JARDÍN DE INFANTES “JOSÉ LUIS ROMÁN”

Dirección: Pasaje Auz E7-39 y Ultimas Noticias; TELF: 2251 918 - 2443 241
Mail:[email protected]: 17H00265

PLAN DE APOYO PEDAGÓGICO “APRENDAMOS EN CASA”

AÑO LECTIVO 2021 – 2022
NIVEL INICIAL I (3 AÑOS)
NUESTRAS AMIGAS LAS PLANTAS NOS AYUDARÁN A REFORZAR LO APRENDIDO EN EL QUIMESTRE

ACTIVIDAD: EXPLORO Y MODELO LAS PARTES DE MI PLANTA

EJE: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

AMBITO: EXPRESIÓN ARTISTICA FECHA: LUNES -24-2022

DESTREZA: EXPERIMENTAR A TRAVÉS DE LA MANIPULACIÓN DE MATERIALES Y MEZCLA DE

COLORES LA REALIZACIÓN DE TRABAJOS CREATIVOS UTILIZANDO LAS TÉCNICAS GRAFOPLÁSTICAS

AREA DE EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA

ACTIVIDAD SUGERIDA
ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD

Comprensión del 1. Recordar la canción “Petronila es una  Ayuda a concientizar la

medio Natural y flor” https://youtu.be/s6ucwVL2gZA importancia y el cuidado de
Cultural 2. Entonar la canción nombrando las las plantas
 Estimula el lenguaje oral
partes de la planta
Expresión de  Desarrolla la coordinación
Lenguaje 3. Jugar a observar las partes de la óculo manual
planta utilizando una lupa  Fortalece lazos familiares
4. Modelar con plastilina o masa las
partes de la planta.
Convivencia

RECOMENDACIONES:

1. Observen el vídeo de la canción” Petronila es una flor” que la maestra enviará al grupo de WhatsApp. para
recordar las partes de la planta

2. Después de cantar la canción su niño estará listo para identificar y nombrar las partes de la planta

3. Queridos papitos ayudar a sus pequeños a jugar a ser un explorador utilizando una lupa para observar a
cualquier planta que tengan en casa y reconocer e identificar cada una de sus partes. En caso de no tener una
lupa usted puede elaborarla en casa siguiendo este sencillo tutorial que les comparto a continuación:
https://youtu.be/B_-DBuhRy_s

4.- Realizar varias preguntas como: ¿Qué parte de la planta no aparece? R: la semilla; ¿La planta que
observaste tiene raíz, tallo, hojas, flores y fruto? ¿Qué parte le falta? R: El fruto

5. Ahora sus niños están preparados para modelar con plastilina o con masa a una hermosa planta con sus
partes, por favor no se olviden del fruto que puede ser un maíz un fréjol etc.

NOTA: EN CASO DE NO TENER UNA PLANTA EN CASA PUEDE OBSERVAR UN FOTO O IMAGEN, LO
IMPORTANTE ES QUE SUS NIÑOS RECUERDEN LAS PARTES DE LA PLANTA Y NO SE OLVIDEN QUE
PARA HACER MÁS DIVERTIDO ESTE APRENDIZAJE LOS NIÑOS VAN A UTILIZAR UNA LUPA

EVIDENCIA: SUBIR AL DRIVE UN VIDEO MODELANDO EN PLASTILINA O EN MASA LAS PARTES DE LA

PLANTA Y NOMBRANDO CADA UNA DE ELLAS.
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AÑO LECTIVO 2021 – 2022
NIVEL INICIAL I (3 AÑOS)
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “CUIDEMOS A NUESTRAS AMIGAS LAS PLANTAS.”
”

ACTIVIDAD: ORDENO LAS ESCENAS DEL CUENTO LA SEMILLITA

DORMILONA”
EJE: DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

FECHA: MARTES 25-01-

AMBITO: RELACIONES LÓGICO- MATEMATICAS
2022

DESTREZA: ORDENAR EN SECUENCIA LÓGICA SUCESOS DE HASTA TRES EVENTOS, EN

ACTIVIDADES DE LA RUTINA DIARIA Y EN ESCENAS DE CUENTOS

AREA DE EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA

ACTIVIDAD SUGERIDA
ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD

Expresión de
Lenguaje 1.- Observar el cuento “La semillita  Desarrolla la atención y
dormilona” https://youtu.be/Vgz1Ydep1gU concentración
Comprensión del  Ayuda a mejorar la
2.- Hablar acerca de lo observado en el
medio Natural y correcta pronunciación
cuento
Cultural  Desarrolla el pensamiento
3.- Identificar y nombrar el orden del
lógico
Convivencia crecimiento de la planta  Fortalece la unión familiar
4.- Ordenar en secuencia lógica las escenas
Identidad y del cuento
Autonomía

Expresión corporal y
motricidad

RECOMENDACIONES:

1. Observen atentamente el vídeo que la maestra enviará al grupo de WhatsApp.

2. Conversen con su niño/a acerca de lo que trata el vídeo y formulen preguntas: ¿Cómo se llama el cuento?
¿Qué le sucedía a la semilla? ¿Quién le ayudo a despertar a la semillita? ¿Qué parte apareció primero? ¿Qué
parte de la planta es larga y verde? ¿Cómo se llama la parte de la planta que es de hermosos colores?

3. A continuación los niños deberán identificar el orden de crecimiento de la plantita del cuento la semilla
dormilona

4. Estimados papito para finalizar esta actividad sus niños tienen que pegar en orden la secuencia de las
escenas del cuento, es decir, que sucedió primero, luego que pasó y en que termino el cuento de la semilla
dormilona. Las imágenes están en los anexos para que recorten y peguen en orden

EVIDENCIA: SUBIR AL DRIVE UN COLLAGE DE FOTOS SOBRE EL ORDEN O SECUENCIA LÓGICA DEL
CUENTO
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AÑO LECTIVO 2021 – 2022
NIVEL INICIAL I (3 AÑOS)
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “CUIDEMOS A NUESTRAS AMIGAS LAS PLANTAS.”

ACTIVIDAD: MI PRIMER PAISAJE SOBRE LA NATURALEZA UTILIZANDO EL

CRAYÓN (CLASE ZOOM)
EJE: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

FECHA: MIÉRCOLES 26-01-

ÁMBITO: EXPRESIÓN CORPORAL Y MOTRICIDAD
2022

DESTREZA: REALIZAR MOVIMIENTOS DE MANOS, DEDOS Y MUÑECAS QUE LE PERMITAN COGER OBJETOS
UTILIZANDO LA PINZA TRÍPODE Y DIGITAL

AREA DE EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA

ACTIVIDAD SUGERIDA
ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD

Relacione lógico 1.- Observar el vídeo de una obra de arte

matemáticas 2.- Hablar acerca del vídeo  Estimula la creatividad e
3.- Observar y practicar la forma correcta de imaginación.
Expresión de coger el crayón  Desarrolla la pinza digital.
Lenguaje 4.- Seguir las instrucciones de tu maestra  Desarrolla la habilidad
para completar el paisaje de coordinación
Expresión Artística
5.- Exponer los trabajos realizados. visomotriz de ojo, mano
Comprensión del para tener respuesta
medio Natural y motora adecuada en
Cultural sus movimientos y en
su motricidad fina.
Convivencia  Fortalece lazos de
convivencia.

RECOMENDACIONES:

1. Estimados papitos para la clase zoom deberán tener una Hoja blanca o
cartulina A3, es muy importante que sea del tamaño indicado

2. Crayones

¡TE ESPERAMOS!
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ACTIVIDAD: MIS BUENAS ACCIONES PARA CUIDAR MIS PLANTAS

EJE: DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

FECHA: JUEVES 27-01-

ÁMBITO: RELACIONES CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL
2022

DESTREZA: APOYAR EN EL CUIDADO DE PLANTAS Y ANIMALES DE SU ENTORNO

AREA DE EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA

ACTIVIDAD SUGERIDA
ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD

1.- Observar el video sobre ¿Cómo cuidar

una planta?  Practica acciones que
Expresión de https://youtu.be/R1fGCiZnLHg evidencien actitudes de
Lenguaje 2.- Identificar las buenas acciones para el respeto y cuidado del
cuidado de las plantas medio ambiente
Comprensión del
3. Realizar un pequeño organizador o cartel  Desarrolla la atención,
medio Natural y
utilizando las imágenes que se encuentran en concentración, memoria e
Cultural
los anexos imaginación.
Convivencia 4. Practicar el cuidado de las plantas de la  Mejora la memoria a corto
casa o del jardín y largo plazo.
 Fortalece los lazos
familiares.

RECOMENDACIONES:

1. Estimados papitos, es muy importante que sus niños aprendan desde pequeños a cuidar y respetar las
plantas del entorno por esta razón hoy trabajaremos identificando en el video las buenas acciones para el
cuidado de las plantas. En los anexos van a encontrar imágenes referentes a estas acciones y que les van a
servir para realizar un organizador o cartel, sus pequeños puede colocarlas y pegarlas como ellos prefieran y
cuando este listo este hermoso cartel lo van a exponer en su rincón de trabajo o en un lugar visible que les
permita recordar como se debe cuidar las plantitas y para finalizar la actividad sus niños deberán elegir
cualquier buena acción y cumplirla en una plantita de casa, por ejemplo: ponerle agua , ponerle en un lugar
que le de sol etc.

EVIDENCIA: Collage de fotos realizando alguna de las buenas acciones para cuidar las platas y del
cartel u organizador
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ACTIVIDAD: AMIGOS DE LAS PLANTAS

EJE: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

FECHA: VIERNES 28-01-

ÁMBITO: EXPRESIÓN CORPORAL Y MOTRICIDAD
2022

DESTREZA: REALIZAR REPRESENTACIONES GRÁFICAS UTILIZANDO EL GARABTEO CON NOMBRE

AREA DE EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA

ACTIVIDAD SUGERIDA
ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD

Expresión de 1.- Observar el video “LOS AMIGOS QUE LAS  Desarrollar la habilidad
Lenguaje PLANTAS NECESITAN PARA PODER VIVIR” de coordinación
2.- Completar las imágenes con el garabateo visomotriz de ojo -
Expresión Artística 3.. Pegar las imágenes en el cartel de la mano
naturaleza con sus primeros garabateos.  Desarrolla la
Comprensión del
medio Natural y concentración y atención
.  Mejora su lenguaje y
Cultural
pronunciación.
Convivencia  Desarrollar la habilidad
de coordinación
visomotriz de ojo -
mano
 Mejora los lazos afectivos.
 Fortalece la convivencia
armónica.

RECOMENDACIONES:

Estimados papitos para la actividad de este día necesitan:

1.- Imprimir o dibujar en una HOJA A3 los elementos que las plantas necesitan para
poder vivir, los mismos que se encuentra en los anexos del documento.
2.- Crayones
3.- Hoja A3 del paisaje realizado con crayones en la clase zoom del miércoles 26 de enero
4.- Un recorte o dibujo de una planta
5.- Goma
EVIDENCIA: SUBIR AL DRIVE UNA FOTO DE LA CLASE ZOOM
ANEXOS
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ACTIVIDAD DÍA MARTES 18 DE ENERO DEL 2022

Recitación “Semillita, semillita”

Ubicar las imágenes del cuento según la secuencia lógica

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ACTIVIDAD DÍA JUEVES 27 DE ENERO DEL 2021

Recortar por el contorno del cuadro para obetener las acciones de cuidado que
necesian las plantas para crecer y armar su cartel de compromiso para el cuidado
de las plantas
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ARMAR Y PEGAR AQUÍ EL CARTEL DE LOS

COMPROMISOS PARA CUIDAR LAS PLANTAS (JUEVES 27
DE ENERO)
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ACTIVIDAD DÍA VIERNES 28 DE ENERO

AMIGOS DE LAS PLANTAS

TIERRA AGU

SO AIRE