MEDICIONES ELÉCTRICAS COD.

HECE206
Versión: 02
LABORATORIO VIRTUAL Fecha: 20/08/2018

Programa de estudio Experiencia curricular Sesión

INGENIERÍA DE SISTEMAS FISICA Lab. 13_Sem. _13

I. INTRODUCCION

La Física es una disciplina que se interesa por describir los fenómenos de manera cualitativa y también
cuantitativa, esta última implica el manejo y uso de instrumentos especializados para medir las distintas
magnitudes de interés. Es así como en mecánica las magnitudes de mayor interés son longitud y tiempo, en
termodinámica se mide temperatura y en electromagnetismo las magnitudes de mayor uso son diferencia de
potencial y corriente eléctrica. Para medirlas se utilizan instrumentos especializados, como el multímetro.
En este laboratorio se hará uso y empleo de instrumentos básicos, como el multímetro, fuente de
alimentación, etc. Y debemos resaltar la importancia que debe poner en el uso y la lectura de las distintas
posiciones del selector del instrumento usado.

II. OBJETIVOS

Al término del laboratorio los alumnos deberán estar en condiciones de:

• Identificar la resistencia.
• Leer la resistencia por código de colores.
• Utilizar el simulador Phet en circuitos básico.

III. MATERIALES Y EQUIPOS

Resistencia: Es un componente eléctrico muy frecuentemente empleado en los circuitos. Los valores van desde
unos pocos Ohmios() hasta los Kiloohmios (K) o Megohmios(M). El valor en Ohmios de una resistencia viene
expresado mediante un conjunto de bandas de colores impreso en la envoltura de la resistencia. El valor de estas
bandas es de acuerdo con la siguiente cuadro:

Color 4ª Banda

Negro Plateado: ±10%

Marrón tolerancia.

Rojo

Naranja

Amarillo Dorado: ±5%

Verde tolerancia.

Azul

Violeta Sin Banda:

±20%
Gris tolerancia.
Blanco

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 Figura 1: Un resistor típico mostrando su código de colores

En la Fig. 1 en su superficie tiene cuatro bandas de colores, igualmente espaciadas, muy cercanas a uno de los
extremos. Si sujetamos la resistencia con la mano izquierda, por el lado donde esta ubicadas las bandas de
colores, podemos deducir su valor de la resistencia con tabla anterior mostrada. El resultado se confecciona
como 24 × 103, o 24K con un error del 5%.

https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab/latest/circuit-construction-kit-
dc-virtual-lab_en.html

De las resistencias de la figura ud. Debe elegir 8 resistencias diferentes para llenar la tabla del
reporte.

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HOJA DE REPORTE
Curso Apellidos y Nombres Obs.

1.Quispe viera Jhon Fernando

2. Gonzales Gutierrez Edwin Jair
Grupo Horario: ___ 3. LACHIRA BERRU JOSE RODOLFO
4
Fecha:___/___/___ 5.
6.
Hora:_____________
1. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

ACTIVIDAD 01:

Según la indicación del docente completar la tabla 1.

TABLA 1. Resistencia según código de colores

SEGÚN CÓDIGO DE COLORES

1º 2º 3º 4º Valor de
Banda Color Color Color Color R T(%)
Rmin Rmax
Rojo
R1 Azul Marrón Dorado R=(26x101 +/-5%)Ω 5% 259.95Ω 260,05Ω

R2 Naranja Violeta Amarillo Dorado R=(37x104 +/-5%)Ω 5% 36999.35Ω 37000.05Ω

Platea
R3 Marrón Gris Rojo do R=(18x102 +/-10%)Ω 10% 60.9Ω 61.1Ω

R4 Azul Cafe Negro Dorado R=(61x100 +/-5%)Ω 5% 259.95Ω 259.95Ω

R5 Azul Blanco Naranja Dorado R=(69x103 +/-5%)Ω 5% 68999.95Ω 69000.05Ω

Blanco Platead
R6 Marrón Amarillo o R=(18x104 +/-10%)Ω 10% 179999.9Ω 180000.1Ω
R7 platead
Verde Amarillo Negro o R=(54x100 +/-10%)Ω 10% 53.9Ω 54,1Ω
R8
Violeta Naranja Marrón Dorado R=(73x101 +/-5%)Ω 5% 729.95Ω 730.05Ω

ACTIVIDAD 02:

2.1 Utilizar el simulador Phet, y armas los siguientes esquemas y escribir sus observaciones, como
si hay paso de corriente o no, y si se reemplaza la batería por una de alto voltaje que sucede.

Al observar el experimento, pudimos observar que al colaborar la pila de voltaje promedio(bajo) que el paso de la
corriente era lento,en cambio cuando colocamos la pila de alto voltaje en 300V o menos se puede apreciar que el paso de
la corriente era tolerante para el circuito, pero al aumentar el voltaje de 400V a más, el paso de la corriente es ,más rápido
y genera un corto circuito

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2.2 Reemplazar el lápiz por borrado, moneda, clip, perro y que sucede en cada caso. Explicar lo observado
(sobre el paso de electrones).

Al reemplazar el lápiz por un borrador observamos que ya no hay paso de corriente sin importar si
el voltaje de la batería es alto o bajo, esto se debe a que el borrador es de un material no conductor.
Al reemplazar el lápiz por una moneda observamos que hay un paso de corriente directo lo cual
causa que la batería se queme ya sea bajo o alto el voltaje, solo se observa que no pasa esto cual el
voltaje es nulo.
Al reemplazar el lápiz por un clip observamos que hay un paso de corriente directo ya que es de
metal, esto causa que la batería se queme ya sea bajo o alto el voltaje, solo se observa que no pasa
esto cual el voltaje es nulo.
Al reemplazar el lápiz por un perro observamos que no hay un paso de corriente y al subir el voltaje
no observamos que esto cambió, sin embargo cuando subimos el voltaje a más de 100 el perro se
desconecta de uno de los extremos.

2.3 Ahora debe reemplazar por una bombilla y en el circuito como debe colocar el amperímetro para
medir corriente y como se instala el multímetro para medir voltaje. Hacer algunos ensayos y explicar.

En las imágenes se puede observar la forma en que el voltaje de la pila es afectada en sí misma, ya que al superar el
voltaje límite para una determinada resistividad la bombilla sigue emitiendo luz, sin embargo, la pila empieza a colisionar.

2.4. Que sucede al poner en el circuito anterior un fusible, con una batería de 9V y en otro de 100V.
explique sus observaciones.

Por un lado la batería de 100V hace que fusible se queme generando que el circuito deje funcionar, caso contrario cuando
se coloca la batería de 9V el circuito funciona con normalidad con la diferencia de que tiene la protección del fusible

2.5 Cual es la función de la resistencia en el circuito. Explique a partir de sus observaciones.

Una resistencia sirve para limitar la corriente que circula por una rama de un circuito eléctrico. Algunos de estos se
encargan de la llegada de corriente desde la placa base al procesador o la RAM.

2.6 Que otros parámetros a identificado en el armado del circuito. Explique

Todo circuito debería tener un resistor correcto, para que siga en funcionamiento, debido a que es dependiente mucho de
cuanto voltaje entra al circuito para lograr conectar un resistor conveniente para este.

2.7 Determinar el valor de la resistencia (en ohmios) cuyos colores son.

Marrón-negro-rojo-plateado =

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Marrón-negro-amarillo-plateado=

Verde -rosado-marrón-plateado=

Amarillo- verde- dorado-dorado=

2. 8 Se conecta un alambre a un Terminal de una batería y el otro extremo se deja libre. ¿Pasara corriente por el
alambre? Explicar en detalle.

Se debe poner el amperímetro entre la bombilla y la batería y para instalar el voltímetro se tiene que hacer contacto con
la batería para saber cuánto voltaje se está utilizando, en la imagen podemos ver cuánto voltaje se está pasando por los
cables.No generaría corriente ,ya que no finaliza y eso no ocasiona algún tipo de energía ● El alambre es un metal,
conductor de energía, pero si lo conectara un terminal de una batería con extremo libre, no genera corriente.

CONCLUSIONES

1._Se concluye que las cargas positivas de energía eléctrica generar luz y volteos que son generados cuando se unen una
carga negativa y la otra positiva.
2. Se concluye que la energía en serie tiene que ser el mismo nivel de carga para poder pasar energía
3. La energía no pasaría corriente si es que esta con un aislador

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