Guia N°1 Unidad 4 - Simetrias y Reflexion

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Colegio Santa Cruz Temuco

Asignatura: Matemáticas
“Presencia
Nivel: Quinto básico
Profesor: Jeannete Solís – Aylin Vargas transformadora”
Año: 2021

UNIDAD Nº4: “¿Cómo identifico la congruencia?”

GUÍA Nº1: SIMETRÍAS Y REFLEXIÓN DE FIGURAS

Nombre: …………………………………………………………………………………………………………………………
Curso: …………………………………………. Fecha: ……………………………………………

Objetivos:
OA 18 (nivel 1)

Demostrar que comprenden el concepto de congruencia,


usando la traslación, la reflexión y la rotación en cuadrículas y
mediante software geométrico

SIMETRÍAS DE FIGURAS 2D

La palabra simetría viene de una palabra griega que significa “medir


junto” y es muy usada en el estudio de la geometría. Matemáticamente,
simetría quiere decir, que una forma se convierte en exactamente otra
cuando la mueves de alguna forma: la giras, le das vuelta o la deslizas.

¿Qué es la simetría?
Para que dos objetos sean simétricos, deben tener el mismo tamaño y forma, teniendo uno de los
objetos una orientación diferente del primero. también puede haber simetría en un objeto, como la cara.
No todos los objetos son simétricos, si un objeto no es simétrico se llama ASIMETRICO.

Actividades.
I. Traza los ejes de simetría de las siguientes figuras y menciona cuantos
tiene. Guíate por el ejemplo.

Tiene 1 eje de
simetría
II. Encierra sí o no, según si la línea punteada corresponde a un eje de
simetría.

Reflexión de figuras
Es invertir la posición de una figura con respecto a una recta llamada que de simetría.
Cuando una figura se refleja, el tamaño y la forma de la figura no cambian
Todos los puntos están a la misma distancia de la línea central. Ésta se denomina línea de reflexión

Actividades:
I. Identifica si las siguientes figuras se le realizo una reflexión o no. Justifica tu
respuesta.

Justificación

Justificación
Justificación

Justificación

II. Refleja las siguientes figuras según se indica

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