Cornejo Salcedo Estrategias

UNIVERDIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL
CUSCO
FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA, MINAS Y
METALURGICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA GEOLOGICA
TRABAJO: MODELO EDUCATIVO DE LA UNSAAC

CURSO: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO
DOCENTE: LIC. HUILLCA CAMERO, VIRGILIO
ALUMNO: CORNEJO SALCEDO, KENNY
SEMESTRE: 2021-1
2021
REGLAMENTOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Que el citado instrumento normativo tiene como objeto regular los procesos de enseñanza y aprendizaje, durante el
periodo de emergencia sanitaria decretada por el gobierno central respecto a la lucha contra la pandemia y este se
aplica a toda la comunidad universitaria.
Entorno Virtual de Aprendizaje: Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, un
conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica.
Plataforma Educativa/Campus Virtual: es la tecnología que permite un sistema de Gestión del Aprendizaje a través de un
software que se instala en un servidor y que permite administrar, distribuir y controlar actividades de formación en
línea.
Curso en Línea: proceso formativo que se desarrolla mediante un campus virtual o plataforma educativa, utilizando una
metodología apropiada y la conjunción de actividades sincrónicas y asincrónicas.
Diseño Instruccional: es la forma particular como cada docente desde sus propias concepciones genera estrategias para
llevar a la práctica lo planificado.
TERMINOLOGIAS
1. Abanico aluvial.- Acumulación de materiales, con forma de abanico o de segmento de cono, depositada por una
corriente, que se apoya en una zona de relieve y se expande y termina en otra llana.
2. Ácido.- 1. Término aplicado a rocas ígneas que contienen más de 66% de SiO2. 2. Referido a fluidos acuosos,
hidrotermales, etc. el término se usa en su sentido químico, indicando alta concentración de hidrogeniones (pH
bajo).
3. Afloramiento.- Parte de un terreno visible en la superficie de la tierra.
4. Alóctono.- Venido de otra parte. Antónimo: autóctono.
5. Aloquímico.- Dícese, en rocas calizas, del elemento constituyente de origen químico o bioquímico formado en la
cuenca de sedimentación y que ha sufrido un cierto transporte dentro de ella.
6. Anfibolita.- Roca metamórfica formada por anfíboles fundamentalmente, y plagioclasa, con textura masiva y
color verde oscuro.
7. Anticlinal.- Pliegue en el que las capas situadas en el interior de la curvatura son las más antiguas, su estructura
es convexa.
8. Anticlinorio.- Vasto pliegue anticlinal, de orden kilométrico, afectado por pliegues paralelos con menor radio de
curvatura.
9. Antiforma.- Conjunto de anticlinales y sinclinales que forman, en conjunto, una estructura anticlinal.
10. Cizalla.- Deformación producida por esfuerzos paralelos y de sentido contrario. Zonas de límites paralelos con
alta deformación de este tipo.
11. Concordancia.- Relación geométrica entre dos unidades estratigráficas superpuestas en las que existe
paralelismo entre los materiales infra y suprayacentes. Antónimo: discordancia
12. Delta.- Construcción en forma triangular o de abanico hecha con el material detrítico que transporta un río al
sedimentarlo en su desembocadura en un mar o en un lago.
13. Diagénesis.- Proceso que implica cambios físico-químicos en un depósito sedimentario que lo convierte en una
roca consolidada.
14. Epicentro.- Es el punto de la superficie terrestre, directamente arriba del hipocentro, donde se origina un
temblor
15. Epitermal.- Término aplicado a los depósitos o yacimientos hidrotermales formados en fisuras o cavidades de las
rocas, por deposición a escasa profundidad, a partir de soluciones calientes ascendentes, entre 200 y 100º C.
16. Facies.- Conjunto de caracteres que definen una roca, grupo de rocas o un depósito.
17. Falla.- Fractura del terreno con desplazamiento relativo de las partes separadas.
18. Geoda.- Cuerpo globular hueco de paredes tapizadas interiormente por cristales, cuyos vértices apuntan hacia el
centro
19. Intrusivo/a.- Que penetra en formaciones ya existentes. Se aplica a las rocas magmáticas emplazadas en estado
fluido bajo la superficie y a los macizos que constituyen, se cristalizan lentamente, así como a los diapiros de
rocas salinas
20. Lava.- Es el magma, líquido o sólido, que ha sido arrojada a la superficie
FICHA DE AUTOEVALUACION
DEL MODELO EDUCATIVO DE LA UNSAAC Y REGLAMENTO DE EDUCACION VIRTUAL
CRITERIOS DE 0 1 2
AUTOEVALUACION
1 Realizo mi organizador visual digital conciso sobre el modelo educativo de la UNSAAC. En un mapa conceptual. X
.
2 Analizo sobre el modelo educativo de la universidad actual de manera eficaz en un mapa conceptual. X
.
3 Cumplo con las partes de un mapa conceptual en mi organizador visual. X

.
4 Realizo un resumen claro sobre el reglamento de educación virtual de la UNSAAC. (5 líneas) X

.
5 Cumplo oportunamente con la fecha y hora de la actividad encomendada sobre el modelo educativo de la X
U.NSAAC y el reglamenta de la educación virtual.
TOTAL DE PUNTOS 9
6 Realizo mi terminología básica de la universidad con todo su concepto (20 terminologías como mínimo) (6 puntos) 6
.
7 El cumplimiento y presentación de dicho trabajo tendrá un puntaje de 4 puntos. Todo ello suma un p.untaje total
de 20 puntos.
ESCALA CUMPLO CASI NO

LO CUMPLO CUMPLO
VALORATIV INDICAD LO LO
A O 2 INDICADO INDICADO
PUNTO 1 PUNTO 0 PUNTOS
S

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3 Cumplo con las partes de un mapa conceptual en mi organizador visual. X

4 Realizo un resumen claro sobre el reglamento de educación virtual de la UNSAAC. (5 líneas) X

ESCALA CUMPLO CASI NO

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