UNIDAD EDUCATIVA “MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

Sucre – Patate – Tungurahua

E -mail: [email protected] Teléfono: 032579001 – 032579000

ACTIVIDADES

SEMANA 5 SEGUNDO QUIMESTRE DEL 08 AL 12 DE MARZO 2021

GRADO: Quinto “A”

Objetivo: Los estudiantes comprenderán que la salud, la cultura y el entretenimiento son

ejes fundamentales en el desarrollo del proyecto de vida y que su difusión es importante,
a través de manifestaciones artísticas y culturales.
Días Asignaturas CONTENIDOS A TU MENTE TAREA
Lunes Ciencias REFUERZO DEL PROYECTO 4: Los anfibios ACTIVIDADES
08 -03- Naturales Los anfibios son una clase de animales vertebrados
2021 anamniotas, tetrápodos, ectotérmicos, con respiración Dibuja la clase de anfibios que usted
branquial durante la fase larvaria y pulmonar al conoce.
alcanzar el estado adulto. A diferencia del resto de
vertebrados, se distinguen por sufrir una
transformación durante su desarrollo.
Lunes 08- Ingles ACTIVIDADES
03-2021 REFUERZO DEL PROYECTO 4

Martes Estudios REFUERZO DEL PROYECTO 4: la cerámica ACTIVIDADES

09 -03- Sociales La cerámica, es el arte de fabricar vasijas y otros Dibuje 4 objetos de cerámica que
2021 objetos de arcilla u otro material cerámico por acción elaboraron los aborígenes.
del calor, es decir cocida a una temperatura superior a
los 900 grados. El resultado es una diversa variedad
de piezas u objetos de terracota —o alfarería «de
basto»—, de loza y del conjunto de porcelanas.
Martes Proyectos REFUERZO DEL PROYECTO 4: el rondador ACTIVIDAD
09-03- Escolares El rondador es un tipo de zampoña típica del Ecuador. Realice con material reciclable un
2021 Se fabrica con cañas de carrizo y también, más rondador.
restringidamente, con cañones de plumas de cóndor.
Posee un sonido cristalino muy característico. Alterna
dos escalas pentatónicas, de tal manera que el
intérprete puede tocar más de una nota por vez.
Miércoles Lengua y VARIEDADES LINGÜÍSTICAS ACTIVIDAD
10-03- Literatura Ecuador ha sido catalogado como un país diverso y Indaga y escribe en una hoja en
2021 pluricultural puesto que tiene una variedad de qué región se utilizan y qué significa
paisajes, culturas, gastronomía y de lenguas; esta las siguientes expresiones
diversidad presente en cada región del país, incluso en ecuatorianas: ñaño, caleta, atatay,
cada pueblo o comunidad que habita el territorio jama, ele, ruca, tuco, suco, acolitar,
nacional, evidencia características LINGÜÍSTICAS chapa, pana.
propias. A estas variaciones las conocemos como Pregunta a un adulto qué
diatópicas, ya que dependen de la procedencia nacionalidades y pueblos indígenas
geográfica de cada persona, dígase urbana o rural. Por conoce y escríbelos en una hoja o
ejemplo, en regiones como la ciudad de Guayaquil las en tu cuaderno.
personas hablan rápido. Se ha llegado a decir que se
habla una especie de “costeño extremo”, donde se
pronuncian palabras como “pepsi” y no “pepsi”, o
“internet” y no “internet”, e incluso “veinte dólar” y
no “veinte dólares”. Las “s” finales se omiten o se
pronuncia como una “j” suave.
 Por otro lado, en la Sierra, existen algunas variedades
LINGÜÍSTICAS, por ejemplo, el dialecto de la Sierra
central que arrastra la “r”, el dialecto morlaco o
cuencano con su particular cantado, y los quiteños,
que pronuncian la “ll” de una manera particular y no
arrastran la rr.
En la Amazonía, se hablan algunas variantes del
castellano que tienen influencia de los dialectos
serranos. Por ejemplo, en la provincia de Morona
Santiago el castellano se parece más al dialecto
cuencano. En Zamora Chinchipe, en cambio, hay más
influencia del habla lojana.
También existen variaciones LINGÜÍSTICAS entre las
zonas urbanas y rurales, e incluso entre diferentes
zonas de una misma ciudad.
Además, los dialectos no se distinguen sólo por los
sonidos, sucesión de los sonidos o ritmo al hablar.
También se diferencian porque cada uno posee
palabras y expresiones propias, que no se conocen en
las otras regiones.
Fuente: Ministerio de Educación 2018.
Lee sobre “Las variedades LINGÜÍSTICAS del Ecuador”
en el texto de Lengua y
Literatura de 5.º EGB Media, páginas 70, 71, 72 y 73.
Jueves Educación Juegos tradicionales ACTIVIDAD
11-03- Física Conversa con tus padres sobre los juegos tradicionales
2021 de tu región (Costa, Sierra, Amazonía y Galápagos) y Elije el juego tradicional que tu
elige el que más te guste. Pregunta cómo se juega y decidas practicar y evidencia con
ponlo en práctica con tu familia. una fotografía.
Por ejemplo, el juego del “congelado” es un juego de
persecución. Un solo jugador congela y el juego
finaliza cuando todos están congelados. Existe la
posibilidad de que otros jugadores descongelen a los
congelados.
Jueves Educación AUTORRETRATO, ME CONOZCO ACTIVIDADES
11-03- Cultural y
2021 Artística Qué es, concepto o significado

Es la descripción que una persona hace de sí misma

ya sea mediante la fotografía, la pintura o la
literatura. El autorretrato puede llegar a manifestar
las cualidades físicas y espirituales que el autor ve en
sí mismo, por lo cual es un medio efectivo para
dilucidar la visión que una persona tiene de sí. 1. Observe la siguiente imagen se
trata de un autoretrato, mismo
El autorretrato es una descripción que se puede que le servirá de apoyo para
realizar por medio de distintos métodos pero que realizar lo que se le solicita a
hace siempre referencia al estado de una persona en continuación:
un momento determinado. Muchos pintores
famosos realizaron autorretratos en distintas épocas ● Con la ayuda de un familiar o
de sus vidas; mediante ellos se puede establecer una persona adulta, escribe en
cambios en las técnicas y en la transformación de la tu cuaderno una historia
percepción que tienen de sí mismos como personal corta. Guíate con las
individuos. Entre los ejemplos más célebres siguientes preguntas: ¿quiénes
encontramos los autorretratos de Gauguin, Durero, son tus abuelos? ¿De qué lugar
Filippino Lippi y Vincent van Gohg. son? ¿Cómo se conocieron?
¿Quiénes son tus padres?
 ¿Dónde se conocieron? ¿Por
qué te pusieron ese nombre?,
entre otras.

● Crea un autorretrato con estos

pasos:

● Mírate en un espejo y observa

cuidadosamente las
expresiones faciales (alegría,
enojo, tristeza, emoción,
asombro, preocupación, entre
otros).
● Elige la expresión con la que
más te identificas.

● Dibújate en una cartulina

con la expresión elegida. Intenta
que tu autorretrato sea muy
creativo

● Ubica tu autorretrato en un
lugar visible y muéstralo a tu familia.
Viernes Matemáticas Los cuadriláteros, clasificación y perímetros ACTIVIDAD
12 -03- Realizar las actividades de la pág.
2021 Es una figura geométrica que se forma al colocar 57 del cuaderno de trabajo
cuatro segmentos de recta, uno a continuación de
otro.

Clasificación de los cuadriláteros

El perímetro de los cuadriláteros se obtiene al sumar

la medida de sus cuatro lados P= a + b + c + d.

P=L+L+L+L

P=LX4

COMPROMISOS

Define compromisos personales:

•• Practicar mis valores diariamente en mi familia y mi entorno.
Lic. Isauro Muñoz

DOCENTE