo 7, Ecuaciones e Inecuaciones

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

Ánra covrúN, SEGUNDo SEMESTRE 2021
cuRso or n¡RtruÁrtcn t
HOJA DE TRABAJO 7
ECUACIONES E INECUACIONES
l. ldentifique cada ecuación y determine su conjunto solución.

7.AL 7x*4=25 1.O2 -Sx*3=-47 1.03 4x-2=6x-14
t.o4 Zx(x + 1) - 4 = x{Zx + 5) + 6 7.05 4x(3x - 1) + L9 = 2x(6x + 5) - 9
1.05 (r - 8Xx + 3) = (x * 7)(x + 5) 7.o7 (9x - B)(ax + 5) = (L2x + 7)(3x - 2)
1.08 -4x*]=oqx-i) 1.oe lr- L-11-I,

47212+
!-LO
2*+7
=5
3
2x-17 8n+11 zx-3 6f-11 2 2
1.134x-L= -L
1.11 !.12 7535 -- 4x+L
1.L4 +-'
x¿-l x-L -0 1.15
-x^3 , -:
z-x- u --3-x
--x-t ,__
L.$ :-+
2x-3 i-
5rc-4= -1-
x+2
,L11 - 5-,x-2 x-4- 81:9 4x+e
7.17 t,B I:4 x-6-\
tt-
3)\x+4 --l x+2)
:*'
7.7g 2x¿-x-3- 2rc-3- ,c+2
2L1 :---
1.20
334
r+3 x-, =-x2+2x-3
t.2L x2+x-2 x-7 ir+z
!.zz 4*-7
x-2 -3-
1
2-x
!.23 a(x * 1) = 1 1.24 ax* bz = az -bx 1.25 a(x + b) + x(b - a) = 2b(2a- x)
* *
7.27 2a t.2B 9-9=!+t
L.26 (x - a)z - (x a)z = a(a - 7x) -'-!='
a¿ 2s
t.29 (x- 3Xr + 2) + 9x * 1 = 3(x2 - 5) 1.30 -23 = (2x- 3)z - (x + 5)2 t.3t 3x +! = a-! 6
L32:*+ s 1.33 xZ+L 2x-3 1.3425x2-144=xa

x+2 x-4 =6 tc-z -7 =
1.35 xa - 13xz * 36 = 0 1.36 xa+Lxz = A 1".37 x4-74x2 + L225 = O
1.38 xa 1.3g 29't"-1-x4=0

100 100 L4a.l2;T6 = 4
t.4L úTT =4-.,|fl1 t.4z 3-'¡ñ-!ET3 =0 ta3rffiT-\6f -!E;T]-=0
1.44 (x+ (x *a)tlz¡ttz - ¿xl/z t.as t[1TT -*} = G3- !.46,12x+V4x-3 -t
t.47 lx-31 =5 1.¿18 l3r-2l|:7 L.49 lzx-3lt=-(2x-3) 1.5O l4x - 2l = 27
1.s1 lsx-31 =l3x-21 r.szllr+31 =lx+11 1.53[ +l = fZ::l r.s+l 2x + 3l = lex - el
-
Resuefva los sistemas de ecuaciones. Utilice los dístintos métodos de solución.
z.OL 11-y='J &.7-x=: 2 2,
z.oz 6* +=3x & 94I:2=3t
2.03 7(x + y) :
-2(x + t)' & T*,!-!
x-y-z = z Z.O4 L
av-*--I**
24366122
& x-v_5 -!
2.05
r+y-l __1S &_a_"-y-r
x-y+1 t7 x+y+1 2..a6 1¡1=9&1-'--1
xyxy
2.O7 y -z+ x= 1, x-Y+z= 3 & 7 -y + x= z 2.08 3x-y + 5z = 53, 4x + y - z = 47 & t4+ z = 2x
2.09 x+z=-6;y+z=-7&y+x=1 2.10 z- ! = v -5; y - "+ =x- 6& .- ?
= z* 4
lll. Calcule los intervalos solución de las inecuaciones;
3.01 2(x+1)< -2+3(x+4) 3.02 1*-S 54 >a+ lx 3.03-lx ¡ 1;,4+ lx
3.04 7x+23<-z 3.0s 3= o 3.06 '#r, 3.07 *, -, 3.08 (2r -7)(3x +5) > 0
3.09 (x+ 3)2 * x(3x + t) - {2x- x)2 > 0 3.1s
g+¡q 3.'J.! x2 *x-610
3.72 (3x+1)(2x-4) <0 3.13 (x-2)(x+4)>0 3.14 (x-5)(x+1)>0
Facultad de Ciencias Económhas, USAC. Matemática I 2021. Hoja de trabajo 7, ecuaciones e inecuaciones.
lV. Plantear y resolver la ecuación que corresponde a cada enunciado.
4.01 Si a un número se le agrega -12, el resultado es 48. Calcule el número.
4.02 Cuando se resta 10 de cierto número, el resultado es 20. Determine el número.
4.03 Si altriple de un número se le incrementa 25, resulta 34. LCUá! es el número?
4.A4 á doble de un núrnero decrementado en 5 es -1. Calcular el número.
4.05 El séptuplo de un número incrementado en 6, es el número aumentado en 24. ¿Cuál es el número?
4.06 Tres medios de un número superan a cinco sextos del número en 4 unidades. Determine el número.
4.07 Un número es igual al cuádruplo de otro y la suma de ambos es 80. Calcule el valor de ambos.
4.08 La suma de dos números es 24. Uno de ellos es el triple del otro. Obtenga el valor de cada número.
4.09 La suma de dos números es 48. El cuádruplo del menor es igual al doble del mayor. Determínelos.
4.10 Calcule el valor de tres enteros pares consecutivos, tales que el doble de la suma del segundo y el
tercero sea 28 unidades menor que el quíntuplo del primero.
4.11 La suma de los dígitos de un número de tres cifras es 20. El dígito de las unidades supera en uno al de
las centenas. El cuádruplo del dígito de las centenas supera en 2 al doble de la suma de los dígitos de
las unidades y de las decenas. Determine el número.
4.12 Calcule el valor de dos enteros consecutivos cuyo producto es 28 unidades menor que el cuadrado del
segundo.
4.13 Determine el valor de tres enteros impares consecutivos, tales que el producto del primero y el tercero
menos el producto de primero y el segundo supere en 3 al tercero.
4.14 Una motocicleta en venta tiene valor de Q. 16,800, incluyendo el 12 Yo de lVA. iQué ecuación aplica
para registrar su valor de inventario al momento de adquirirla? éQué valor registrarÍa?
4.15 ¿Qué ecuación ut¡liza para determinar el precio normal de una camisa que se ha vendído en Q. 245
Iuego de aplicar un 12.5 % de descuento? écuál es el precio normal?
4.16 Si dispone de Q. 12,000 invertidos al 5.5Yo, écuánto dinero adicional debe invertir al SYo para que su
ingreso anual total sea igual al TYo de la ¡nvers¡ón total?
4.17 Los intereses generados por una inversién de Q. 15,000 son Q. 114 menores que los generados por
otra inversión de Q. 18,000 con 0.5% menos de interés anual. éQué tasa de interés se está aplicando
por cada inversión? ¿Cuánto genera de intereses cada inversión?
4.18 Un niño tiene el doble de monedas de Q. 0.25 que de Q. 0.05 y tíene tres más de Q. 0.05 que de Q.
0.10. Si el valor total de las monedas es de Q. 8.15, écuántas monedas de cada clase tiene?
4.19 El triple de un número excede en L a otro, mientras que el quíntuplo del primero es 4 unidades menos
que el doble del segundo. Determine ambos números.
4.20 El cuádruplo de un número excede en 5 al triple de otro, mientras que el óctuplo del primero es 22
unidades menos gue el séptuplo del segundo. Calcule ambos números.
4.21 Si un cuarto de un número se suma a un tercio de otro, el resultado es 9. Si se resta la mitad def
segundo a los cinco sextos del primero, el resultado es la unidad. Encuentre ambos números.
4.22 La suma de los recíprocos de dos números es tl12 y la diferencia de dichos recíprocos es U330.
Determine sus valores.
4.23 Un número de dos cifras supera en 4 al séxtuplo de la suma de sus dígitos. Si los dígitos se
intercambian, el resultado es dos unidades menor que el óctuplo del dígito de las decenas del número
original. Calcule el número.
4.24 Si se suma 3 tanto al numerador como al denominador de una fracción, su valor resulta 213. Si se resta
2 al numerador y al denominador, el valor se convierte en%. ¿Cuál es Ia fracción?
4.25 A usted como estudiante de Ciencias Económicas de la USAC le solicitan asesoría respecto a dos
inversiones que suman Q. 15,000. En una de ellas se obtuvo 8 % de utilidad, pero en la otra se tuvo
pérdida de 15%. Si la pérdida neta fue de Q. 1,330, Ccuánto tenía en cada inversión?
4.25 Le han delegado para investigar si fue correctamente realizada la adquisición de un edificio de forma
rectangular por el que se pagaron Q. 13.000,000. El contrato de compra-venta tíene contemplado que
se pagará Q. 10,000 por metro cuadrado. Si el inmueble tiene de largo 4 metros más que el doble de
su ancho y su perímetro es de 146 metros, équé informe rendirá respecto a la negociación realizada?
Ml 2021. HT7: 08-10-2O21

Mi 2021 Hoja de Trabajo 7, Ecuaciones e Inecuaciones

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Mi 2021 Hoja de Trabajo 7, Ecuaciones e Inecuaciones

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Mi 2021 Hoja de Trabajo 7, Ecuaciones e Inecuaciones

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

l. ldentifique cada ecuación y determine su conjunto solución.

1.08 -4x*]=oqx-i) 1.oe lr- L-11-I,

L32:*+ s 1.33 xZ+L 2x-3 1.3425x2-144=xa

1.38 xa 1.3g 29't"-1-x4=0

Ml 2021. HT7: 08-10-2O21

También podría gustarte