Pautas para La Elaboración de Proyecto 20021-Iii Servicio Comunitario
Pautas para La Elaboración de Proyecto 20021-Iii Servicio Comunitario
Pautas para La Elaboración de Proyecto 20021-Iii Servicio Comunitario
NÚCLEO-LA FLORESTA
JEFE DE UNIDAD: DOMINGO J. GRATEROL B
Año 2021 PROYECTO III
I. PORTADA
Identificación de la Institución:
Logo de la Universidad Experimental de la Gran Caracas.
Identificación del Programa Nacional de Formación en Administración
Nombre del Núcleo-UNEXCA
Identificación del Trayecto / sección.
Título : PROYECTO 2021-III SERVICIO COMUNITARIO
Nombre y Apellido del Profesor Asesor: Domingo Graterol.
Nombres y Apellidos y número de cédula de identidad de los Participantes.
Fecha de entrega del PROYECTO 2021-III
INDÍCE
II. Cuerpo del proyecto:
Descripción de la comunidad: esta primera parte debe tener una extensión máxima de dos
páginas, el estudiante debe realizar una descripción actual de la comunidad donde vive.
Descripción histórica, es necesario colocar datos demográficos y de interés de los últimos años
y aspectos importantes observados, como organizaciones que hacen vida en la comunidad,
empresas o asociaciones civiles entre otros. Si los participantes viven en diferentes
comunidades hacer selección de una sola.
Mencionar y analizar un objetivo del Plan de la Patria: que haga referencia al Servicio
Comunitario. .
UNIDAD: SERVICIO COMUNITARIO. NÚCLEO-LA FLORESTA
JEFE DE UNIDAD: DOMINGO J. GRATEROL B
Año 2021 PROYECTO III
TEMA RECOMENDADO
El Esequibo es nuestro
Pregunta generadora: ¿Por qué se agudizó la disputa por el Esequibo, la zona que
enfrenta a Guyana y Venezuela desde hace casi dos siglos?
.- En base a esta pregunta realizar un trabajo documental del tema partiendo desde su historia y
haciendo énfasis en la posición actual de nuestra Asamblea Nacional y la posición de Guyana.
(Máximo 3 cuartillas).
Qué recomendaciones proponen en base a tu PNF para dar a conocer el tema desarrollado
en la comunidad que describen.
En esta parte deben incluirse todos aquellos materiales consultados durante el desarrollo del proyecto
de servicio comunitario, respetando y manteniendo la uniformidad y criterios seleccionados de acuerdo
a las normas universalmente aceptadas sobre referencias bibliográficas y bibliografías.
IV. Anexos
Aspectos a Considerar
Plagio: no se permitirá ningún tipo de plagio, todo texto tomado de algún libro, documento o
página web debe ser debidamente citado. Dos o más informes iguales serán considerado plagio
y se penalizará.
Con respecto al aspecto formal y estilo para la presentación del informe final del servicio
comunitario, se debe considerar lo siguiente:
Ejemplos:
1.-Textos:
Sánchez, M. (1993) Desarrollo de Habilidades del Pensamiento. Creatividad. Trillas, México.
2.- Artículos en Publicaciones Periódicas:
Morles, A. (1993). La educación ante las demandas de la sociedad del futuro, investigación
y postgrado, 10(1).
3.- Trabajo y Tesis de Grado:
Pérez, Leila. (2005). Programa para estimular la creatividad en el área de lengua, utilizando la
técnica metáfora para docentes de la primera etapa de Educación Básica, Unidad Educativa José
Mariño. Portuguesa. Tesis de Maestría no publicada. Universidad Pedagógica Experimental
Libertador. Extensión Acarigua.
4. Obra Compilada:
Boza, M., y Pérez, R (Comps.) (1996). Seguridad Jurídica y Competitividad. Caracas. IESA,C.A.
5. Material de Internet:
García C., R. Gerencia Estratégica, “El Director de hoy”, N° 20, marzo, 2002. Disponible:
http://www. Producto.it/archivio/mag.html.[ Consulta: 2008, abril 15.
6. Fuentes Legales:
Asamblea Nacional. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).Caracas, La
Torre.
7. Artículos de revistas especializadas:
Alcántara M., J. (1999, octubre) “Derecho Marítimo. Marítima Venezolana de Investigación y
Postgrado, 2(2),125-145.Venezuela.
De acuerdo a los últimos lineamientos emanados por el MPPEU y las Autoridades de la UNEXCA las actividades inician el
25 de octubre del presente año. Deben comunicarse nuevamente por esta vía en esa fecha para indicarles los
lineamientos a desarrollar en la Unidad de Servicio Comunitario