Aprea

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LÓGICA

TRABAJO PRÁCTICO Nº 3.    


TEMA: COMPARACIONES. TIPOS DE ANALOGÍAS
Nombre y apellido: Julieta Aprea
Año: 2°
División:D
Entrega: Por mail a [email protected] hasta el miércoles 15 de abril.

1. En el capítulo 6 de Pixi se mencionan diferentes tipos de comparaciones:


● Modelo: Lo que menciona en el párrafo es que un modelo significa que con un
objeto más pequeño se puede representar de una manera más fácil que en su
versión original.
● Analogía. En este caso el párrafo está planteando las similitudes de unas
provincias, en este caso BS.AS y Córdoba, que tiene cosas en común pero tienen
partes diferentes.
● Proporción. El ejemplo que da Isabel es que cada 2 chicos hay tres chicas, es decir
la proporción también se puede usar en las analogías.
● Símil: Quiere decir que algo tiene cosas similares/parecidas pero que siguen siendo
cosas distintas, por ejemplo, claramente la mañana y el amazonas no son lo
mismo, pero hay algo que tienen parecidos, que son largas, como dice Bernardo.
● Metáfora: Una metáfora quiere decir que ´´comparas´´ algo pero no es literalmente,
por ejemplo ´´Juan es un cerdo´´ pero no es literal, solo que puede ser que el coma
como un cerdo.

 - Explicá en qué consiste cada una de ellas usando los ejemplos que aparecen en el capítulo. 

2. Las analogías
¿Cuáles de las siguientes analogías te parecen buenas y cuáles no?
¿En qué aspecto se establece la comparación? ¿En qué aspecto te parecen buenas y en cuáles
no?
A. La salsa es a la carne como el jugo es a las naranjas. Esta me parece buena porque hace una
comparación razonable.
B. El amor es a el odio como el amor es a el hielo. No me parece buena, y no está haciendo una
comparación razonable.
C. La vereda es a la calle como caminar es a viajar en auto.
D. La vereda es a caminar como la calle es a viajar en auto.

3. Analogías que involucran cosas y sus propiedades. 

A) Completa los siguientes enunciados:


1. La nieve es a blanco como el fuego es a……naranja…………………….
2. Una pelota es a redonda como un ladrillo es a……rectángulo ……………
3. Un año es a largo como un segundo es a……100 miles de segundo…………………….
4. Un río es a movimiento como una laguna es a…estanque …………………….

B) Elabora una analogía que involucre cosas y sus propiedades.


Una hora es a 60 minutos.
4. Analogías que involucran oposiciones

A) Completa los siguientes enunciados:


1. Dar es a recibir como estar de acuerdo es a……estar en desacuerdo…………………………….
2. Flotar es a hundirse como permanecer es a…………ahogarse……………………….
3. Atrevido es a tímido como ruidoso es a……………callado……………………….
4. Siempre es a nunca como algo es a……………nada…………………………….

B) Elabora una analogía que involucre oposiciones.


Ser nerviosx es a ser relajadx.

5. Analogías que involucran causas y efectos

A) Completa los siguientes enunciados:


1. Usar el pincel es a pintar como usar el violín es a.………tocar………………………….
2. Mezclar rojo con amarillo es anaranjado como mezclar azul con amarillo es a…verdoso….
3. La nafta es los motores de los autos como…la comida……………………. es a los animales.
4. Soñar es a sueño como …………pensar………………………………es a pensamientos.

B) Elabora una analogía que involucre causas y efectos.


-Juan para que estudias tanto?
Juan- Para poder aprobar todas las materias y no llevarme ninguna.
6. Analogías que involucran acciones correctivas

A) Completa los siguientes enunciados:


1. El bombero es a los incendios como ………la cura………………es a la enfermedad.
2. La ley es a la injusticia como……………la cura………………… es a la enfermedad.
3. Un ventilador es al calor como una estufa es al………frío………………….
4. Descansar es al cansancio como una aspirina es al………dolor…………………….

B) Elabora una analogía que involucre acciones correctivas.


El agua y el jabón es a para prevenir el coronavirus.

7. Analogías de las relaciones entre las partes y el todo

A) Completa los siguientes enunciados:


1. La letra es a la palabra como el minuto es a…el…segundo…………………………………
2. La pluma es al pájaro como la escama es a…el…… pez………………………………
3. La entrada es a la casa como la boca es a……la garganta………………………………….
4. El jugador es al equipo como el trabajador es a………el trabajo …………………………

B) Elabora una analogía que involucre relaciones entre las partes y el todo.
El cerebro es a el cuerpo de un ser humano.

 8.  ¿Qué figura de entre las marcadas con una letra completa mejor la analogía siguiente?

 
La B.

9. CONVERSIÓN DE ANALOGÍAS EN METÁFORAS.

Para hacer este punto antes mirá el ppt sobre el tema

Con las siguientes imágenes te proponemos estas actividades:

1. Observarlas detenidamente
2. Formular una analogía . Recordá que la forma de una analogía es: “A es a B como C es a D”
3. Aplicando el gráfico propuesto en el ppt “Analogías y metáforas” transformá la analogía en
una metáfora

Ejemplo:
Analogía: Los ojos son al ser humano como las ventanas a la casa.

Metáfora: Los ojos son las ventanas del ser humano.

1)

Analogía: El mundo se está derritiendo por el calentamiento global como un helado en pleno día de calor.

Metáfora: El mundo se derrite.

2)
Analogía: un pollito quiere salir como un preso.

Metáfora: un pollito es un preso.

3)

Analogía: jugar con un tren pequeño no es lo mismo que trabajar con un tren.

Metáfora: ´´jugando con un tren´´


4)

Analogía: la naturaleza funciona como los pulmones de la tierra.

Metáfora: la naturaleza son los pulmones de la tierra.

5)

Analogía: ´´confesarte´´ de una manera te lava la cabeza haciéndote creer que tu acciones son pecados
(desde mi punto de vista).

Metáfora: confesarte te lava la cabeza.

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