República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

C.E.I. “Rafael Arvelo”
CODIGO DEA OD70430811
EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
INFORME DESCRIPTIVO 3ER LAPSO
AÑO ESCOLAR 2020/2021

APELLIDOS Y NOMBRES: CEDULA ESCOLAR:

DEIMAR SOTO 11611745297
EDAD: SEXO: FECHA DE NAC.: 01/10/16 LUGAR DE NAC.: GRUPO ETAREO: SECCION:
4 AÑOS F PUERTO CABELLO 4 AÑOS A
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: MAIELIN GUEVARA

DOCENTES: SANDRA LOPEZ/ JOELYS CHACON

Durante este tiempo de cuarenta por motivo de la pandemia del Coronavirus, el Ministerio del Poder
Popular para la Educación desarrollo el programa: Una Familia una Escuela, donde los docentes, directivos,
personal de las instituciones educativas, representantes y demás familiares trabajamos de manera online es decir a
distancia, con dedicación, esfuerzo y esmero en el aprendizaje optimó de los niños y niñas.

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

Es una niña alegre, cariñosa y participativa en las actividades a distancia, manifiestá sus emociones y
sentimientos de: alegria, triste y rabia, se integra con facilidad en su entorno familiar y social. Cumple con normas
establecidas y con las actividades asignadas de manera online, aplica normas de higiene y hábitos alimenticios, está
en proceso de reconocer las vocales (A,E;I,O,U), reconoce los colores primarios (Amarillo,Azul y Rojo). Se expresa
libremente a través del dibujo de forma de garabateo controlado y al colorear lo realiza dentro del contorno. Así
como también realiza diferencias y semejanzas entre niño y niña mencionando su sexo. Identifica algunos roles de
los miembros de la familia ademas valora y pasa tiempo con ellos. Esta en proceso de aplicar normas de cortesía de:
por favor, permiso, gracias y saludar. En cuanto a su desarrollo cognitivo: identifica partes de su cuerpo: tronco,
cabeza y extremidades, así como también menciona algunas partes del cuerpo como: manos, pies, ojos, nariz, boca
y relata algunas funciones de ellos. Esta en proceso de reconocer los símbolos nacionales, naturales y culturales de
nuestro país.

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

Valora y cuida el medio ambiente apreciando los seres vivos individuos, animales y plantas. Reconoce las
nociones temporales de: día, noche, ayer, hoy y mañana. Realiza conteo secuencial del 1 al 10, realiza la producción
numérica e identifica los números del 1 al 10. esta en proceso de reconocer los cuerpos geométricos: triangulo,
cuadrado, círculo y rectángulo. Realiza actividades físicas y movimientos corporales al compa de la música.

Directora Docentes Permanente Coordinador Formación

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Directora Docentes Permanente Coordinador Formación

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INFORME DESCRIPTIVO 3ER LAPSO
AÑO ESCOLAR 2020/2021
PELLIDOS Y NOMBRES: CEDULA ESCOLAR:
ADALYN GONZALEZ 11616800410
EDAD: SEXO: FECHA DE NAC.: 20/03/17 LUGAR DE NAC.: GRUPO ETAREO: SECCION:
4 AÑOS F Puerto Cabello 4 AÑOS A
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: ANA KARINA HERMES

DOCENTES: SANDRALOPEZ / JOELIS CHACON

Durante este tiempo de cuarenta por motivo de la pandemia del Coronavirus, el Ministerio del Poder
Popular para la Educación desarrollo el programa: Una Familia una Escuela, donde los docentes, directivos,
personal de las instituciones educativas, representantes y demás familiares trabajamos de manera online con
dedicación, esfuerzo y esmero en el aprendizaje optimó de los niños y niñas.

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

Es una niña alegre, cariñosa, colaboradora participativa en las actividades a distancia, manifieta sus
emociones y sentimientos de: alegria, tristeza y rabia, Pposeeun tono de voz claro y flse integra con facilidad en su
entorno familiar y social. Cumple con normas establecidas y con las actividades asignadas de manera online,
Reconoce los colores primarios(Amarillo,Azul y Rojo) y secundarios(Morado, Anaranjado,Verde). Menciona las
vocales y las Identifica: A-E-I-O-U. Realiza diferencias y semejanzas entre niño y niña mencionando su sexo. se
expresa libremente a través del dibujo d forma de garabateo controlado y al colorear lo realiza dentro del contorno.
Asi como tambien reconce algunos roles de los miembros de la familia de la misma manera valora pasar tiempo con
ellos. Aplica normas de cortesía de: por favor, permiso, gracias y saludar. En cuanto a su desarrollo cognitivo:
identifica partes de su cuerpo: tronco, cabeza y extremidades, así como también menciona algunas partes del
cuerpo como: manos, pies, ojos, nariz, boca y conversa algunas funciones de su cuerpo y las coordina. De igual m
anera reconoce su lateralidad (izquierda, derecha). Entre tanto esta en proceso de Valorar los hechos
culturales y símbolos patrios y naturales de su país.

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

Valora y cuida el medio ambiente apreciando los seres vivos individuos, animales y plantas. Reconoce las
nociones temporales de: día, noche, ayer, hoy y mañana. Realiza conteo secuencial del 1 al 20 y realizar la
producción numérica e identifica los números del 1 al 13. reconoce figuras geométricas (cuadrado, triangulo,
redondo).

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AÑO ESCOLAR 2020/2021

APELLIDOS Y NOMBRES: CEDULA ESCOLAR:

DEILIMAR VIZCARRA 11616800980
EDAD: SEXO: FECHA DE NAC.: LUGAR DE NAC.: GRUPO ETAREO: SECCION:
4 AÑOS F Puerto Cabello 4 AÑOS A
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: DEISY TORREZ

DOCENTES: SANDRA LOPEZ / JOELIS CHACON

Durante este tiempo de cuarenta por motivo de la pandemia del Coronavirus, el Ministerio del Poder
Popular para la Educación desarrollo el programa: Una Familia una Escuela, donde los docentes, directivos,
personal de las instituciones educativas, representantes y demás familiares trabajamos de manera online con
dedicación, esfuerzo y esmero en el aprendizaje optimó de los niños y niñas .

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

Es una niña alegre, cariñosa, colaboradora participativa en las actividades a distancia, manifestando sus
emociones y sentimientos de: Alegría, Tristeza y Rabia. se integra con facilidad en su entorno familiar y social.
Cumple con normas establecidas y con las actividades asignadas de manera online, Reconoce los colores
primarios(Amarillo,Azul y Rojo). Menciona las vocales y realiza producciones de ellas A-E-I-O-U. Se expresa
libremente a través del dibujo de forma de garabateo controlado y al colorear lo realiza dentro del contorno. Asi
como tambien Realiza diferencias y semejanzas entre niño y niña mencionando su sexo. Identifica algunos roles de
los miembros de la familia de la misma manera valora pasar tiempo con ellos. De igual forma esta en proceso de
Aplica normas de cortesía de: por favor, permiso, gracias y saludar. En cuanto a su desarrollo cognitivo: identifica
partes de su cuerpo: tronco, cabeza y extremidades, así como también menciona algunas partes del cuerpo como:
manos, pies, ojos, nariz, boca y conversa algunas funciones de su cuerpo y las coordina. De igual manera reconoce
nociones de lateralidad: izquierda – derecha, arriba – abajo, adento – afuera, cerca – lejos. De la misma manera
Esta en proceso de reconocer nuestras costumbre y tradiciones.

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

Valora y cuida el medio ambiente apreciando los seres vivos individuos, animales y plantas. Está en
procesos de reconocer las nociones temporales de: día, noche, ayer, hoy y mañana. Realiza conteo secuencial del 1
al 20 realizar producción numérica e identifica los números del 1 al 5.Reconoce los cuerpos geométricos:
(triangulo, cuadrado, redondo). Realiza actividades físicas y movimientos corporales al compa de la música.

Directora Docentes Permanente Coordinador Formación

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C.E.I. “Rafael Arvelo”
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EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
INFORME DESCRIPTIVO 3ER LAPSO
AÑO ESCOLAR 2020/2021
APELLIDOS Y NOMBRES: CEDULA ESCOLAR:
MALDONADO IHAN 11617249307
EDAD: SEXO: FECHA DE NAC.: LUGAR DE NAC.: GRUPO ETAREO: SECCION:
4 AÑOS M 13/09/16 Puerto Cabello 4 AÑOS A
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: Johanna M. Suarez

DOCENTES: SANDRA LOPEZ / JOELYS CHACON

Durante este tiempo de cuarenta por motivo de la pandemia del Coronavirus, el Ministerio del Poder
Popular para la Educación desarrollo el programa: Una Familia una Escuela, donde los docentes, directivos,
personal de las instituciones educativas, representantes y demás familiares trabajamos de manera online es decir a
distancia, con dedicación, esfuerzo y esmero en el aprendizaje optimó de los niños y niñas.

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

Es una niño alegre, cariñoso, colaborador participativo en las actividades a distancia, manifesta sus
emociones y sentimientos de: Alegría, Tristeza y Rabia, se integra con facilidad en su entorno familiar y social.
Cumple con normas establecidas y con las actividades asignadas de manera online, Reconoce los colores
primarios(Amarillo,Azul y Rojo) y secundarios(Morado, Anaranjado,Verde). Menciona las vocales y las Identifica: A-
E-I-O-U. Realiza diferencias y semejanzas entre niño y niña mencionando su sexo. se expresa libremente a través del
dibujo de forma de garabateo controlado y al colorear lo realiza dentro del contorno. Asi como también Identifica
algunos roles de los miembros de la familia de la misma manera valora pasar tiempo con ellos. Aplica normas de
cortesía de: por favor, permiso, gracias y saludar. En cuanto a su desarrollo cognitivo: identifica partes de su
cuerpo: tronco, cabeza y extremidades, así como también menciona algunas partes del cuerpo como: manos, pies,
ojos, nariz, boca y conversa algunas funciones de su cuerpo y las coordina. De igual manera reconoce su lateralidad
(izquierda, derecha). Entre tanto esta en proceso de Valorar los hechos culturales y símbolos patrios y naturales de
su país.

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

Valora y cuida el medio ambiente apreciando los seres vivos individuos, animales y plantas. Está en
procesos de reconocer las nociones temporales de: día, noche, ayer, hoy y mañana. Realiza conteo secuencial del 1
al 20 realizar producción numérica e identifica los números del 1 al 15.Reconoce los cuerpos geométricos:
(triangulo, cuadrado, redondo). Realiza actividades físicas y movimientos corporales al compa de la música.

Directora Docentes Permanente Coordinador Formación

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Ministerio del Poder Popular para la Educación
C.E.I. “Rafael Arvelo”
CODIGO DEA OD70430811
EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
INFORME DESCRIPTIVO 3ER LAPSO
AÑO ESCOLAR 2020/2021
APELLIDOS Y NOMBRES: CEDULA ESCOLAR:
LORVEN FABRICIO 11617881118
EDAD: SEXO: FECHA DE NAC.: LUGAR DE NAC.: GRUPO ETAREO: SECCION:
4 AÑOS M 20/06/16 Puerto Cabello 4 AÑOS A
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: Franci F. Naveda

DOCENTES: SANDRA LOPEZ/JOELYS CHACON

Durante este tiempo de cuarenta por motivo de la pandemia del Coronavirus, el Ministerio del Poder
Popular para la Educación desarrollo el programa: Una Familia una Escuela, donde los docentes, directivos,
personal de las instituciones educativas, representantes y demás familiares trabajamos de manera online es decir a
distancia, con dedicación, esfuerzo y esmero en el aprendizaje optimó de los niños y niñas.

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

Es una niño alegre, cariñoso, colaborador participativo en las actividades a distancia, manifesta sus
emociones y sentimientos de: Alegría, Tristeza y Rabia, se integra con facilidad en su entorno familiar y social.
Cumple con normas establecidas y con las actividades asignadas de manera online, Reconoce los colores
primarios(Amarillo,Azul y Rojo) y secundarios(Rosado, Anaranjado,Verde). Menciona las vocales y las Identifica: A-
E-I-O-U. Realiza diferencias y semejanzas entre niño y niña mencionando su sexo. se expresa libremente a través del
dibujo de forma de garabateo controlado y al colorear lo realiza dentro del contorno. Asi como también Identifica
algunos roles de los miembros de la familia de la misma manera valora pasar tiempo con ellos. Aplica normas de
cortesía de: por favor, permiso, gracias y saludar. En cuanto a su desarrollo cognitivo: identifica partes de su
cuerpo: tronco, cabeza y extremidades, así como también menciona algunas partes del cuerpo como: manos, pies,
ojos, nariz, boca y conversa algunas funciones de su cuerpo y las coordina. De igual manera reconoce su lateralidad
(izquierda, derecha). Entre tanto esta en proceso de Valorar los hechos culturales y símbolos patrios y naturales de
su país.

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

Valora y cuida el medio ambiente apreciando los seres vivos individuos, animales y plantas. Reconoce las
nociones temporales de: día, noche, ayer, hoy y mañana. Realiza conteo secuencial del 1 al 20 realizar producción
numérica e identifica los números del 1 al 15.Reconoce los cuerpos geométricos: (triangulo, cuadrado, redondo).
Realiza actividades físicas y movimientos corporales al compa de la música.

Directora Docentes Permanente Coordinador Formación

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C.E.I. “Rafael Arvelo”
CODIGO DEA OD70430811
EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
INFORME DESCRIPTIVO 3ER LAPSO
AÑO ESCOLAR 2020/2021
APELLIDOS Y NOMBRES: CEDULA ESCOLAR:

EDAD: SEXO: FECHA DE NAC.: LUGAR DE NAC.: GRUPO ETAREO: SECCION:

4 AÑOS Puerto Cabello 4 AÑOS
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: REYSSI REY

DOCENTES: AILEEN ORDOÑEZ / DESIREE CASTRO

Durante este tiempo de cuarenta por motivo de la pandemia del Coronavirus, el Ministerio del Poder
Popular para la Educación desarrollo el programa: Una Familia una Escuela, donde los docentes, directivos,
personal de las instituciones educativas, representantes y demás familiares trabajamos de manera online es decir a
distancia, con dedicación, esfuerzo y esmero en el aprendizaje optimó de los niños y niñas.

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

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AÑO ESCOLAR 2020/2021
APELLIDOS Y NOMBRES: CEDULA ESCOLAR:

EDAD: SEXO: FECHA DE NAC.: LUGAR DE NAC.: GRUPO ETAREO: SECCION:

4 AÑOS M Puerto Cabello 4 AÑOS
NOMBRE DEL REPRESENTANTE:

DOCENTES:

Durante este tiempo de cuarenta por motivo de la pandemia del Coronavirus, el Ministerio del Poder
Popular para la Educación desarrollo el programa: Una Familia una Escuela, donde los docentes, directivos,
personal de las instituciones educativas, representantes y demás familiares trabajamos de manera online es decir a
distancia, con dedicación, esfuerzo y esmero en el aprendizaje optimó de los niños y niñas.

.decir
.

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

Directora Docentes Permanente Coordinador Formación

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CODIGO DEA OD70430811
EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
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AÑO ESCOLAR 2020/2021
APELLIDOS Y NOMBRES: CEDULA ESCOLAR:

EDAD: SEXO: FECHA DE NAC.: LUGAR DE NAC.: GRUPO ETAREO: SECCION:

4 AÑOS M Puerto Cabello 4 AÑOS
NOMBRE DEL REPRESENTANTE

DOCENTES:

Durante este tiempo de cuarenta por motivo de la pandemia del Coronavirus, el Ministerio del Poder
Popular para la Educación desarrollo el programa: Una Familia una Escuela, donde los docentes, directivos,
personal de las instituciones educativas, representantes y demás familiares trabajamos de manera online es decir a
distancia, con dedicación, esfuerzo y empero en el aprendizaje optimó de los niños y niñas.

.decir
.

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

Directora Docentes Permanente Coordinador Formación

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 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
C.E.I. “Rafael Arvelo”
CODIGO DEA OD70430811
EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
INFORME DESCRIPTIVO 3ER LAPSO
AÑO ESCOLAR 2020/2021
APELLIDOS Y NOMBRES: CEDULA ESCOLAR:

EDAD: SEXO: FECHA DE NAC.: LUGAR DE NAC.: GRUPO ETAREO: SECCION:

4 AÑOS F Puerto Cabello 4 AÑOS
NOMBRE DEL REPRESENTANTE:

DOCENTES:

Durante este tiempo de cuarenta por motivo de la pandemia del Coronavirus, el Ministerio del Poder
Popular para la Educación desarrollo el programa: Una Familia una Escuela, donde los docentes, directivos,
personal de las instituciones educativas, representantes y demás familiares trabajamos de manera online es decir a
distancia, con dedicación, esfuerzo y esmero en el aprendizaje optimó de los niños y niñas.

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

Directora Docentes Permanente Coordinador Formación

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C.E.I. “Rafael Arvelo”
CODIGO DEA OD70430811
EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
INFORME DESCRIPTIVO 3ER LAPSO
AÑO ESCOLAR 2020/2021
APELLIDOS Y NOMBRES: CEDULA ESCOLAR:

EDAD: SEXO: FECHA DE NAC.: 22/10/16 LUGAR DE NAC.: GRUPO ETAREO: SECCION:
4 AÑOS Puerto Cabello 4 AÑOS B
NOMBRE DEL REPRESENTANTE:

DOCENTES:

Durante este tiempo de cuarenta por motivo de la pandemia del Coronavirus, el Ministerio del Poder
Popular para la Educación desarrollo el programa: Una Familia una Escuela, donde los docentes, directivos,
personal de las instituciones educativas, representantes y demás familiares trabajamos de manera online es decir a
distancia, con dedicación, esfuerzo y esmero en el aprendizaje optimó de los niños y niñas.

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

Directora Docentes Permanente Coordinador Formación

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Ministerio del Poder Popular para la Educación
C.E.I. “Rafael Arvelo”
CODIGO DEA OD70430811
EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
INFORME DESCRIPTIVO 3ER LAPSO
AÑO ESCOLAR 2020/2021
APELLIDOS Y NOMBRES: CEDULA ESCOLAR:

EDAD: SEXO: FECHA DE NAC.: LUGAR DE NAC.: GRUPO ETAREO: SECCION:

4 AÑOS F Puerto Cabello 4 AÑOS
NOMBRE DEL REPRESENTANTE:

DOCENTES:

Durante este tiempo de cuarenta por motivo de la pandemia del Coronavirus, el Ministerio del Poder
Popular para la Educación desarrollo el programa: Una Familia una Escuela, donde los docentes, directivos,
personal de las instituciones educativas, representantes y demás familiares trabajamos de manera online con
dedicación, esfuerzo y esmero en el aprendizaje optimó de los niños y niñas.

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

Directora Docentes Permanente Coordinador Formación

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Ministerio del Poder Popular para la Educación
C.E.I. “Rafael Arvelo”
CODIGO DEA OD70430811
EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
INFORME DESCRIPTIVO 3ER LAPSO
AÑO ESCOLAR 2020/2021
APELLIDOS Y NOMBRES: CEDULA ESCOLAR:
11625522570
EDAD: SEXO: FECHA DE NAC.: LUGAR DE NAC.: GRUPO ETAREO: SECCION:
3 AÑOS F Puerto Cabello 3 AÑOS A
NOMBRE DEL REPRESENTANTE:

DOCENTES: SANDRA LOPEZ /

Durante este tiempo de cuarenta por motivo de la pandemia del Coronavirus, el Ministerio del Poder
Popular para la Educación desarrollo el programa: Una Familia una Escuela, donde los docentes, directivos,
personal de las instituciones educativas, representantes y demás familiares trabajamos de manera online con
dedicación, esfuerzo y esmero en el aprendizaje optimó de los niños y niñas.

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

Directora Docentes Permanente Coordinador Formación

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Ministerio del Poder Popular para la Educación
C.E.I. “Rafael Arvelo”
CODIGO DEA OD70430811
EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
INFORME DESCRIPTIVO 3ER LAPSO
AÑO ESCOLAR 2020/2021
APELLIDOS Y NOMBRES: CEDULA ESCOLAR:

EDAD: SEXO: FECHA DE NAC.: LUGAR DE NAC.: GRUPO ETAREO: SECCION:

4 AÑOS M Puerto Cabello 4 AÑOS B
NOMBRE DEL REPRESENTANTE:

DOCENTES:

Durante este tiempo de cuarenta por motivo de la pandemia del Coronavirus, el Ministerio del Poder
Popular para la Educación desarrollo el programa: Una Familia una Escuela, donde los docentes, directivos,
personal de las instituciones educativas, representantes y demás familiares trabajamos de manera online es decir a
distancia, con dedicación, esfuerzo y esmero en el aprendizaje optimó de los niños y niñas.

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

Directora Docentes Permanente Coordinador Formación

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