Guía #6 Arte Grado 9°

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1.

DATOS DE IDENTIFICACION
ÁREA ARTÍSTICA GUIA #6 SEPT 16 2021
EJES TEMATICOS ARTE ABSTRACTO: ARTE MATEMÁTICO O GEOMÉTRÍCO FECHA DE ENTREGA: SEPTIEMBRE 30 2021
PROFESOR LIC. GRISET URQUIJO BURGOS GRADO 901 Y 902

1. ESTRUCTURACION ( Conceptualización y ejemplos )


La siguiente guía está compuesta de 2 partes: en la primera encontrarás teoría textual (ESTRUCTURACIÓN), relacionada con el tema propuesto para trabajar.
Debes leer cuidadosamente, analizar y entender todo, antes de iniciar la segunda parte (PRÁCTICA), en la que debes realizar los puntos sugeridos. Empecemos
entonces con la teoría:
-A continuación, encuentras un cuadro explicativo acerca del Arte Matemático, sus principales características, su origen y algunas manifestaciones de este
arte.
El ARTE MATEMÁTICO O GEÓMETRICO
DEFINICIÓN Es una tendencia artística abstracta que consiste en realizar composiciones con elementos geométricos, líneas verticales, horizontales y
diagonales, trazos uniformes y planos cromáticos. Sus manifestaciones pueden ser realizadas en pintura, dibujo, grabado o escultura. La
organización visual de la obra es regular y estructurada, pero tambien expresa dinamismo y movimiento
ORIGEN Sus primeras manifestaciones se remontan al periodo Neolítico (5.500 a 2.500 a.C.), en el que los dibujos en vasijas dieron cuenta de la
intención de un lenguaje esquemático y sintético, sin interés artístico. También encontramos antecedentes en la decoración geométrica
de la cultura griega (s. XI a X a.C.), en los mosaicos romanos (s. II a.C. a IV d.C.) y en el arte Islámico (s. VIII d.C.).
Sin embargo, el mayor desarrollo de este arte se da a partir de la modernidad, pues fueron los vanguardistas quienes desarrollaron la
abstracción geométrica propiamente tal. El uso de la tecnología e informática también han permitido el desarrollo de este arte.
CARACTERÍSTICAS 1-combina técnicas y procedimientos matemáticos para crear obras de arte.
2-Los procedimientos más utilizados son los geométricos, los topológicos (es una geometría abstracta), el análisis funcional, la superposición de planos y
la perspectiva.
3- Actualmente el arte matemático se vale de los computadores para la creación de obras como los fractales, que son figuras muy complejas, cada una
compuesta por otras figuras idénticas a la primera, pero cada vez más pequeñas, o más grandes.
MANIFESTACIONES 1- EL SNOW ART
ARTÍSTICAS
MATEMÁTICAS Cada copo de nieve es único y esta singularidad nos ofrece excepcionales figuras
geométricas naturales. Simón Beck pensó en explorar este camino y en los Alpes
Europeos, traza sobre la nieve. obras de tamaños enormes y se ha convertido en el
número uno en este campo.
2-LOS MOTIVOS ENTRELAZADOS
Las nuevas tecnologías permiten combinar diferentes capas, dimensiones y marcos. El
artista iraní Hamid Naderi Yeganeh ha tenido una gran intuición al decidir usar la
tecnología para crear arte. Desde la ciudad de Qom en la que vive, este informático genera
por ordenador miles de motivos matemáticamente entrelazados, donde reina la armonía.
Sus obras son conocidas en todo el mundo.

3-LOS FRACTALES
Los fractales son estructuras iterativas que tienen la propiedad de que su aspecto
y distribución son fijas, no cambian cualquiera que sea la escala con que se
observe. Usa colores generalmente.

4-ISOMETRÍA Y 3D
El artista del siglo XXI utiliza de una manera muy personal lo infinitamente pequeño y
nanómetros para proporcionar al público copias isométricas tridimensionales de
objetos reales

6- EL FRACTAL: VERSIÓN DE FABERGÉ


El físico inglés Tom Beddard no tiene mucho que envidiar al famoso joyero ruso
FABERGÉ, que nació en 1846 y murió en 1920. Nuestro amigo inglés es doctor en
la Universidad de St. Andrews. Ha puesto el 3D al servicio del diseño de los huevos
de Fabergé 3.0, donde los detalles son siempre más precisos y complejos. El
resultado es sorprendente y parece ofrecernos joyas venidas del espacio
interestelar.
Las obras de Tom Beddard no se limitan a los huevos de Fabergé. También incluye
colecciones de motivos planetarios, máscaras venecianas, etc.
AQUÍ te conectas directamente con un video relacionado con el arte matemático y que te va a ser de gran utilidad para el desarrollo de tu trabajo.
Tambien te dejo la siguiente dirección en donde encontrarás algunos ejemplos y actividades interesante y que enriquecerán tu actividad:
https://www.artfulmaths.com/mathematical-art-lessons.html
2. PRACTICA ( Ejercicios de las temáticas desarrolladas )
En esta segunda parte, es necesario que:
1- Investigues un poco acerca de “EL CUBISMO” Y CON TUS PROPIAS PALABRAS, respondas en tu cuaderno de artística, las siguientes preguntas
- ¿Qué es?
- ¿Quién lo creó?
- ¿Cuáles son sus principales características?
NOTA: Marca en la parte superior las hojas de tu cuaderno con tu nombre completo y curso. Cuando hayas respondido con letra clara y legible, tómale fotos y
envíalas a mi WhatsApp (3008771236) o a mi correo electrónico [email protected]
2- Sobre una hoja de block tamaño carta sin rayas, realiza una cuadrilla y utilízala para crear una composición de ARTE MÁTEMÁTICO. Puedes usar: colores,
marcadores, papel de colores, tempera, acuarela, vinilo o cualquier otro material del que dispongas en casa, escarcha, tela e incluso plastilina o cuentas de
collar(mostacillas). Goma o silicona. Usa tu imaginación pues la creatividad y originalidad serán bien calificadas.
NOTA: Marca en la parte superior o inferior la hoja a usar, con tu nombre completo y curso. ES NECESARIO QUE TOMES FOTOS DEL PROCESO A MEDIDA QUE
LO VAYAS REALIZANDO, y envíalas a mi WhatsApp (3008771236) o a mi correo electrónico [email protected]

A continuación, te dejo algunos ejemplos que te pueden servir para guiarte en tu proyecto.

EN EL ENCUENTRO VIRTUAL DE MAÑANA VIERNES HAREMOS SOCIALIZACIÓN DE ESTA GUÍA Y PODRÁS SOLUCIONAR TUS DUDAS
E INQUIETUDES, MANTENTE ATENTO AL LINK DE CLASES.
Por ultimo encontraras una plantilla- base que puedes descargar, imprimir y utilizar para realizar tu trabajo. Tambien puedes usar una
hecha por ti mismo, siguiendo este modelo.

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