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    Aplica PRIMERAS CIVILIAZACIONES

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    Este documento presenta información sobre las primeras civilizaciones antiguas como los sumerios, egipcios, indios, chinos, cretenses, micénicos y fenicios. Incluye actividades como completar un cuadro con datos sobre ubicación, escritura, actividad económica y organización política de cada civilización, asignar definiciones a conceptos relacionados con Egipto, e identificar características de diferentes civilizaciones.

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    Este documento presenta información sobre las primeras civilizaciones antiguas como los sumerios, egipcios, indios, chinos, cretenses, micénicos y fenicios. Incluye actividades como completar un cuadro con datos sobre ubicación, escritura, actividad económica y organización política de cada civilización, asignar definiciones a conceptos relacionados con Egipto, e identificar características de diferentes civilizaciones.

    Título original

    aplica-PRIMERAS-CIVILIAZACIONES

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    Este documento presenta información sobre las primeras civilizaciones antiguas como los sumerios, egipcios, indios, chinos, cretenses, micénicos y fenicios. Incluye actividades como completar un cuadro con datos sobre ubicación, escritura, actividad económica y organización política de cada civilización, asignar definiciones a conceptos relacionados con Egipto, e identificar características de diferentes civilizaciones.

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    Este documento presenta información sobre las primeras civilizaciones antiguas como los sumerios, egipcios, indios, chinos, cretenses, micénicos y fenicios. Incluye actividades como completar un cuadro con datos sobre ubicación, escritura, actividad económica y organización política de cada civilización, asignar definiciones a conceptos relacionados con Egipto, e identificar características de diferentes civilizaciones.

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    de 3

    Colegio Santa Cruz de Villarrica.

    Historia Geografía y Cs. Sociales.


    Profesor: Christián Riveros Alvarez
    7° básico
    PRIMERAS CIVILIAZACIONES
    Considerando la información que te proporciona tu texto de estudio
    sobre las primeras civilizaciones, desarrolla las siguientes
    actividades.

    1.- Completa el siguiente cuadro acerca de las civilizaciones antiguas,


    agregando los datos que faltan de acuerdo a la información
    correspondiente a cada columna. Lee atentamente la fila de encabezado
    y el listado de civilizaciones en la primera columna.
    Civilizacio Ubicación Escritura Principal actividad Organización
    nes económica política
    Sumerios

    Egipto

    India

    China

    Cretense

    Micénica

    Fenicia

    RELACIÓN DE CONCEPTOS.
    Escribe la letra de la definición correspondiente a cada concepto en
    relación a Egipto.
    Concepto Definición
    Campesinos A.- Es la autoridad máxima de Egipto.
    ___
    Artesanos B.- Eran quienes realizaban todas las funciones de
    ___ gobierno.
    Nobles C.- Pagaban impuestos con los productos que
    ___ cosechaban.
    Faraón D.- Ayudaban a administrar el país sabían leer y
    ___ escribir
    Comerciantes E.- Servían a al faraón y a los nobles en sus casas
    ___
    Esclavos F.- Realizaban oficios: construcción, orfebrería, etc.
    ___
    Escribas G.- Vendían productos dentro y fuera de cada
    ___ civilización.

    IDENTIFICACIÓN E INFERENCIA DE INFORMACIÓN


    Observa las características y elementos que se mencionan bajo el
    cuadro, e indica a cuál o cuáles de las siguientes civilizaciones
    corresponden, escribiendo la o las letras adecuadas para cada una.
    civilizació Característica(s) Civilizació Características
    n n
    1 6 Chavín
    Sumeria de
    Huantar
    Colegio Santa Cruz de Villarrica.
    Historia Geografía y Cs. Sociales.
    Profesor: Christián Riveros Alvarez
    7° básico
    2 Egipcia 7
    Cretense
    3 India 8
    Micénica
    4 China 9 Fenicia
    5 Olmeca 10
    Hebrea

    a. Construyeron grandes h. Difundieron el sánscrito.


    centros urbanos y edificios i. Su agricultura se basó en el
    con fines religiosos. maíz.
    b. Cultivaron el arroz como j. Destacaron por el comercio
    base alimenticia. marítimo.
    c. Se desarrollaron en torno a k. Fueron diestros guerreros.
    ríos l. Se desarrollaron cercanos al
    d. Un aporte fue el alfabeto de mediterráneo.
    22 signos. m. Probablemente fueron los
    e. Fueron el primer pueblo primeros en cosechar
    monoteísta algodón.
    f. Dieron mucha importancia a
    la religión.
    g. Escribieron sobre papiro.

    SELECCIÓN MÚLTIPLE.
    Selecciona la alternativa correcta.
    1.- En Egipto se lograron muchos 4.- una característica que distingue
    avances en medicina por: a los hebreos de otras
    a) El rescate y estudio de los civilizaciones antiguas es:
    muertos en las pirámides. a) Sus templos monumentales
    b) Los avances relacionados b) Su religión monoteísta
    con las técnicas de c) Sus ciudades centralizadas
    momificación. d) Su rey que es su dios
    c) El sacrificio de esclavos por principal
    parte del Faraón.
    d) Las enseñanza del libro de 5.- La mayor importancia del mar
    los muertos Mediterráneo en la antigüedad fue:
    2.- Una característica común entre a) Dio origen a la mitología de
    la cultura chavín y olmeca es: cretenses y micénicos
    a) Su gobierno teocrático. b) En sus riberas sólo se
    b) Utilizaban la quema y roza. desarrollaron culturas
    c) Tenían un dios central europeas.
    d) El chamán era la autoridad c) Definió la agricultura en
    más importante. Europa.
    3.- Respecto al concepto de casta d) Permitió el desarrollo del
    es correcto afirmar: comercio y la comunicación
    a) Las castas son definidas por entre culturas diferentes.
    un dios en todas las
    religiones.
    b) Las castas permiten
    movilidad de grupos
    sociales.
    c) Las castas son propias de la
    sociedad egipcia.
    d) Las castas pertenecen a la
    religión hinduista.
    Colegio Santa Cruz de Villarrica.
    Historia Geografía y Cs. Sociales.
    Profesor: Christián Riveros Alvarez
    7° básico

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