AdmProd Unidad1 S2 2021
AdmProd Unidad1 S2 2021
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Introducción
Motivación Económica: La disciplina de la Administración de la
Producción surge a raíz del problema económico, los recursos son
escasos pero las necesidades son ilimitadas. Por ello las organizaciones
necesitan optimizar el uso de los recursos que tienen disponibles para
alcanzar el mayor nivel de producción posible.
3
Introducción
La incorporación de
tecnología, incluida
técnicas de gestión de
operaciones, permite
expandir la matriz
productiva de las
empresas y da lugar a
crecimiento
económico.
4
Introducción
La Estrategia de
Operaciones es
uno de los tres
aspectos que
debe considerar
la Estrategia
Corporativa.
5
Introducción
Algunos hitos relevantes para la gestión de operaciones:
6
Introducción
La Administración de Operaciones se enfoca en los recursos
directos para la producción de bienes y servicios. Corresponden
a esta disciplina las siguientes tareas, entre otras:
7
Sistema Productivo
5 P’s del
Sistema de
Producción
1. Personas
2. Plantas
3. Partes
4. Procesos
5. Planificación y
Control
8
Sistema Productivo
Sistema: Conjunto de
elementos
interrelacionados, sinérgico,
que responden a un
objetivo común.
Producción: Transformación
de insumos en productos
9
Sistema Productivo
10
Sistema Productivo
La Cadena de Valor es un
modelo teórico que permite
describir el desarrollo de las
actividades de una
organización empresarial
generando valor al cliente
final, descrito y popularizado
por Michael Porter en su
obra, Competitive
Advantage: Creating and
Sustaining Superior
Performance (1985)
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Sistema Productivo
La Cadena de Suministro
engloba aquellas actividades
asociadas con el movimiento de
bienes desde el suministro de
materias primas hasta el
consumidor final. Esto incluye la
selección, compra, programación
de producción, procesamiento
de órdenes, control de
inventarios, transporte,
almacenamiento y servicio al
cliente. Incluye los sistemas de
información involucrados en el
monitoreo y control.
http://www.eoi.es/blogs/katherinecarolinaacosta/2012/03/27/la-importancia-
de-la-cadena-de-suministro-para-la-ventaja-competitiva/ 12
Sistema Productivo
Productividad:
• Mide con qué grado de éxito se están utilizando los recursos en el
sistema productivo.
• Puede ser una medida parcial, multifactorial o total
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜
Medida Parcial 𝑇𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜
, ,
𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝐴𝑙𝑔ú𝑛 𝑖𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 𝑐𝑟í𝑡𝑖𝑐𝑜
13
Sistema Productivo
Productividad:
Medida 𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜
Multifactorial 𝑇𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 + 𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎
14
Sistema Productivo
Retomaremos este tema más
adelante. Pero ahora vamos a
abrir un tópico específico que
será la primera herramienta
relevante en nuestra caja, una
metodología de Optimización
que nos permitirá tomar
decisiones para maximizar la
productividad usando recursos
restringidos.
15
Optimización de la Producción
Ejemplo de un problema típico en la gestión de un sistema productivo:
¿Cuánto producir de cada producto?
16
Programación Lineal
La Función Objetivo (FO) es
lineal y tiene la forma:
Tableros
4𝐵 + 6𝑇 ≤ 120 20
2𝐵 + 6𝑇 ≤ 72
𝑇 ≤ 10 12
10
𝐵, 𝑇 ≥ 0
Obtenemos el Horizonte
de Posibilidades de
Producción.
30 36
Bastones
18
Programación Lineal
30 36
Bastones
19
Programación Lineal – Ejercicio 1
¿Cómo resolvemos un problema más complejo? Usando Solver en Excel, por
ejemplo, sólo necesitamos ser capaces de identificar la Función Objetivo y
restricciones.
Existen tres minas de carbón cuya producción diaria es: Los costos de mercado, de transporte
• La mina "a" produce 40 toneladas de carbón por día; por tonelada son:
• La mina "b" produce 40 t/día; y, • De "a" a "d" = 2 monedas
• De "a" a "e" = 11 monedas
• La mina "c" produce 20 t/día.
• De "b" a "d" = 12 monedas
En la zona hay dos centrales termoeléctricas que
• De "b" a "e" = 24 monedas
consumen (a lo menos): • De "c" a "d" = 13 monedas
• La central "d" consume 40 t/día de carbón; y, • De "c" a "e" = 18 monedas
• La central "e" consume 60 t/día
Existen tres minas de carbón cuya producción diaria es: Los costos de mercado, de transporte
• La mina "a" produce 40 toneladas de carbón por día; por tonelada son:
• La mina "b" produce 40 t/día; y, • De "a" a "d" = 2 monedas
• De "a" a "e" = 11 monedas
• La mina "c" produce 20 t/día.
• De "b" a "d" = 12 monedas
En la zona hay dos centrales termoeléctricas que
• De "b" a "e" = 24 monedas
consumen (a lo menos): • De "c" a "d" = 13 monedas
• La central "d" consume 40 t/día de carbón; y, • De "c" a "e" = 18 monedas
• La central "e" consume 60 t/día
Ya compro los ingredientes y los debe utilizar, así que el costo de los
insumos no es relevante.
¿Cuánto de cada producto debe producir?
Si le ofrecieran pan a $1000 la unidad, ¿vale la pena comprar más?,
¿cuánto más compraría?
(Conviene utilizar software de optimización como Solver en Excel) 23
Programación Lineal – Ejercicio 3
EL MÁQUINA
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El Máquina Luego de tan prometedores resultados se
va de farra y bebe mucho vodka, por lo
Quedan 15 días para el fin del semestre y como no ha rendido
que olvida todo lo que había estudiado. Al
ninguna prueba, tendrá que dar el examen global de cada una de
día siguiente decide que estudiará 4 horas
sus 5 asignaturas, todo el último día. Su prioridad es aprobar todos
al día, pero a partir de mañana porque
los ramos, pero también necesita tener buenas notas para poder
hoy tiene caña. Dado que el último día
obtener una beca de intercambio que le ha ofrecido Vladimir Putin.
corresponde que dé los 5 exámenes,
Los rusos aprecian mucho las ciencias exactas, por lo que exigen que
significa que le quedan 12 días disponibles
su promedio entre matemáticas y física sea no menor a 75, mientras
para estudiar. Espera que con cada hora
que su promedio general debe ser igual o mayor a 85 para poder
de dedicación irá subiendo linealmente su
optar a la beca. Un amigo le comenta que la única facilidad que
nota en cada asignatura, a una tasa similar
puede esperar es que el profesor de inglés le dé 5 puntos base si no
a la observada el día anterior. Ya no habrá
olvida poner su nombre en la prueba, cree que lo logrará.
fiestas que hagan que olvide lo aprendido,
No ha estudiado nada en todo el semestre, así que para calentar al menos hasta después de las pruebas.
motores dedica media hora de estudio a cada asignatura, y luego Sólo le resta decidir cuánto tiempo
ensaya con certámenes antiguos obteniendo las siguientes notas, en dedicará a cada materia. ¿Logrará pasar
escala de 0 a 100 con aprobación en 55:
sus asignaturas?, ¿se lo llevarán los rusos?,
Matemáticas 3 ¿si le pone naranja al vodka dará menos
Física 2 caña? Mientras reflexiona sobre esto
Economía 8
Administración de la Producción 10
último, planifique de forma óptima
Inglés 5 sus horas de estudio.
25
Optimización en Contexto Real
Estos ejemplos son maquetas de sistemas productivos reales, ¿Cuánto
más complejo puede llegar a ser la realidad?
26
Optimización en Contexto Real
adidas
Brand
Proposition
27
Optimización en Contexto Real
¿Cuánto más complejo puede llegar a ser para empresas
multinacionales que administran múltiples cadenas de suministros y
responden a múltiples estrategias de marketing?
30
Programación NO Lineal en la Industria
El paradigma lineal se queda corto, en
muchos contextos reales. Por ejemplo,
un modelo lineal no tiene problema en
sacrificar por completo a algunos
miembros de la comunidad, si en
promedio se logra el objetivo global.
Supongamos que quiero minimizar las
ordenes no cumplidas en muchas
tiendas, el resultado de programación
lineal podría dejarnos tiendas sin
cumplir ninguna orden, si con eso
minimiza el total.
31
Programación NO Lineal en la Industria
32
Administración de la Producción
Ingeniería de Ejecución en Gestión Industrial
Profesor: Gabriel Jara