UNIDAD EDUCATIVA PROVINCIA DE COTOPAXI

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO N°3

HUMANÍSTICO/CIENTÍFICO
PERÍODO LECTIVO 2021-2022
Docente tutor: CURSO PRIMERO BACHILLERATO ESPECIALIZACIÓN CIENCIAS
Nombre del EVOLUCIÓN DE LA ERA DIGITAL Y LOS GRANDES APORTES A LA SOCIEDAD ACTUAL.
proyecto
Objetivo de Los estudiantes comprenderán que la ciencia, la tecnología y la sociedad se relacionan entre sí para brindar oportunidades
equitativas y responder a los requerimientos de la actualidad, compartiendo la información con ética y responsabilidad social/Los
aprendizaje: estudiantes comprenderán que la ciudadanía mundial y digital mejorarán la inclusión social y el acceso a la información,
comunicando datos estadísticos sociales, culturales, etc.
Producto Final: Bitácora digital (Blog informativo)

Objetivos Examinar y explicar la utilidad de algunos biomateriales para brindar oportunidades y mejorar la calidad de vida de los seres
humanos (Química).
específicos:
Promover el uso correcto de las tecnologías de la información y manejo de la información que se obtiene por los medios
informáticos. (Inglés)

*Asociar y transferir conocimientos de otros campos disciplinares, para optimizar su desempeño en las prácticas
corporales. (Educación Física)
Indicadores de Argumenta la importancia de los biomateriales en la vida cotidiana, los factores que inciden en la velocidad de la corrosión de los
materiales y comunica métodos y prácticas de prevención para una mejor calidad de vida. Ref. I.CN.Q.5.14.1.
evaluación
I.EFL.5.13.1. Learners can produce emails, blog posts and other written texts.

I.EF.5.8.1. Identifica las demandas de las prácticas corporales y las relaciona con el impacto en la salud, asumiendo una
actitud crítica y reflexiva sobre sus propias prácticas cuidando de sí, de pares y del ambiente.
 I.CS.F.5.1.2. Analiza las contribuciones del pensamiento filosófico en las diversas producciones del pensamiento humano en contraste con otras
disciplinas, reconociendo la tendencia filosófica en cuanto a lo absoluto, hechos factuales y pensamiento cotidiano.

I.CS.H.5.5.1. Describe los aportes tecnológicos, económicos y científicos de las culturas de Mesopotamia, Egipto, China y la India y su impacto en
el mundo contemporáneo. (J.1., J.4., I.1.)

INDICACIONES
En este mes desarrollaremos productos de comunicación asertiva acorde con los recursos que poseemos en el hogar. Estos insumos permitirán comunicar al
mundo con acciones que debemos realizar como buenos ciudadanos por un Ecuador Mejor. Para ello, podemos utilizar los siguientes recursos y materiales:

● Libros de texto de las diferentes asignaturas.

● Cartón y material reutilizables.
● Guías telefónicas o cuadernos utilizados.
● Témpera, tinta y pinceles.
● Estiletes y tijeras.
● Pegamento.
● Cuaderno u hojas de trabajo, láminas y papelotes.
● Lápiz, esfero y borrador.
● Lápices de colores y marcadores.
● Calculadora y Juego geométrico.
Recuerda que puedes utilizar todos los materiales que están a tu alcance en el hogar. Además, respetar los números de página referenciado en la ficha, ten
en cuenta que, dependiendo del libro texto que poseas, puede variar levemente. Por lo tanto, fíjate además en los temas tratados para mayor precisión.

¡Tu imaginación y creatividad son muy importantes para realizar este proyecto!

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 1

ASIGNATURAS QUE INTERVIENEN: FILOSOFÍA, MATEMÁTICA, QUÍMICA, INGLÉS, LENGUA Y
LITERATURA, HISTORIA, EMPRENDIMIENTO Y EDUCACIÓN FÍSICA
FILOSOFÍA

Tema: Filosofía Antigua

Sabías que… La clasificación más generalizada coincide con los períodos de la historia de Occidente, los que, a su vez, se subdividen. Por eso
se habla de filosofía antigua, medieval, moderna y contemporánea.

La filosofía antigua es la que se desarrolló durante los (siglo VI a. C. – siglo V d. C.). Así como la historia de Occidente tiene un antes y un
después de Jesucristo, en la filosofía es central la figura de Sócrates, ya que es este quien inicia la reflexión antropológica, distinta a la reflexión
cosmológica de los presocráticos, como Tales y Anaximandro.

Antes de Sócrates, los filósofos ocuparon sus reflexiones en la búsqueda del arjé (‘origen’ o ‘principio’, en griego). Existen dos posibles
interpretaciones sobre lo que para la filosofía significa el origen o principio:

• Realidad fundamental, aquello de lo cual derivan todas las cosas (principio del ser).

• El principio no es una realidad sino una forma de expresar el origen de algo, una razón (principio del conocer)

Escuela jónica o milesia

A partir del siglo VI a. C., el pensamiento humano comenzó a buscar una explicación racional del mundo, que superase todos los mitos e
imágenes poéticas que se tenían sobre la realidad. Es entonces cuando se da el paso del mito al logos y se desarrolló el pensamiento filosófico,
Los primeros filósofos son llamados jónicos o milesios, porque procedían o eran influidos por el pensamiento de la región griega de Jonia (actual
Turquía), en especial de la ciudad de Mileto. Los jónicos opinaban que la constitución del mundo se debía a un elemento primordial que se
encontraba en lo más íntimo de todas las cosas que existen:

Tales de Mileto: Consideraba que el agua era el elemento primordial.

• Anaxímenes de Mileto: Identificó en el aire el principio de todo cuanto existe.

• Discípulo de Tales y maestro de Anaxímenes, Anaximandro de Mileto no identificó el arjé, en un elemento físico concreto sino en una
sustancia material indeterminada (ápeiron)

Recuerda… Para conocer más sobre los filósofos jónicos, sigue el enlace para ver un video: https://goo.gl/6PNKbu

ACTIVIDAD 1

1. Investiga en cuáles países de la actualidad se originó la filosofía antigua.

2. Define arjé.

3. Investiga la biografía de Tales de Mileto e identifica qué aspecto de su vida pudo haber influido en la identificación del agua con el arjé.

4. Responde: Según la fuente primaria:

a. ¿Por qué Tales consideró el agua como el primer principio o arjé?

 b. Imagina que eres Tales de Mileto y elabora tu propia teoría sobre el arjé. Responde: ¿Para ti el agua sería el primer principio? Fundamenta tu
respuesta.

CONSULTAR EN EL LIBRO DE FILOSOFÍA DE 1ERO BGU PAG. 22 Y 23

MATEMÁTICA

TEMA: ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO

EJEMPLO:
DESARROLLE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS UTILIZANDO LA FÓRMULA GENERAL:

a. X²+5x+7=0

b. 6X²+x+3=0

UNA VEZ TERMINADO EL TRABAJO, GUARDE EN SU PORTAFOLIO

QUÍMICA

Tema: Clases de biomateriales

Actividad

1. Escribe y resuelve la siguiente pregunta:

1.2 ¿Cuáles son los cuatro grupos de biomateriales sintéticos usados para la implantación?

a. ____________

b. ____________

c. ____________

d. ____________

2.- SELECCIONE Y ESCRIBE LAS ALTERNATIVAS CORRECTAS DE ACUERDO AL TEXTO:

2.1 Son químicamente inertes y estables. Usados, por ejemplo, en prótesis óseas, válvulas de corazón, se conoce como :

A) Polímero

B) Metales

C) Cerámico

D) Compuestos OPCIÒN CORRECTA:……………….

2.2 Tienen propiedades cercanas a los tejidos vivos. Son los biomateriales más usados en implantes e ingeniería de tejidos, se conoce como:

A) Polímero

B) Metales

C) Cerámicos
D) Compuestos OPCIÒN CORRECTA:……………….

2.3 Son aquellos que están compuestos básicamente por uno o dos metales . También pueden contener otros materiales como el carbono,
poseen buenas propiedades mecánicas. Usados, por ejemplo, en prótesis ortopédicas, implantes dentales, válvulas cardiacas y se conoce como :

A) Polímeros

B) Metales

C) Cerámicos

D) Compuestos OPCIÒN CORRECTA:……………….

2.4 Sus propiedades son muy variadas según los elementos que los constituyan. Usados en todos los campos de la bioingeniería y se conoce
como:

A) Polímero

B) Metales

C) Cerámicos

D) Compuestos OPCIÒN CORRECTA:……………….

ENGLISH
TOPIC: Technology and Beyond
SUBTOPIC: Incredible inventions

Cellphone car bulb TV.

Activity 1.Answer the follow question

a) How did people start communicating faster?

b) Which of the inventions is the most important in your opinion? Why?
 c) What inventions are the most common in your community?

What has technology brought us?

Computers and Cellphones

Dr. Lisa P. Wayne is going to tell some students about changes due to technological advances and how they have affected our society
positively and negatively. Listen to the class and complete the activities.

Activity .2 Circle or highlight the statements expressed in the audio

Activity 3. Discuss the positive and negative aspects of the use of technology with the class. Is it affecting you? How?
 LENGUA Y LITERATURA

TEMA:

Transformaciones de la cultura escrita en la era digital: medios, usos, soportes, tipos

textuales. Tendencias futuras.

¿Sabías QUÉ…? Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos
radicalmente a través de una palabra clave.

Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información

LOS PERIÓDICOS DIGITALES

Uno de los tantos campos en los que la revolución digital se ha revelado influyente y transformadora es en los medios de
comunicación. La prensa, radio, y televisión tradicional se han transformado positivamente, convirtiéndose en la actualidad en
medios de comunicación digital. A estas alturas ya podemos ver televisión por Internet, son muchas las radios que transmiten su
señal por medio de la red. Los diarios informativos, probablemente, sean los más afectados por la transformación digital. Toda la
información que traía un periódico en papel, hoy en día la encontramos en una página electrónica. Los periódicos digitales han
desplazado notablemente a los periódicos tradicionales, a tal punto que se ha visto reflejado en el descenso de sus ventas e ingresos
publicitarios, de tal manera que muchos sobreviven de las suscripciones digitales. Los periódicos más prestigiosos del mundo se
encuentran en formato digital. Por ejemplo, el periódico “El País” de España con dirección Web(www.elpais.com), cuenta con
versiones para España, América Latina, Brasil y Cataluña. El periódico “Las Últimas Noticias” de Chile con dirección Web
(www.lun.com), versión para América Latina. Así como también el diario argentino “Clarín” con dirección Web (www.clarin.com), el
diario colombiano “El Tiempo” con dirección Web (www.elnuevotiempo.com), entre otros.
CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿Cuáles son las transformaciones de la cultura escrita en la era digital?

¿Escriba las ventajas y desventajas de la escritura en la era digital?

ACTIVIDAD

1.- Realice un cuadro comparativo entre un periódico impreso y un periódico digital.

2.- Efectué una lista de las ventajas y desventajas del periódico digital.

3.- Redacte los beneficios del periódico digital y los beneficios del periódico impreso.

HISTORIA

TEMA: APORTES CULTURALES DE LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES DE LA ANTIGÜEDAD

4.-¿ Cuál era la religión de los habitantes de Mesopotamia?

Nota: En tu bitácora escribe y contesta la siguiente pregunta:

1.-¿ Cuál fue el aporte de Mesopotamia en la Astronomía y que a pesar de los años continúa contribuyendo en nuestra sociedad?

EMPRENDIMIENTO
EDUCACIÓN FÍSICA

TEMA RELACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA CON LA TECNOLOGÍA.

ACTIVIDADES:

Según el link de apoyo, desarrolla las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo se relaciona la Educación Física con la tecnología?

2. ¿Qué beneficios aporta la tecnología en la actividad física?

3. Describa los aparatos electrónicos utilizados para planear y evaluar las diferentes modalidades deportivas.

Guíese con el siguiente link de estudio. https://youtu.be/33vnkfp2TLM

Recuerda… (Matemática)

Sabías que… (Lengua y Literatura)

 ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 2
ASIGNATURAS QUE INTERVIENEN: BIOLOGÍA, FÍSICA, EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA,
FILOSOFÍA, MATEMÁTICA, LENGUA Y LITERATURA, INGLÉS Y HISTORIA.
BIOLOGÍA

Tema: Genética de poblaciones

SABÍAS QUE: La genética de poblaciones. Es el estudio del origen, cantidad y distribución de la variación genética en las poblaciones actuales en
el espacio y tiempo.

Actividades:

Observa el siguiente link, y después contesta las siguientes preguntas

https://youtu.be/usOzSWymutU

1. ¿Qué estudia la genética de la población?

2 ¿Que es un cambio evolutivo?

3. Complete el siguiente cuadro en que se apoya la genética de población, ubíquelo en su bitácora.

Dato curioso.

¿Qué dice nuestro ADN de nosotros?

A partir de nuestro ADN podemos establecer parentescos genéticos e incluso la identidad genética con un elevado

grado de certeza. De hecho, las técnicas de ADN forense se usan de forma rutinaria para realizar este tipo de análisis.

Fuente. https://okdiario.com/curiosidades/5-interesantes-curiosidades-genetica-748326/fotos/curiosidades-genetica-adn .

FÍSICA
TEMA: Carga eléctrica-Electrostática
INGRESE A LOS SIGUIENTES LINK
Video # 1. CARGAS ELÉCTRICAS y FORMAS de ELECTRIFICACIÓN https://www.youtube.com/watch?v=8Zv53g7SKqQ
VIDEO # 2. MATERIALES CONDUCTORES, SEMICONDUCTORES Y AISLANTES O DIELÉCTRICOS https://www.youtube.com/watch?
v=eXuJp6OB_68

ACTIVIDADES

1. Escriba el concepto de Carga Eléctrica y sus unidades de medición.

2. Elabore un mapa conceptual acerca de las formas de electrificación de los cuerpos. Pegue figura o dibuje.
3. Clasifique los materiales conductores, semiconductores y aislantes que encontramos en el entorno. Complete la tabla.

MATERIALES CONDUCTORES MATERIALES SEMICONDUCTORES MATERIALES AISLANTES Y

DIELÉCTRICO
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

4. Relate en 5 lineas como estos materiales (conductores, semiconductores y aislantes) contribuyen al crecimiento de la Era Digital.
 EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

EL PRINCIPIO DE IGUALDAD EXPRESADO EN EL SUFRAGIO UNIVERSAL

LAS PERSONAS ESCLAVIZADAS Y SU PODER DE DECISIÓN

FILOSOFÍA

Tema: Filosofía ática

Sabías que… Sócrates no escribió nada. Era una persona sencilla. El oráculo de Delfos lo calificó como «El más sabio de todos los hombres».
Los filósofos hasta aquí estudiados se ocuparon de encontrar el fundamento del ser, y lo explicaron desde posturas naturalistas, materialistas e
idealistas. Pero la filosofía trascendió a Jonia. Cuando se expande a Atenas, de donde viene la denominación ática, la filosofía empezó a tomar
posturas más subjetivas y a tratar de entender al humano, como realidad. Se trató pues de un primer humanismo o giro antropocéntrico. De la
época ática de la filosofía hay que destacar a los sofistas, a Sócrates, Platón y Aristóteles.

El método socrático

Sócrates es, por mucho, el

arquetipo del maestro occidental. Su vida transcurrió en Atenas, donde vivió en serena pobreza y se rodeó de fervientes discípulos como Platón
y Jenofonte, cuyos testimonios son las únicas fuentes biográficas del maestro.

El método socrático se basa en el diálogo. De hecho, los Diálogos de Platón son el testimonio escrito de las andanzas del maestro. En los
diálogos, identificamos los siguientes momentos:

· Ironía: Sócrates se presenta como un ignorante y se limita a asediar con preguntas a los sofistas, quienes suelen terminar contradiciendo sus
creencias y reconociendo su ignorancia en el tema planteado. Es célebre su frase: «Solo sé que no sé nada».
· Mayéutica: La mayéutica es el arte de hacer parir, oficio que ejerció la madre de Sócrates, Fenaretes. Así llamó el filósofo su labor de ayudar
a los interlocutores a encontrar la verdad dentro de sí mismos.

La ética socrática

A Sócrates no le interesa conocer la naturaleza del cosmos. Intentó más bien conocer cómo debe obrar el hombre, de ahí que gran parte de los
Diálogos de Platón, obra que recoge su pensamiento, verse sobre tales temas. La ética socrática abarca una reflexión sobre tres elementos:

Ø El principio y origen de la vida moral es la conciencia. Se trata de una visión interna que dice lo que se debe hacer. Por eso Sócrates insiste
tanto en el conocimiento íntimo de cada uno con la frase: «Conócete a ti mismo». Sócrates recurría frecuentemente a su «demonio», que no
era otra cosa que su propia conciencia.

Ø Todos los hombres son sujetos que tienen una moral. La vida moral no pertenece a unos pocos, a los favorecidos por la fortuna o el éxito.

Ø La ética socrática es intelectualista, pues identifica el bien con el saber.

Recuerda… Para conocer más sobre la vida y pensamiento de Sócrates, sigue estos enlaces a videos: https://goo.gl/fNjMdr y
https://goo.gl/0Yo969

Analiza la información expuesta por tu docente y realiza las siguientes actividades.

ACTIVIDAD 2
Responde las siguientes preguntas:

· ¿Cuáles son las características de la filosofía ática?

· ¿A qué se dedicaban los sofistas y qué relación tuvieron con Sócrates?

Investiga: La Biografía de Sócrates y sus aspectos más relevantes

CONSULTAR EN EL TEXTO DE 1ER DE FILOSOFÍA BGU PÁG. 27 , 28 Y 29

MATEMÁTICA

TEMA: HERRAMIENTAS DIGITALES EN LAS MATEMATICAS – GEOGEBRA

1.- ¿Qué es la Geogebra?

GeoGebra es un software de matemáticas para todo nivel educativo. Reúne dinámicamente geometría, álgebra, estadística y
cálculo en registros gráficos, de análisis y de organización en hojas de cálculo .

2.- Observar el material de lectura que encuentran en el siguiente link.

https://view.genial.ly/611ac5c82752ec0d8c8e4bc9/presentation-geogebra-proyecto-3-semana-2

3.- Dibujar la hoja principal de geogebra y poner los nombres donde corresponde: barra de menú, barra de herramientas
y barra de entrada

LENGUA Y LITERATURA

Los Diccionarios Electrónicos

Un diccionario nunca puede faltar en la vida cotidiana de un estudiante. Los diccionarios nos ayudan a entender las palabras que no conocemos.
Ellos han jugado un rol muy importante como testimonios de la historia. Las palabras que se guardan en ellos reflejan la forma de pensar y sentir
de los pueblos que lo usaron. La historia de los diccionarios es larga y se remonta a la misma Edad Media. Uno de los diccionarios que hizo época
es el Tesoro de la lengua castellana o española de Sebastián de Covarrubias. En muchas de sus definiciones hay un aliento poético destacable. A
partir de él surgieron muchos hitos en la historia de los diccionarios en español: el Diccionario de Autoridades de la Real Academia Española, el
Diccionario ideológico de Julio Casares, el Diccionario de uso de María Moliner hasta el monumental de nuestros días: el Diccionario del español
actual de Manuel Seco.

Las bibliotecas virtuales

Las bibliotecas digitales son grandes repositorios de acceso virtual (Internet) en los que los usuarios pueden consultar distintos tipos de archivos
de conocimiento. Es decir, aunque el concepto de biblioteca nos remite siempre a libros, una biblioteca digital puede contener también archivos
de audio (audiolibros, entrevistas científicas o culturales, videos, etc.), una de las ventajas de las bibliotecas digitales es que la información que
poseen se encuentra al alcance de todo el mundo, en cualquier lugar y hora. Las bibliotecas digitales no cierran nunca y podemos consultarlas
sin importar dónde nos encontremos. Otras de las ventajas que nos ofrecen las bibliotecas digitales es que las obras tienen un reconocido
prestigio dentro de la comunidad científica. Esto quiere decir que lo que consultemos y aprendamos en ellas, tiene un valor científico. No es
equiparable este valor con los textos que consultemos en cualquier página web sin autor responsable.
 ACTIVIDAD

ENGLISH
TOPIC: Technology and Beyond
SUBTOPIC: Incredible Inventions
Vaccination

One of the greatest inventions that has impacted human health is vaccination. It has saved millions of lives worldwide and has caused many diseases to
disappear. Vaccines immunize people by mobilizing antibodies (defenses) that fight the disease so that defenses learn to fight if the body is exposed to
illnesses in the future. This first happened in 1796 when Edward Jenner prevented a child from getting smallpox. A century before, the Chinese had tried to
use an infected skin tear to immunize against it. The vaccine for smallpox was first developed in 1798 and by 1979 it was globally eradicated. Before vaccines,
smallpox had killed millions of people. Most vaccines we still use today were created in the early XX century and eliminated several terrible illnesses. Vaccines
are older than antibiotics or anesthesia.

Activity 1 .Answer the follow question

What inventions have improved humans’ health?

----------------------------------------------------------------------------------------------

Activity 2.Circle the correct answer

• What is not true about vaccination?

a. It has not had any impact on people.

b. It has eliminated illnesses.

c. Antibiotics were developed before vaccines.

• What is true about vaccines? Mark all that apply.

a. They prepare the body to defend itself.

b. They are antibodies.

c. They enter the body and fight against diseases.

• Are humans the only species that immunize?

a. Yes, only people immunize against illnesses.

b. No, there are other species that fight against illnesses

by preparing their defenses.

HISTORIA

TEMA: CHINA Y SUS GRANDES APORTES

Recuerda… (Educación Física)
La tecnología logra que el deporte llegue a más personas

La tecnología permite que el número de aficionados se multiplique, y que un evento deportivo pueda verse, oírse o leerse desde
cualquier parte del mundo. Las tecnologías disruptivas han introducido siempre un elemento de mayor accesibilidad al deporte.

Sabías que… (Educación Artística)

Dato curioso… (Inglés)

El robot de Anfroid se llama Bugdroid, fue creado por

Irina Blok, ex diseñadora de Google. En 2002 Blok se
inspiró en los carteles de baños públicos.

Relación con valores: Respeto (CCNN)

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 3

ASIGNATURAS QUE INTERVIENEN: EMPRENDIMIENTO, EDUCACIÓN FÍSICA, HISTORIA,
EDUCACIÓN ARTÍSTICA, LENGUA Y LITERATURA, INGLÉS, EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y
BIOLOGÍA.
EMPRENDIMIENTO
EDUCACIÓN FÍSICATema: EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA CON EL TIEMPO.

ACTIVIDAD:

Realice una línea de tiempo, como ha ido evolucionando la educación física a través de los años.

1.- Observe en el siguiente link el línea de tiempo:

http://edufisica-arizmendi507.blogspot.com/2013/09/linea-del-tiempo-educacion-fisica.htm

2.- Observe el video en el siguiente link: la evolución y la historia en la educación física

https://www.youtube.com/watch?v=68b_oe44f3g

responda según el video observado:

En el año 500 antes de Cristo para que practicaban los romanos la Educación Física.

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-------------------------------------------------------------------------------------

HISTORIA

TEMA: INDIA Y SUS APORTES CULTURALES

EDUCACIÓN ARTÍSTICA
TEMA: PASOS PARA ELABORAR UNA BITÁCORA
ACTIVIDADES:
1. Observe el siguiente video sobre la BITACORA:
https://www.youtube.com/watch?v=DAXNj7GfR9E

2. Mencione cuáles son los pasos para elaborar una BITÁCORA.

3. Mencione las partes con las que se compone una Bitácora.
ACTIVIDAD PARA EL PROYECTO 3:
Crea tu propia Bitácora con el siguiente tema: “Evolución de la era digital y los grandes aportes a
la sociedad actual”. El diseño lo puedes realizar en forma manual o digital, utiliza tu creati

LENGUA Y LITERATURA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

TEMA
PROCESOS HISTÓRICOS QUE ALUMBRARON LA DEMOCRACIA MODERNA.
En la polis griega, en el intento de ordenar la forma de vida de sus tribus primitivas, se vivieron varias formas de
gobierno llamadas por Aristóteles como:
tiranía, menarquia, oligarquía, y aristocracia cuya característica en común era el gobierno de unos pocos en su
propio beneficio, mientras el pueblo permanecía en la pobreza, era esclavizado y estaba excluido del poder político.

Actividades a desarrollar:
1.- Indague las características de las leyes de Dracón

2.- Mencione en qué años se creó la ley de Solón

3.-investigue el significado de los siguientes glosarios:

República
Plebe
Clase patricia
4.-Realice un collage de Ciudadanía Digital .

BIOLOGÍA
 Tema: Modelos poblacionales

Sabías que:

Actividades:

Observa el siguiente link, y después contesta las siguientes preguntas

https://youtu.be/boftkTi9fAE

1. ¿Cuál es la población humana actual?

2 ¿Qué implica el crecimiento poblacional?

3.En los países en vía de desarrollo, ¿Cuáles son los problemas en relación al aumento demográfico?

4. ¿Cuáles son las diferencias entre países desarrollados y subdesarrollados?

Recuerda… (Inglés)

Lo que subes en la Red se queda en la

Red. No facilites información personal
en las Redes Sociales. ¡Protege tu
privacidad!

Sabías que… (Estudios Sociales)

La tecnología existe desde hace aproximadamente 2,8 millones de años y surgió en la prehistoria, en el
Periodo Paleolítico o al comienzo de la muy arcaica Edad de Piedra. ... La tecnología ha sido un factor fundamental en la evolución
del ser humano tal y como lo conocemos en la actualidad.

Dato curioso… (CCNN)

La mitad de la población estará en 9 países

Entre 2017 y 2050, India, Nigeria, la República Democrática del Congo, Pakistán, Etiopía, la República Unida de Tanzania, Estados Unidos, Uganda e Indonesia son los que más contribuirán al

crecimiento de la población. Esto significa que la población en África se duplicará para 2050 .

Relación con valores: Respeto (Educación Física)

 AUTOEVALUACIÓN
Escribe tus reflexiones de las preguntas activadoras que se muestran a continuación en una hoja y guárdalas en tu caja-
portafolio.

COMPROMISOS

Me comprometo a:
● Recordar las acciones que debemos promover entre las personas y contribuir con una mejor calidad de vida, como buenos ciudadanos
“POR UN ECUADOR MEJOR”.
● Conocer la importancia que tiene el buen uso de los protocolos de bioseguridad, para tomar conciencia en ser buenos ciudadanos.
● Compartir mi revista con acciones que demuestren que somos buenos ciudadanos, a mi familia y las personas de mi entorno.