Hoja de Trabajo Semana 1 Eade Microeconomia

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Casos semana 1

1. ¿Cuáles son los supuestos del modelo de competencia perfecta?

2. Las siguientes son las curvas de oferta y demanda de mercado del bien A. Explique qué
sucede si:

A) Se da un precio inferior al de equilibrio.


B) Se da un precio superior al de equilibrio.
C) Se introduce una mejora tecnológica en el proceso de producción.
D) Se impone un impuesto de ventas.
E) Se aumentan los costos de producción.
F) Mejoran las preferencias de las personas con respecto al bien A.
G) Aumenta el ingreso de los consumidores.

3.Suponga que Ud. labora para una firma consultora y que existe interés por parte de un grupo de
empresas productoras de jugos naturales de frutas. Con base en esta información conteste qué
sucede con la cantidad y precio de equilibrio en cada uno de los siguientes incisos, explique y
grafique: (cada inciso es independiente de los demás).
 a. Trace las curvas de oferta y demanda típicas de un bien X. Señale el
punto de equilibrio.
 b. Se impone un impuesto que grava el ingreso de los consumidores.
 c. Los fabricantes de bebidas gaseosas bajan sus precios.
 d. Se establece un convenio para que una gran cantidad de restaurantes
de comidas rápidas incluyan los refrescos de frutas en el menú y en
promociones.
 e. El impuesto de ventas se disminuye del 13% al 10%.
 f. Se introduce una nueva tecnología para producir los refrescos de frutas.
 g. Aumenta el precio de las principales frutas con las que se fabrican los
refrescos.
 h. El Ministerio de Salud efectúa una campaña a favor de los alimentos
naturales.
 i. Por alguna razón se da un exceso de oferta.
 j. El Gobierno establece un precio máximo para las bebidas de frutas.
 k. Aumenta el precio de los equipos para procesar frutas.
Evaluación: comprobación de lectura semana 1

1. Explique con sus palabras, 1 teoría de la microeconomía.

2. ¿Qué es la microeconomía y en qué se enfoca?

3. ¿Cuál es la diferencia con la macroecomía?

4. Opine: “La microeconomía es una herramienta necesaria


para el mundo comercial, y es una rama de la economía que
se encarga  de estudiar las micro-unidades”.
Hoja de Ejercicio en clase No. 2

Instrucciones: Responda las preguntas que se presentan a continuación. Deje


constancia de los cálculos efectuados

El siguiente cuadro presenta la producción de mesas y sillas en Cobán y Salamá.

Producto Cobán Salamá


1 mesa 10 días 20 días
1 silla 12 días 15 días

Considere que en Salamá se paga Q10.00 por día.

1. ¿Cuáles serán los precios en Salamá?

2. Cuál es el salario que se puede pagar en Cobán en la producción de


zapatos:

3. Cuál es el salario que se puede pagar en Cobán en la producción de tenis:

4. Cuál es el salario de equilibrio que se puede pagar en Cobán, para los dos
productos:

5. Salamá tiene ventaja comparativa en la producción de:

6. Cuánto se ahorraría Cobán, al operar libremente la división del trabajo y


comprar una silla Salamá:

7. Cuánto se ahorraría Salamá, al operar libremente la división del trabajo y


comprar una mesa en Cobán:

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